某最新音乐期末考试教案.docx
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1、某最新音乐期末考试教案 XX最新音乐期末考试教案三篇 音乐课期末评价方案 音乐教学和其他学科的教学一样,其中一个重要环节就是考查或考试。依据我校本学期音乐课开展状况,不能同往年一样,仅仅以考唱歌定分数,这样做的结果至少不能客观全面地反映学生平常音乐学习的真实状况。而且明显不利于音乐教学质量的全面提高。在音乐教学过程中,应当非常重视音乐考查的意义,充分发挥出它的功能,努力寻求出正确科学的考查方法 。这样对提高音乐教学质量有效地实施美育目标,有很大的促进作用。本学期我是打算这样进行音乐测试的。 为响应“器乐进课堂”,我校七年级在学校领导的关切与支持下开展了口琴课。本次期末考核评价七年级为:歌曲演唱
2、、简谱视唱、口琴演奏、平常表现及贡献加分共计五项,考试时间1-2课时。为节约时间并培育学生的合作意识与倾听实力,“歌曲演唱”实行班级整体演唱,整体打分的方式;“视唱”为小组整体演唱打分;口琴演奏共分三个目标,第一目标为“音阶演奏”,其次目标为红河谷,第三目标为习主席寄语,达到目标即为合格(C)、良好(B)、优秀(A),学生依据实力自行选择。“平常表现”等级由小组长依据日常课堂表现登记,“贡献加分”为参与活动嘉奖分数。 八年级期末考核评价共分四项内容:歌曲演唱、简谱视唱、平常表现及贡献加分,考试时间1课时。“歌曲演唱”实行班级整体演唱,整体打分的方式;“视唱”为小组整体演唱打分; “平常表现”等
3、级由小组长依据日常课堂表现登记,“贡献加分”为参与活动嘉奖分数。 老师依据各班学生分项评价状况汇总本学期音乐课考核结果。 中学音乐期末 姓名 _班级 _ 一、填空题 1、草原放牧是草原小姐妹的第一部分。 A、二胡独奏曲 B、琵琶协奏曲C、交响乐 2、是指音乐运动中音的长短和强弱。 A、旋律 B、和声 C、节奏 3、民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的。 A、个人创作 B、集体创作 C、自由创作 4、蒙古族民歌中旋律伸展悠长、节奏自由的是。 A、长调 B、短调 C、高调 5、( )是古典主义音乐的杰出代表,他们被人们称作“维也纳古典乐派”,标记着古典主义音乐风格的成熟,是古典主义音乐的高峰。
4、A 贝多芬、德彪西、巴赫B 贝多芬、海顿、莫扎特 C勋伯格、海顿、莫扎特 6、是一种由一个人同时唱两个声部的歌颂艺术,是蒙古国和我国蒙古族人民中特有的一种民间唱法。 A、山歌 B、克隆宗 C、呼麦 D、木卡姆 7、下列乐曲是由萨朗吉演奏的是。 A、四岁的红鬃马 B、欢迎C、星星索D、巴雅提木卡姆 8、马林巴琴是流行于的木琴总称,是非洲最有代表性的乐器之一。 A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、拉丁美洲 9、锦鸡出山是依据湖南土家族改编的一首器乐曲。 A、打溜子B、民歌 C、吹歌 D、花鼓 10、中花六板是中流传较广的一首乐曲。 A、广东音乐 B、江南丝竹 C、.吹打乐D、弦乐 11、四大徽班是三
5、庆、四喜、春台。 A、西皮B、二黄 C、和春D、一徽 12、被誉为“宏大的演员,美的化身”的京剧表演艺术家是。 A、.梅兰芳 B、尚小云 C、荀慧生 D、程砚秋 13、贝多芬是的作曲家。 A、德国 B、俄罗斯 C、波兰 D、奥地利 14、十二平均律是将八度音程平均分为个相等音程的律制。 A、12 B、10 C、8 D、5 15、 上去高山望平川是流传在陕西北部的一首。 A、花儿B、信天游 C、地花鼓 D、小调 16、魔王是一首戏剧性很强的。 A、抒情歌曲 B、叙事歌曲 C、通俗歌曲D、爵士歌曲 17、下列哪位作曲家被称为“歌曲之王”。 A、肖邦 B、贝多芬 C、舒伯特 D、黄自 18、下列哪位
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