某年职高班主任工作总结.docx
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1、某年职高班主任工作总结 XX年职高班主任工作总结 XX年职高班主任工作总结 一个月的班主任工作告一段落,在这一个月的班主任工作当中,我不断探究,不断学习。虽然班级学生素养层次不齐,但在我的带领下,学生还是有所进步的。现在,我结合自己的工作就本月的班主任工作作一个总结: 做一个月的班主任不是一件简单的事情,特殊是学生素养层次不齐。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清楚的工作思路。在这一个月的班主任工作当中,我的思想特别集中,就是要把班级带好,提高每一个学生遵守纪律的意识。因为有了这个指导思想,我努力驾驭每个学生的特点。除了在围绕班级特点来开展各项活动,
2、还要紧扣学校工作中心。因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还应当为学校的发展服务。 首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的改变是很大的,他们很简单跟风,而且不爱学习。我依据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。其中,找了好几位同学私下沟通,详细了解他们的想法,帮助他们变更坏习惯。 班干部“左右手”。这个月,让我印象最深的便是这个班的班干部。他们都能很好的约束自身,但是却没有“威信”。保管保险箱钥匙的班长,因为课间的时候许多同学都跑去她那里要钥匙,她妥协了,课间的时候,找她谈话闲聊,并告知她班长的重要性以及职责。此外,放学后,我特地给
3、班里的班干部开会,让他们弄清各自职责,凡事不能得过且过,过于迁就同学,那便是害了他们。最终,班风慢慢好转,我说话的时候,同学们不再窃窃私语,他们学会了倾听。 在学习上不断的督促他们。因为,只有学生爱好学习,她们的各方面才能得到提高。我平常主动协作各任课老师做好教化工作。只要遇到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参加,学生对待复习也就更仔细了。语文老师要求背书不过关的学生放学后留下来再跟我背,这样学生偷跑的少了,仔细背的多了。此外,高一英语口语统测,我就和常老师一起加班,让学生留下来背英语。 重视班团、学校活动。在这一个月中,我依据学生的要求以及学校的须要,组织
4、学生开展各种有效的班团活动。比如,班级入团大会的实行(对比其他班级而言,开会的时候,班级里比较嘈杂,我就此进行学生思想方面的指导),通过这次活动,让班里学习好的学生相识到要起到带头作用,不仅仅要约束好自身,同时也要提示身边的同学们,这样才能营造良好的班级氛围。此外,这个月实行了篮球赛、红五月大合唱等校活动,这些活动的开展让我意识到班级干部的重要性,特殊是活动前期的策划,人员选定,服装以及彩排,这些都须要他们帮助我。在竞赛中,我仔细视察班里学生,比如篮球队员很希望班级学生去观看竞赛,而同学却因为怕太阳热躲在角落里,竞赛后,在班级里我就会提示学生,只有我们有良好的团结精神,我们才能获得更多的东西,
5、我们才能得到更多的欢乐。同时,表扬竞赛中奋勇拼搏的学生,不论输赢,他们都是好样的。 打进学生“内部”。红五月大合唱,我们班选择的是十年,Eason的歌很难唱,我在班级里跟学生讲,这次男生要多卖力,因为整个旋律比较低,须要他们雄起。我把歌词打印出来,人手一份,中午利用午休练习,有学生埋怨根本唱不起来,我便在班级里大声清唱,同时交他们一些技巧。慢慢的,我们的声音越唱越大,歌曲也越长越好,最终,大家不由自主的鼓掌。这个时候,可能就是我这个临时班主任最欣慰的吧! 只是简洁的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后,我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不
6、错,哪些地方还有待于提高。以前,许多工作我都喜爱自己去做,但发觉工作是做好了,学生的实力却没有什么提高。后来,我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参加权。比如这次大合唱,我做一些指导工作,服装,彩排等都交给学生。最终,我们班做得特别好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。 虽然在这一年工作中,在各个方面取得了一些成果。但还有许多东西须要学习,有许多方面须要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差,有太多的工作要做,而且效果来得很慢,这样就简单引起心理上的一些改变。我想,随着自己工作实力的提高,我的工作心态也会越来越好。要帮助一些特别困难的学生找到出路,争取让每一个
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