毕业生跟踪调查问卷[1][1]...docx

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1、毕业生跟踪调查问卷11. 上海电子信息职业技术学院 毕业生状况调查问卷 （本问卷请毕业生本人填写）问卷编号：敬爱的校友： 您好！ 感谢您参与本次问卷调查。为分析毕业生就业状况，不断提高学院人才培育质量和提升办学水平，培育适合企业需求的技能人才，特开展以下调研。期盼您真实作答，我们将严格保密。 为保证问卷真实牢靠，本次调研将支配10%的回访，望届时您能支持和协作。 感谢您的支持，欢迎常回母校看看！ 上海电子信息职业技术学院 第一部分基本信息 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.毕业生姓名_ 在校时学号（全称）_ 手机号_ 电子邮箱_ 您毕业于上海电子信息职业技术学院的年份（届）专业生源

2、地（请填写省、直辖市、自治区） 您填写本问卷的途径是： （1）电话（2）EMAIL（3）邮寄（4）其他（请注明） 其次部分 就业状况调查 （请在横线上填入答案或答案编号） 9.您目前的工作单位名称： 10.您目前的工作单位地址： 11.您目前的工作单位属于哪个地区： （1）上海地区（2）上海以外的沿海地区（3）中国中部地区（4）中国西部地区 12.您目前的工作单位属于下列哪一类？ （1）国家机关（2）学校、科研院所等事业单位（3）国有企业 （4）三资企业（5）民营（私营）企业（6）其他 13.您目前的工作单位所属行业 （1）农、林、牧、渔业（2）地质勘查业、水利管理业（3）采矿业 （4）制造业

3、 （5）电力、煤气及水生产和供应业（6）建筑业（7）交通运输、仓储及邮电通信业 （8）批发和零售贸易、餐饮业（9）金融保险业（10）房地产业（11）社会服务业 （12）科学探讨和综合技术服务业 （13）教化、文化艺术及广播电影电视业 （14）卫生、体育和社会福利业（15）国家机关、政党机关和社会团体（16）其他行业 14.您在目前的工作单位已经工作多久： （1）不足1年（2）1-2年（3）2-3年 15.您是通过以下哪种方式进入目前的工作单位的： （1）学院举荐（2）学院聘请会（3）亲朋好友介绍（4）网络求职 （5）社会公共职介 16.你选择目前的工作单位，主要是因为： （1）专业对口（2）企

4、业知名度高（3）薪酬待遇好（4）单位发展前景好 （5）个人事业发展机会多（6）个人爱好（7）无选择，有工作就好 17.您目前所在的工作岗位属于：（1）操作一线（2）技术维护（3）生产管理（4）行政管理 （5）服务（客服）（6）研发（7）教学（8）其他（请注明） 18.自离校后，您换过几家单位？ （1）没换过（2）1家（3）2 3家（4）3家以上 19.跳槽的主要缘由是： （1）发展空间受限 （2）涨薪不力（3）公司前景欠佳（4）人际关系（4）没跳槽 20.您目前的收入（年薪）大致在：（1）2万元以下（2）25万元（3）510万元（4）10万元以上 21.您目前所从事的岗位与您在校所学专业的对口

5、程度： （1）特别对口（2）很对口（3）比较对口（3）不对口 22.您在校所学的专业技能和学问对您目前工作的发挥帮助如何： （1）特别有帮助（2）很有帮助（3）比较有帮助（3）没有帮助 23.您觉得用人单位更看重毕业生的哪些素养和实力（请按重要性排序）？ （1）专业学问（2） 专业技能（3）计算机水平（4）外语水平 （5）团队合作精神（6）敬业和诚信（7）沟通协调实力（8）敏捷应变实力 （9）法律意识（10）吃苦耐劳程度 第三部分 学院人才培育 24.您认为下列哪些学问、实力或经验对您现在的工作有较大帮助：（可多选） （1）专业课学问（2）专业技能（3）语言实力 （4）计算机应用实力（5）其他

6、公共课学问（6）顶岗实习和社会实践 （7）调查报告、毕业设计或毕业论文等的制作（8）学生干部的经验 25.就您所学专业而言，您认为学校的课程设置是否合理？ （1）特别合理（2）很合理（3）较为合理（4）不合理 26.您对我院实践性教学活动的感受： （1）对专业有了感性相识（2）加深对课堂教学的理解（3）了解所学理论学问的实际应用 （4）得到岗位技能操作的训练（5）意义不大 27.您对下列关于学院课程设置的看法是：（可多选） （1）总课时数太多（2）公共基础课程课时太多（3）专业课程课时太多 （4）公共课程可供选修的课程太少（5）专业课程可供选修的课程太少 （6）跨学科课程（或称综合课程）太少（

7、7）实习、实训课时太少 （8）专业、学术讲座太少（9）时事、学问类讲座太少 28.您对下列课程老师授课内容的满足（按满足程度排序）： （1）外语、计算机等工具类课程（2）公共基础课程（3）专业基础课程 （4）专业课程（5）公共选修课程（6）跨学科、跨专业的课程 （7）实习、实训课程（8）顶岗、订单培育 （9）“精品课程”、“示范性课程” 29.您对学校老师下列表现的满足度：（可多选）（1）理论功底扎实（2）学问更新快，讲课内容丰富（3）理论联系实际，内容好用性强 （4）师生互动，课堂气氛活跃（5）有实践阅历，操作指导实力强 （6）作业内容与形式适当（7）考试考核的内容与形式有效 （8）课外与学

8、生的沟通、指导（9）老师的思想和人格魅力（10）老师的仪表、形象 30.您在校求学期间，积累学问和培育实力的途径有：（可多选）（1）课堂学习和探讨（2）课外阅读和自习（3）校内实习实训或试验室教学 （4）学校组织的各类讲座（5）参与校内外学生科研或作品大赛等活动 （6）参加校外企业岗位实习 （7）志愿者活动等校外社会实践（8）参与学生社团活动 （9）担当学生干部（10）勤工助学或创业活动（11）海外院校学习或沟通活动 31.您在校求学期间，获得职业生涯指导和服务的渠道：（可多选）（1）职业指导课（2）社会实践体系（3）思想政治理论课 （4）形势政策课（5）校内文化活动体系（6）没有获得过 32

9、.您对学校的职业生涯指导与服务工作的评价是： （1）特别满足（2）满足（3）一般（4）不满足 33.母校下列哪些方面能够得到您的认同？（可多选） （1）教学管理（2）师资水平（3）学生管理（4）校内文化（5）后勤保障 34.您认为母校须要加强与改进的方面是：（可多选） （1）调整专业和课程设置，使其更加符合社会和企业的需求 （2）加强师资队伍建设，多聘请学术水平高、实践实力强的名师 （3）改善教化教学环境，增加教学资源 （4）主动开展课外活动，增加学生社会实践机会 （5）努力提高教学质量，增加学生就业竞争力 （6）针对社会须要，提高就业指导水平 35.假如情愿，您将采纳什么方式为母校的发展出谋

10、献策？（可多选） （1）通过主动宣扬，不断扩大母校的社会影响力和知名度 （2）勤奋工作，努力为学校增光添彩 （3）通过各种途径，主动为母校毕业生供应就业机会 （4）乐于应邀回母校与广阔学生座谈，介绍、学习工作阅历，主动为学生解疑答惑 36.您对我校高职技能型人才培育有何建议？请列出： _问卷到此结束，诚心感谢您的合作! 填表人签字： 调查问卷烦请寄至：_ 或寄至（邮箱）：_ 毕业生跟踪调查问卷11. 毕业生跟踪调查问卷 毕业生就业跟踪调查问卷(毕业生用) 暑期毕业生就业跟踪调查问卷 计算机系毕业生跟踪调查问卷 毕业生跟踪调查制度 届毕业生就业跟踪调查问卷（材料） 毕业生跟踪调查表 毕业生跟踪调查表 毕业生跟踪调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页