中学11期中教学工作总结会会议主持词.docx

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1、中学11期中教学工作总结会会议主持词 中学2022期中教学工作总结会会议 主持词 中学2022期中教学工作总结会会议主持词 我认为教化有以下几个方面问题：一 是教化理念陈旧，其理念还停留在应试教化的框框里，只注意学生的智育发展，忽视了学生人格培育，没有留意心灵的沟通。二是老师缺乏良好的心理品质，而教化学生须要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三缺少爱心，不会关爱学生。四是教化评估机制，仍以应试成果为核心，老师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的详细行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人 才观、学生观、质量观、管理观、学习

2、观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教化理念，就有什么样的师德表现。 会议内容： 一、教务处期中工作通报 1.教务处通报期中教学检查状况： 语文教研组的青蓝工程、初二年级的语文特色活动开展不错，但课堂效率不高，基础学问落实不好；数学教研组的集体备课推动不错，但对号工作不是很好；外语教研组的校内外教研活动开展主动、单元过关扎实，但教学反思不够；综合文科组的课堂教学落实到位，效果较好，但初一年级历史、地理学科教学应进一步加强，努力提高成果；综合理科组的集体备课开展较扎实，青年老师培育的青蓝工程效果较好，但初二年级物理教学应进一步提高； 艺体组的课堂纪律要求有明显提高，充分保

3、障了课堂教学任务，但艺术活动开展不够， 应进一步加强。 2.市级教学大比武活动要求 语文、数学、英语教研组五月份组织组内老师大比武练兵，以说课、评课、讲课为主，五月底完成。六月份学校将实行大比武竞赛活动。 3.市教化科学“十二五”课题申报工作 全体骨干老师必需无条件参与，不参与者按学校骨干老师管理规定考核为不合格，并激励青年老师参与。课题申报工作按要求保质保量完成。 二、各年级组工作状况通报： 初一年级：全体老师能主动坐下来分析年级工作的不足，本学期重点抓了学生的养成教化、礼仪教化、老师的思想统一工作，主动开展学生活动，全员参加年级管理，强化老师考勤管理，年级工作有了很大的改观，期中统考成果与

4、学年统考持平；但工作中还存在女生午休、走读生管理不志向，年级内办公 时间闲聊状况，后期将加大管理力度，改进工作。 初二年级：本学期重点抓了年轻老师的管理、学生养成教化、年级老师教学过程的管理，通过敬业精神宣扬、骨干老师带头、每周一次例会总结，使年级工作稳步推动；针对学生目前的成果分化现状，年级自己想方法，在没有增加任何人员的状况下，通过调整班额提高工作的实效性。 初三年级：本学期重点落实年级学生的备考对号工作，全体老师自行商定将对号工作纳入中考嘉奖，每周召开年级工作会议，增加周工作针对性，4月联考成果和外校持平，但也暴露出每个分数段都有至少五名学生的微弱分值差；后期将做好学生心理疏导、加强信息

5、沟通，通过周考和全真模拟考强化学生应考技能和思维，通过一对一的备考辅导有效提升对号率。 三、校长强调： 校长首先确定了各年级都能自主创新的开展特色工作，在学校困难时期的这种主动进取的精神值得发扬。同时针对前期对初中部各年级教学状况的摸底，校长强调现在我们的学生学习主动性欠缺，成为制约我们工作成果的重要因素。如何解决这个关键问题？ 学习借鉴5月7日中国老师报上刊登的让学生成为最好的自己，文章强调：把问题学生当作生病的孩子来看；点亮学生心底的灯；从知到行营造育人场；把竞争引入班级管理中；构建高效的课堂教学；教要服务于学。 校长几点建设性的看法改造学生的学习 1对这个问题要赐予足够的关注：学生学习被

6、动是学生学习负担加重的缘由，是造成老师工作负担的重要缘由，是制约教学质量提升的根本缘由，是影响学校声誉的典型表现。 2老师必需切实对自己的工作仔细反思：反思思想，反思工作方式方法。 3主动实行有效措施帮助学生有效学习：不要总指责学生基础差，这不该成为老师工作不利的主要缘由。要加强学生日常行为的管理，要特殊重视学生学习看法的教化，要最大限度的调整老师教学的手段和方式，要加强学生学习效率意识的提高，要主动激励学生质疑问难，要适时开展活动，活跃学习气氛，要常常沟通老师间好的方法，相互借鉴，共同提高。 中学11期中教学工作总结会会议主持词 工作总结会议主持词 工作总结会议主持词 工作总结会议主持词 工作总结会议主持词 工作总结会议主持词 工作总结会议主持词 教学工作总结会议 年终工作总结会议主持词 终工作总结会议主持词 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页