中学某年党建工作总结和某年党建工作思路.docx

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1、中学某年党建工作总结和某年党建工作思路 中学XX年党建工作总结和XX年党建工 作思路 一、XX年党建工作主要特色 .党建领先，带领群建、团建，促进和谐团队的逐步形成 我校的党建工作紧紧围绕学校和文化建设中和顺管理的目标和要求，主动发挥学校党组织的政治核心作用，有力促进了和文化的内涵建设。主要体现在： （1）指导各个党支部、工会组织开展“和美办公室评比”、“和美班组评比”、“劳动美、生活美教工艺术作品展”、“教工俱乐部”等。本着“退出岗位，留下财宝”这一理念，集中举办老师退休庆贺仪式。 （2）每年7月和9月师德师风建设月，评比表彰“校内十佳老师”和“优秀党员”，制作展板在校内橱窗展出，让正能量得

2、到不断的扩大和传播。 （3）指导学校团委加强团组织自身建设，每学期开展好入团主动分子的培训，严格团员发展程序，创新团组织活动形式，让班级团支部真正成为学生思想成长的一个核心阵地。 2.围绕校内“和文化”微型讲坛，重点抓好国旗下讲话课程化建设 国旗下讲话是对全体教职工和学生进行集体教化的一个特定时机，具有特别意义。我校经过细心策划，主题导航，吸引越来越多的集体和个人相继参加，让更多的老师和学生体验到了国旗下讲话的影响力，从而自觉成为了学校“和”文化的提倡者和先行者。 （1）我校严格按国旗法和升旗仪式制度的要求，从国旗班的出旗、奏国歌、行注目礼等肃穆组织好每一次升旗仪式。 （2）整体围绕“和善德育

3、”为动力绽开，重视内容的感染力。9月主题为文明礼仪月，10月为爱的责任月，11月为感恩传播月，12月为法制平安月，1月为诚信立行月等。 （3）国旗下讲话平台成为师生们共同的舞台。为了让教化成为一种互动，成为一种自觉行动，在话题的选材上紧紧围绕师生时刻关切的学习生活、重要节日和社会热点大事，在宣讲人的确立上实行了个人和集体点面相结合的方法，在宣讲的内容上尽量利用身边的优秀人物和事迹来弘扬正能量，发挥榜样示范作用，树立学校正气之风，在形式上可以结合师生的特点和内容的须要进行多样化的设计，甚至肯定的动作表现、道具渲染等，要求演讲自然大方，富有激情和感染力。 二、XX年党建工作难点 主要是党员的教化活

4、动形式单一，没有肯定的经费保障，建议党员教化活动经费能否有较为明确的列支渠道。能开展一些形式多样、内容丰富的党员教化实践活动。 三、存在问题及缘由分析 （1）老师教化学生的方式方法还需进一步优化，少数老师的教学观念和教学实力有待进一步提高。缘由：社会快速发展，人生观世界观价值观的冲突，作为将来社会人的教化者和引路人，老师必需是先进文化的代表，不仅是加强师德师风建设，增加责任感和使命感，而且老师的专业素养和实力必需加强培训提高，与时俱进，以跟上快速发展的信息社会以及快速成长的未成年学生的发展需求。 （2）教化中学生分化现象比较明显。缘由：我校地处开发区，是城乡结合部，外来人口子女多，社会文化环境

5、日益困难，生源参差不齐，如何依据学生实情，面对全体学生，做好因材施教工作是摆在我们面前的重大课题。 四、XX年党建工作主要思路 .接着开展“两学一做”主题教化 （1）主要内容：以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，结合校内和文化建设核心，建立特地的领导小组，把“两学一做”行动纳入学校各项工作安排之中。 （2）时序进度：明确活动的时间进度和重点工作。主要是3月-6月着力抓好“两学一做”成果回头看,7月-12月着力抓好“制度落实创优争先”。通过开设“三会一课”等党内组织生活、教化教学活动竞赛评比等不断提升思想道德水平，不断完善工作精神状态，努力达到“守底线、做表率、树形象、争业绩”12个字的目标

6、。 （3）预期效果：顺当完成学校党建工作目标-创“和顺党组织”建设，服务学生、服务家长、服务老师，使我校党组织都成为坚毅战斗堡垒，进一步激活校长、老师队伍，加快老师专业成长，教化资源安排进一步优质均衡，促进我校党组织主动解民难、排民忧、顺民意。 （4）推动举措：一是将组织仔细学习“两学一做”理论内容。引导党员老师真正领悟精神实质，时刻站在先进文化传播者行列，相识到教化肩负的重要使命和责任，在平常自觉养成多学习、多思索的好习惯，让学有所悟，学有所获，努力提高自身的文化理论素养，从而站得更高，看的更远。二是努力践行“两学一做”目标和行动。在日复一日、年复一年平凡的教化教学岗位上，牢记入党誓词，不忘

7、初心，自觉把“两学一做”落实到严明纪律上，加强集体意识和自律意识，不断修正自己的一言一行，在广阔的老师群体中争做遵规守纪的模范，做到立标杆、作表率。三是注意结合实际，把立学规，正学风，立家规，正家风，立行规，正行风“三学三正”等议题纳入到探讨中来。 2.接着开展党建文化和校内“和”文化建设的融合 （1）主要内容：“五和兴校”是方法途径，即围绕“和美环境、和顺管理、和善德育、和乐活动、和慧课堂”的素养教化理念，将学生、老师、学校等不同的要素协调起来，相互补充，共同进步，从而致力把五中打造成接地气、有底气、讲正气、较大气、聚人气的和谐校内。 （2）时序进度：结合德育教化主题和重要节日纪念日，基本上

8、以“3月生命教化”“6月绿色教化”“9月弘扬民族精神”“1011月感恩教化”“12月法制宣扬”等主题教化内容以及“读书节”“科学节”“体育节”“艺术节”等，营造氛围，让师生在活动中勇于呈现自我，在体验中发展各项实力。 （3）预期效果：优秀的学校文化，应当是师生认同的文化。通过多种主题系列活动，加强师生的文化认同。让教化者身先垂范，让学生们由他律走向自律，打造儒雅的师生队伍，在多种实践中人人争当成为“和文化”的传播者和践行者。 （4）推动举措：利用全校教职工大会、国旗下讲话、教学课堂、校本课程开发、家校联系、各种活动评比等，让师生不断拓展“和乐活动”的教化阵地，创新形式，增加体验，让每一次经验都

9、成为师生展示自我、完善自我、发展自我的综合性舞台，促进更好更快地自主成长。 3.开展党员老师“和慧课堂”教学风采展示活动。 （1）主要内容：大力开展党员老师“和慧课堂”教学风采展示活动，以实际行动争创党员老师示范岗活动。 （2）时序进度：XX年3月份下发通知，4-6月份各个备课组进行集体备课，开设各种研讨课，举荐出党员老师优秀课堂2-3名。9-10月份分别以理科、文科、综合三个党支部为单位，开展“和慧课堂”总评比和党员优秀风采观摩活动。 （3）预期效果：通过各个备课小组起先，到加强教学探讨探究，分学科形成基本的“和慧课堂”教学模式。 （4）推动举措：有校级领导亲自蹲点各个备课组，全程参加，从研

10、讨教材、磨课，打算好每一节课的备课质量，到每节研讨课后，重点加以反思和点评，以评教、评课活动改进课堂成效。 在学校工作落实中，不断推动教学部门组织开展“和慧课堂”的阶段性总结，以科学探究的精神促进每一位老师深化理解“和慧课堂”的基本步骤、核心要素等，推动课程改革向纵深发展。同时进一步培育一批市、区级学科带头人和骨干老师，优化老师队伍结构。 4.开展党员老师结对帮扶活动。 （1）主要内容：以xx市x爱生行动文件精神为指导，大力开展好党员结对帮扶活动。 （2）时序进度：3月份开展生情调查，依托政教处，在全校开展“特别学生”调查摸底活动，主要是家庭困难学生、问题行为学生、学习困难学生等三种类型。4月

11、份与每一位党员老师签订“承诺书”，下发活动跟踪记录表，让他们在不同的岗位上当好学生的“优秀德育导师”，56月结对帮扶实践行动，并开展好阶段小结。9月份随着七年级新生入学，接着开展生情调查，进一步完善结对帮扶工作举措，10-12月份接着开展好结对帮扶实践行动，12月份开展好“进步之星”和“优秀德育导师”年度表彰活动。 （3）预期效果：为进一步亲密家校联系，突破特别学生的教化难点积累更多的教化艺术和方法，为共同塑造“和雅气质”的师生文化和“和谐校内”而共同努力。 （4）推动举措：大力开展党员政治学习，提升他们从事教化工作的责任感和使命感；切实宣扬“校党员老师结对帮扶制度”和“xx市168爱生行动活

12、动方案”，让每一位党员真正领悟帮扶工作对建设和谐校内的重要性，从而主动出击，制定相关的帮扶内容和举措；通过领导领先垂范，以身作则，定期沟通谈话制度，评先评优制度等，激励每一位党员的争先意识和团结奉献精神。 五、对全区学校党建工作的建议 .政策层面赐予学校开展党员活动肯定的经费保障，有明确列支渠道。 2.供应展示风采的平台，进一步发挥先进党员老师的模范带头作用，增加他们的荣誉感和使命感。 中学某年党建工作总结和某年党建工作思路 中学党建工作思路 党建工作总结与党建工作思路 党建工作总结和工作思路 党建工作总结及党建工作思路（全文） 党建工作思路 党建工作思路 党建工作思路 党建工作思路 党建工作思路 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页