中学历史教案格式.docx

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1、中学历史教案格式 中学历史教案格式 （一） 教学目的 1基础学问目标： 2思想教化目标： 3实力培育目标： （二）教学重点、难点 1重点： 2难点： （三）教学时数 （四）教学方法与手段 （五）教学过程 复习提问 导入 新课 讲授新课 巩固小结 （六）板书设计 （七）作业 古代希腊民主政治教学设计 一、教学目标 （一）学问与实力 1驾驭梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的主要内容，理解并驾驭雅典奴隶主民主政治的基本特点和实质。 2通过对古代希腊民主政治的主动性和局限性的剖析，培育学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的实力。 （二）过程与方法 1通过分析古代希腊的特别地理位置以及特

2、别城邦政治景观，探究其与古代希腊民主政治之间的关系。 2在分析雅典民主政治相关资料时，引导学生剖析、归纳古代希腊民主政治的实质。 3通过开展让学生合志向象和自编自导活动，设置历史情景，让学生体会历史的发展过程。 （三）情感看法与价值观 通过学习古代希腊逃煌的政治文明，使学生相识到追求民主是人类自古以来的共同愿望。 二、教学重难点 1、重点：伯利克里改革的内容和作用、雅典民主政治的特点及局限性 2、难点：理解希腊 城邦的地理特点与城邦特征、民主政治之间的关系 雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。 三、课时支配： 1课时 四、教学方法与手段：讲授法、自主学习，合作探究学习相结合 五、讲授过程：

3、 导入新课： 我们知道明年我们北京将迎来举世瞩目的一个盛会奥运会。那大家知道奥运会的发祥地是哪儿吗？那儿不仅是奥运会的发祥地，还是西方民主制度的发源地。今日，我们就和大家一起到那个神奇的国度去看看，它为什么能够创建出如此辉煌的世界文明呢？ 一：希腊文明的摇篮： 1、希腊地理环境特点： （1）良港众多、海岛密布，素有“海的宠儿”之称。 （2）重峦叠嶂、山势陡峭、难以翻越。 2、城邦的出现： （1）出现：受希腊地理环境的影响。 （2）概念：具有共同血缘和地域的公民团体。 （3）特征：小国寡民、独立自主。 【合作探究】：希腊的地理环境使得希腊建立了城邦制国家，那么希腊的地理环境和政治体制对希腊的经济

4、和人文思想有什么影响呢？结合课本历史纵横回答。 提示：经济商品经济 思想渴望民主政治 二、雅典民主政治的建立 1、梭伦改革奠定基础 （1）时间：公元前6世纪初。 （2）内容：划分等级 确立最高权力机关 建立陪审法庭 （3）影响：动摇了旧贵族的世袭特权，保障了公民的民主权力，为雅典民主政治奠定了基础。； 2、克利斯提尼改革确立和发展 （1）、时间：公元前6世纪末。 （2）内容：按地区选举；设立五百人议事会；成立十将军委员会；扩大公民权力，实施陶片放逐法。 （3）影响：基本上铲除旧贵族的政治特权，公民权空前扩大，雅典的民主政治确立。 【历史纵横】：学生自学，理解陶片放逐法，感受公民权力。 三：雅典

5、民主的“黄金时代”： 1、黄金时代伯利克里统治时期 （1）时间：公元前5世纪。 （2）表现：除将军外，一切公职向全体公民开放，没有财产资格限制。公民大会是立法机关和最高权力机关：探讨与确定国家一切大事并干脆选举与罢免一切官职。五百人会议是公民大会常设机构，闭会期间处理日常事务。陪审法庭是最高司法机关，审查公职人员任职资格，避开行贿、舞弊现象发生。为激励公民主动参政与接受教化，国家为公民与公职人员发放工资与津贴，发放“观剧津贴”。 （3）影响：进一步推动了雅典的民主政治，把古代雅典的民主政治推向顶峰。 【合作探究】：雅典民主政治对希腊、乃至于整个西方社会有什么影响？如何来看待这个民主政治？ 提示

6、：影响为近代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创建的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。局限建立在奴隶制的基础上，是少数人的民主。 【合作探究】：结合梭伦改革、克里斯提尼改革、和伯利克里统治时期总结雅典民主政治具有哪些特征，其实质是什么？ 提示：全体公民是统治者，参加政治，集体驾驭国家的最高权力；公民集体内部相对同等，法律至上。其实质是：建立在奴隶制基础上，是少数人的民主。 2、雅典民主政治没落： （1）时间：公元前4世纪后半期。 （2）缘由：干脆民主泛滥 无法容纳政治经济的快速发展 【课堂小结】 由于得天独厚的地理位置和特定的历史条件，古代希腊文明得到快速发展，呈现辉煌景象，主要体

7、现在以雅典为代表的古代希腊城邦民主制度逐步发展到顶峰，希腊文化取得了巨大成就。以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度及宏大文化成就是世界文明宝库中的一朵奇葩，成为近代西方文化的摇篮。课本从梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革三个方面来揭示了古代希腊民主政治的发展。 【课后作业】（略） 【教学反思】 本单元起先学习古代希腊罗马的政治制度。学习内容与学生的认知水平之间不仅有时间上的距离，也有空间上的距离。怎样弥补差距并进一步帮助学生消化汲取所学学问，须要老师细心设计。本课围绕一条线索（古代希腊民主政治）四个方面（产生条件、典型代表、作用和影响、城邦衰落）来分析教材。授课时留意与现代社会一些制度的比

8、较，并通过多种方式比如创设情境来帮助学生理解所学学问。 第5课 古希腊的民主政治 教学目标： 1、学问与实力： 古代希腊民主政治产生条件；雅典民主政治发展三部曲；古代希腊民主政治的作用和影响；古代希腊城邦衰落。 2、过程与方法： 问题探究，层层设问，步步深化。 3、情感看法价值观： 体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。 重难点： 重点：地理环境对希腊民主政治的影响；伯利克里改革的内容、作用 难点：雅典民主政治的特点、实质；古代希腊民主政治的作用和影响 教学过程： 导入:通过前面的学习，我们

9、知道专制主义中心集权制度是我国古代封建社会政治制度的基本特征。可以说当时中国的皇帝把主要精力都集中在如何加强皇权的问题上。与此同时在古代的西方，人们特别热衷于民主政治和法律的建设，这在古代的希腊与罗马表现的尤为突出。当代西方的民主政治和法律体系都是从古希腊罗马那里逐步发展而来的。可以说，不了解古希腊罗马的民主政治和法律体系，就称不上真正了解西方。今日我们学习学习其次单元第一课：“古代希腊的民主政治”。 第5课 古希腊的民主政治 大家都知道中国、印度、巴比伦、埃及被称为四大文明古国。那么请大家思索：四大文明古国在地理位置上有什么共性？为什么会有这个共性？（老师点拨，学生总结）四大古国都诞生在大河

10、流域；因为大河流域比较肥沃，便于古代先民进行农业生产。因此四大文明古国被冠以大河文明、农业文明或者是黄色文明的称谓。 值得留意的是，希腊文明的地位事实上绝不亚于我们熟知的四大文明古国。请大家观赏古代希腊文明留下的遗迹：米诺斯王宫遗址、迈锡尼文明时期的狮子门等等。以上状况充分的说明:在古代中国傲立于世界东部的时候，西方也出现了文明中心古希腊。并且古希腊除了在文化领域取得非凡的成就外，在政治领域同样创建稀奇迹，那就是古代希腊的民主政治。 一、古代希腊民主政治产生的条件 我们要留意;古代希腊仅仅是个地理名词，而今日的希腊是个主权国家。 首先，请大家视察古代希腊地理形势图。 提问：从图上可以看出古代希

11、腊在地理上有什么特点？与中华文明的发源地有何不同？明显：希腊环海、多山、多岛；而中华民族的摇篮在黄河流域，地势平坦。古希腊的这种地理特点确定古希腊人不能象古中国人一样，以农业生产作为主要经济活动。由于地理条件所限，古希腊人主要从事商业活动。我们都知道：以农业生产为主的地区须要安定，所以它希望一个强有力的中心政府来进行统治，基于此我们中国古代有着长达两千多年的中心集权的历史；而以商业活动为主的地区则须要自由，因此民主政治成为古希腊首选的政治制度之一。这也正是古代希腊民主政治产生的地理条件、经济条件。 1、经济地理条件 （希腊环海、多山、多岛，主要从事商业活动，须要更多的自由） 2、文化条件 古希

12、腊距离古巴比伦、古埃及不远，所谓近水楼台先得月，古希腊从中吸取了丰富的文化养分 3、历史条件-希腊城邦的形成。 由于地理条件的限制，古希腊形成了两百多个奴隶制小国，史称城邦或城市国家。大家要留意：（城邦产生的时间、涉及的范围、组成人群、突出特征。）正是由于城邦的狭小，使公民能更干脆地参加城邦政治，更主动的追求民主权利。 讲完古代希腊民主政治产生的条件，大家思索：哪一个条件是民主政治得以生存的根源？（地理条件）提示：越是远古时期，生产力越低下，人们对地理环境的依靠性越强。假如把四大文明古国称为大河文明、黄色文明，那么我们可以把依托于海洋生存的古代希腊文明称为海洋文明、蓝色文明。正如古希腊思想家柏

13、拉图所说的“我们环围着大海（爱琴海）而居，犹如青蛙环围着水塘”。 二、雅典的民主政治 雅典城邦是古代希腊民主政治的杰出代表。而雅典民主政治的发展过程，分为三个阶段：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革。 1、梭伦改革 1背景2时间梭伦改革在公元前6世纪初。3内容 a主要是按财产多寡划分社会等级，b把公民大会作为最高权力机关c建立400百人议事会 d建立公民陪审法庭 e废除债务奴隶制4意义 动摇、保障、奠定 2、克利斯提尼改革 1时间 在公元前6世纪末 2内容 a包括以地域部落取代血缘部落、b设立五百人会议、c成立十将军委员会、e接着扩大公民大会的权力、f实行陶片放逐法。3意义 铲除、确立重

14、3、伯利克里改革。 时间： 公元前五世纪。 内容包括：第一，扩大公民参政范围，提问哪些人可以参政、参政的范围有哪些；其次，改革公民大会，参加者是20岁以上的男性公民，公民大会的地位相当于现代中国的全国人民代表大会；第三，改革五百人会议，其地位相当于现代中国的全国人民代表大会常务委员会；第四，提高陪审法庭的地位，相当于中国的最高法院和最高人民检察院，30岁以上的男性公民可以被选举为审判员；第五，扩大十将军委员会权力，首席将军执掌军政大权；第六，发放工资和津贴，激励公民参加政治和接受文化熏陶。 意义伯利克里改革使得雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”。 4、雅典民主政治的特点。除十

15、将军外，执政官和几乎全部其他官职向各等级男性公民开放，体现了人民主权的特点。这种原始的干脆的民主是小国寡民体制的产物。妇女、奴隶、外邦人被解除在公民之外，体现了的是一种成年男性公民当家做主的政治制度。五百人会议等由抽签产生，体现了轮番而治的特点。公民大会的立法工作、陶片放逐法等，体现了法律至上的特点。 雅典人希望通过这种民主政治，把本城邦的公民最大限度地凝合起来，一方面防范外敌、保持独立，另一方面则尽可能地夺取其他城邦的财宝和奴隶。应当说雅典城邦民主政治的实行在肯定时期内实现了这个目的，雅典成为众多城邦中的佼佼者。 可是雅典的民主政治有很大的局限性。妇女毫无政治权利可言；广阔奴隶受到压迫；公民

16、权对居留在雅典的外邦人来说更是遥不行及。真正能够享受到民主的只是少数成年男性。所以说，雅典民主政治的实质是维护奴隶主阶级的利益。 三、古代希腊民主政治的作用和影响 以雅典为代表的希腊城邦民主制度，铸就了希腊人渴求学问、乐于探究的民族性格。正是这种全民族对学问孜孜不倦的追求，使得古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌的成就。使得古代希腊文明成为近代西方文明的摇篮。 古代希腊的民主政治对后世也产生了深远影响。近代西方民主乃至今日中国的民主都可见其影子。 四、古代希腊城邦的衰落 古代希腊文明之所以能够高度旺盛，得益于奴隶辛勤的劳动。奴隶劳动为城邦的精神文化活动供应了必要的物质保证。可是正所谓成也萧何、败

17、也萧何，希腊城邦衰落的根源也是由于奴隶制度的存在。详细来说，由于在希腊传统中，公民不得沦为奴隶，所以城邦只能想尽各种方法甚至通过斗争以求从外部获得奴隶加以补充。这给雅典等城邦带来了巨大的压力，城邦间混战不断。同时，这种传统也使得有些公民日益堕落，不思进取。总之，政治、经济、文化的不断发展最终突破了只适应于小国寡民的城邦制度。曾经繁盛一时的希腊城邦制度渐渐衰微。最终被来自北边的马其顿王国国王亚历山大在公元前338年折服。希腊城邦制度进一步衰落下去。 板书设计： 第5课 古希腊的民主政治 一、古代希腊民主政治产生的条件 1、经济地理条件 2、文化条件 3、历史条件-希腊城邦的形成。 二、雅典的民主

18、政治 1、梭伦改革 2、克里斯提尼改革 3、伯利克里改革。 三、古代希腊民主政治的作用和影响 四、古代希腊城邦的衰落 中学历史教案格式 中学历史教案格式 2 中学历史教学 中学历史说课稿 中学历史教学 中学历史园地 小学历史教案 中学历史教学设计 中学历史教化叙事 中学历史教学书目 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页