2022年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题3.docx

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1、2022年教师资格统考中学教育知识与能力模拟试题32012年教师资格统考中学教育知识与能力模拟试题四套答案解析1西方教育史上，首倡从做中学的是（）。A布鲁纳B康德C杜威D卢梭2心理学是研究人的（）的科学。A心理活动的规律B行为和心理活动的规律C生理与心理活动的规律D行为活动的规律3教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。A赫尔巴特B杜威C康德D洛克4（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A斯金纳B布鲁纳C苛勒D加涅5在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A场依存型B发散型C冲动型D沉思型6决定

2、教育性质的根本因素是（）。A政治制度B生产关系C生产力D生活方式7在教育、教学中采用一刀切、一锅煮的办法，这是违背了人的身心发展的（）。A顺序性B阶段性C互补性D差异性8（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A直接强化B外部强化C自我强化D替代性强化9以下不属于教师教学能力的是（）。A教学认知能力B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力10迁移的实质是（）。A新旧经验的整合过程B新旧知识的同化C新旧知识的顺应D新旧经验重组11被称为课程论经典的学术著作是（）。A课程与教学的基本原理B教育目标分类学C教育过程D教学与一般发展12通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A讲授法B谈话法C讨论法D练习法13教学的基本组织形式是（）。A个别教学B课外教学C现场教学D课堂教学14做好班主任工作的前提和基础是（）。A组织和培养班集体B全面了解学生C培养优良的班风D做好后进生转化工作15（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A信度B效度C难度D区分度第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页