—第二学期小学教学工作计划.docx

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1、第二学期小学教学工作计划 一、指导思想 新学期，我校的教化教学工作以科学发展观重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教化方针，坚持依法治校，深化教化教学改革，扎实推动素养教化，全面提高老师队伍素养，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教化质量和办学效益。 二、工作目标 1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校内建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。 2、创建市级语言文字规范化示范校。 3、“全面+特色”地深化我校教化教学文化内涵， 4、做好校本课程（既英语特色），深度彰显试验小学教化品位。 5、

2、打造平安和谐校内。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力限制一般事故，确保在校学生平安，争取在教化局平安工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教化教学质量和声誉的提高。 三、重点工作 1、管理策略思路：突破校内局限，挖掘内部老师优质教化资源，积聚能量，提升和彰显学校教化教学质量与魅力。 2、校内文化建设：从学科教化功能和特色发展的角度，整体打造书香校内、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐美丽而又特性显明的文化内涵。 3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题探讨（包括小课题探讨）、特性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化老师培训的实效性。 4、体制管理：颁布和执行张寨乡

3、试验小学老师工作评估实施方案、张寨乡试验小学管理章程、张寨乡试验小学老师教学工作奖惩制度。 5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教化文化特征。 6、特色教化：全面深化特色教化内涵，重点开展英语特色教化展示活动，并刚好进行阅历总结，为下步的全面绽开供应保障。 四、详细安排 （一）学校体制管理： 依据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过老师大会，出台张寨乡试验小学老师实施方案、张寨乡试验小学管理章程、张寨乡试验小学老师教学工作奖惩制度。 （二）教科研工作 1、以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。 （1）进一步规范管理来促进教学效益。在教化局和乡联校的领导

4、下，使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。 （2）把握“构建高效课堂”的教科研主题，集中精力探讨并突破老师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。 2、以小课题探讨为抓手，引导老师向思想型、探讨型教化者方向发展。 （1）以课题为抓手，以校内优秀老师资源，拓展探讨阵地，实现师生教化教学高平台发展。 （2）强化课题探讨过程的管理，着力进行行动探讨方法，采纳个案探讨、案例探讨等详细、形象、生动的范例入手，使老师一步一个脚印地在探讨中学习，在探讨中提高，在探讨中发展。 （3）实行多种策略和措施，激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有

5、主动、能动的活力。 （4）主动引导师生面对各级教化教学刊物投稿，使我校教化教学具有良好的社会影响力。 3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合实力的提高。 （1）主动开展校内“阳光体育60分”运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅宠爱运动，而且擅长运动，科学运动。 （2）引导学生主动开展科技创作实践活动。 4、普及实施学生素养评价实施方案。 （1）组织普及实施我校张寨乡试验小学学生素养教化评价方案，并特殊关注老师在检测过程中的操作的规范性和科学性。 （2）组织各学科老师依据本学科课标要求、学科特色、时代发展须要和以及教材内容的调整等等因素，持续探讨更

6、加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。 （三）特色教化发展 探究“普及+特长”英语教化发展思路，使学校英语教学更具有影响力。 （四）德育工作： 1、师德建设： （1）促使老师不断增进个人的人文魅力。以爱的教化为立足点，实行多种有效形式，促进老师博爱孩子，不卑视任何后进生；细心关怀孩子，从微小处感染学生；敬重孩子人格和特性，让学生有自由翱翔的天空。 （2）深化学生、家长，多方位了解老师服务动态和效果的方法，严格杜绝校内违反师德的行为。 （3）以家长学校为主阵地，开展多种互动活动，促进学校和家庭，老师和家长之间的了解、沟通和合作。 2、学生习惯养成教化。 以县教化局和乡联校要求的

7、习惯养成教化方案为指导，制定实施方案和安排，开展多种活动，加强学生习惯养成教化。 3、少先队建设： （1）加强德育常规教化工作，促进校内新德育建设。以张寨乡试验小学学生在校一日常规为指导，全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展。 （2）关注德育队伍建设，加强班主任专业培训。 （3）完善并实施张寨乡试验小学学生素养评价方案，将评价内容、方式科学化、详细化、规范化，并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导学生品德。 （4）实行主动有效的措施，长期、持续地推行“书香校内”为主题的读书工程，通过多途径、多形式、多方法的引导，使学生宠爱读书、擅长读书、养成良好的读书习惯和爱好。 （5）加强少

8、先队队干培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到主子翁的地位，同时也使少先队员在队组织中得到有效的熬炼和成长。 （五）师资队伍建设 1、主动开展系列老师专业成长活动，营造校内书香文化，不拘一格有效推动老师成长为一位有思想、有特性、有专长、有修为的教化工作者。 2、重视教化理论、师德修养学习。依据不同阶段的教化教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，主动提倡并组织老师学习教化专著，并为老师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。 4、有安排、有支配且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。 5、主动开展落实科学发展观活动，切实把这一活动落实到教学工作当中去。 6、常规性培训： （1）充分发挥

9、教研组的力气，结合课题研讨，扎实有效地开展教研活动，加强听课、评课、研课活动。 （2）尽可能为老师供应外出学习考察的机会。 （六）学校平安工作 （1）大力加强平安法制教化，进一步增加广阔师生的平安防护意识。广泛开展平安法制教化，帮助学生坚固树立平安法制意识，把学法、知法、遵守法律、用法化作学生的自觉行动。 （2）大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。 、加强工作责任制度。 层层签订平安工作责任书，进一步明确和强化平安工作职责。动员和组织师生主动参加，群防群治，共同做好学校平安和综合治理工作。 、落实定期检查制度。 要严格根据“刚好排查、各负其责、工作在前、预防为

10、主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，不疏不漏，不留死角。 、健全资料档案制度。 要将上级的平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查等工作刚好整理归类建档，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。 、强化平安预案制度。 以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 （3）大力加强校内内部平安管理，努力营造安静祥和的校内环境。 、加强门卫平安管理。 要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校内入口关。 、加强交通平安管理。 老师

11、骑车出入校内，应避开学生上下学和人多状况困难时段，摩托车慢速行驶，自行车推行。学校支配老师在学生下学时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。 、加强校内饮食卫生及防病平安管理。 、加强校内防盗、校内消防、校内用电等各项平安管理。 、加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。 （4）大力加强与平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。 小学教学工作安排其次学期 其次学期小学教学工作安排 其次学期教学工作安排 其次学期教学工作安排 其次学期教学工作安排 其次学期教学工作安排 其次学期教学工作安排 其次学期教学工作安排 其次学期教学工作安排 其次学期教学工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页