特岗教师面试试讲.docx

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1、特岗教师面试试讲 宁夏老师考试网 特岗老师面试试讲模板 来源：宁夏老师考试网 教案编写没有固定的模式，其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。下面中公老师考试网为考生打算了试讲（模拟课堂教学）教案模板，便利大家复习。 一、课题名称 课题名称即所授课的名称。 二、课型、课时 课型是指依据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。根据不同的标准，分类也是多种多样的。 在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、试验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课等等。课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。 三、教学目标 教学

2、目标是老师依据课程标准的要求和学生的实际状况，针对课题或课时的教学内容而提出的，是指学生在课程结束时应达到的详细目标或老师应完成的教学任务。新课程理念提倡的教学目标包括三个部分，即学问、实力、情感看法和价值观，详细是指在教学过程中考虑传授给学生哪些学问，培育学生哪方面的实力，对学生进行哪些方面的情感看法、价值观教化。教学目标要明确、详细、切合学生学习实际。 四、教学重难点 教学重点，是指在授课时必需着重讲解和分析的内容。教学难点，是指学生经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容。 在编写教案时，老师既要抓住、抓准教学难点，并考虑采纳恰当的方法帮助学生突破难点，以扫除学生理解教材的障碍；又要抓住

3、、抓准教学重点，正确适当地处理好教材，以保证较好地达到教学目的。 五、教具 教具又称教具打算，是指协助教学手段运用的工具。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。 六、教学方法 老师资格、老师聘请最新考试资讯尽在宁夏老师考试网 （宁夏老师考试沟通群：328855302） 宁夏老师考试网 教学方法是指在教学过程中所运用的方法。如课堂的提问、探讨、启发、自学、演示、演讲、辩论等。 七、教学过程 教学过程，是老师为了实现教学目标、完成教学任务而制定的详细的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心和主体，编写时要依据教学目标及教材的详细状况，该详则详，该略则略，做到内容充溢、重点突出、详略得当、利于教学。

4、 教学过程中的各个环节，要环环相扣、步步连接，把教学活动连成整体，以保证顺当地完成各项预定的教学任务。详细来讲，包括以下几个部分： 1.导入 导入是引导学生进入学习情境从而形成相宜的学习心理打算状态的教学行为方式。导入的恰当运用对一堂课有导向和奠基的作用。常用的导入方式包括序言导入、尝试导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入六种。老师在设计教案时，要尽量使导入新奇活泼，精当概括，吸引学生。 2.讲授新课 讲授新课是编写教案的主要环节。老师在设计这一部分时，要针对不同教学内容，选择不同的教学方法；设想怎样提出问题，如何逐步启发、诱导学生理解新知；怎么教会学生驾驭重点、难点以及完成课程内容所

5、需的时间和详细的支配。 3.巩固练习 必要的练习有利于学生对新知的驾驭。因此，练习的设计要精致，有层次、有坡度、有密度。详细还要考虑练习的进行方式，是老师还是学生板演。假如是学生，应当让谁上黑板板演，这一环节应限制在多长时间内等。 4.归纳小结 归纳小结即是在所授课将要结束时，由老师或学生对本课所学内容要点的回顾。老师在设计时可考虑实际须要，简洁明白，适时总结。 八、作业设计 作业是老师为了促进学生对课堂中的教学内容的驾驭，依据学生的年龄特征和现有学问水平，有安排、有步骤地部署课外练习或任务的一种方式。作业是课堂教学的持续，是实现教学目标不行缺少的环节。作业设计的形式可以有许多种，如书面作业、

6、探究探讨式作业、实践摸索式作业、情境表演式作业、阅读复习等。老师在设计作业时应紧扣教学内容，适当联系旧知，按部就班。同时也要考虑学生的学习差异，对不同程度的学生，设计不同难度的作业，尽力使每个学生都能获得相应的学习成就感。 老师资格、老师聘请最新考试资讯尽在宁夏老师考试网 （宁夏老师考试沟通群：328855302） 宁夏老师考试网 九、板书设计 板书是老师为了协作讲授，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递教学信息的教学行为方式。它具有提示、强化、示范、解析、直观、总括的作用。老师在设计板书时要做到目的明确、布局合理、时机合适，要与讲课的内容、进度相结合。 十、课后反思 课后反思是教案执行

7、状况的阅历总结，其目的在于改进和调整教案，为下一轮授课的进行供应更加良好的教学方案。这就要求老师全面谛视教学过程，留意对意外发觉、点滴收获以及个别疏漏、补充的方法等内容进行记录并细致分析。 十一、答辩 答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展，而且是考官与考生干脆进行“双向沟通”的过程，是在笔试基础上进一步考察考生的实力素养、工作阅历等综合状况的过程，它给了主试一个全面、客观的立体形象，为选拔合适人才供应了重要依据。 答辩题一般分共性和特性两类。抽签答辩题（即共性题）是依据须要试前确定一些要考生回答的问题，制成题签，考生入场后通过现场抽签向考官解答题签上提出的问题；随机试题（即特性题）是针对考生的

8、不同经验，依据岗位要求，制定出能预料考生学习经验、工作阅历、看法、实力等方面的状况或水平的试题，由考官在随机提问时提出，并依据临场状况追问。 老师资格、老师聘请最新考试资讯尽在宁夏老师考试网 （宁夏老师考试沟通群：328855302） 特岗老师面试试讲 小学语文特岗老师面试试讲教案(桥) 特岗老师面试试题 特岗老师应聘面试试讲的留意事项 宁夏特岗老师面试试讲：鱼的纹样教学设计 特岗老师面试试讲五大考核目标 特岗老师聘请考试应聘面试试讲留意事项 特岗老师面试试题猜想 特岗老师面试试题1 特岗面试试题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页