第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案.docx
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1、第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案 第四试验小学文学社校刊校报编辑活动方案 一、指导思想 本着“学生发展,学校发展”的宗旨,以铸造学习校内、书香校内为主旋律,以全方位展示学校亮点为动身点,以学生为本,拓宽文学视野,激发写作爱好,提高文学鉴赏实力。在学校的领导下,在文学社的沐浴和熏陶下,全校形成一股谈论读书、学习语文、酷爱习作、沟爱思索、探究文学的书香风气,让更多爱好读书、喜爱写作的同学有一个大显身手的舞台,以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的志向,达到全面育人的效果,特成立第四试验小学校报校刊文学社。 二、校报名称 新月新芽绿叶月芽文韵海浪花浪花朵朵 小草启航春草旭日升风绘小葵花小荷绿文梦
2、曙光小脚丫小太阳小新星芽芽荷韵春芽雏鹰小桔灯 绿藤百花园春莹 三、校报宗旨 拓宽学生礼野,发挥学生特长,提高学生素养,旺盛校内文学创作,丰富校内文化生活,提高校内文化品位。 四、校报阵地 三、 四、五年级教室 五、组织机构 1、成立校报领导小组 组长(主编):辛诚 副组长(副主编):陈书科 杨士平李长清 成员(责任编辑):栾英霞郭伟李芳焦宗龙 颜晨辉巩义红王 珍 2、成立校报编辑部组织 (1)设辅导老师若干名,由各班语文老师担当 主要职责:指导学生写作,修改和举荐习作。 (2)设社长、副社长各1名:在社员中通过竞选择优录用。 主要职责:听从校报编辑部的领导和支配,组织本社各项活动;监督、审查社
3、员的工作,负责稿件的复审工作;登记好社员交稿状况;参与评比社优秀社员。 (3)成员兼特约小记者若干名:三至五年级每班举荐学生1名,要求有写作特长,酷爱文学,有肯定的电子文档编辑实力。如有优秀者可不受名额限制。 主要职责:听从校报编辑部和校报文学社长的领导与支配,每季度至少交稿1篇,向同学约稿2篇,完成稿件的录入、初审和校对工作。 文学社社员假如一个学期有在夹没有参与活动或两次没按时上交稿件的,将作自功退出处理,非社员学生连续四期均有稿件发表,可以向文学社提出入社申请。 五、工作内容 1、开展阅读与写作指导活动,注意对社员的培育,不定时邀请老病、记者专家上指导课,提高社员的部广场水平和文学鉴赏水
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