沙村小学领导班子述职报告.docx

《沙村小学领导班子述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沙村小学领导班子述职报告.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、沙村小学领导班子述职报告 2009年度学校领导班子述职报告 覃塘区樟木乡沙村小学 2009年度我校在区教化和科技局、乡党委政府以及中心小学的正确领导下，学校接着推动素养教化，教化成果不断提升，办学条件不断改善，校容校貌发生突变的一年。一年来，学校在老师队伍建设、教化教学工作、学校常规管理、办学条件改善等方面做了大量工作，取得了较好的效果，现总结汇报如下： 一、领导班子成员政治思想素养高、执行实力强。 我们沙村小学的领导班子可以说是一个精明强干的领导班子，班子的整体素养较高，敬业精神较强，牺牲奉献精神突出，班子经过系统的内化提高，具备了较强的独立完成工作任务的实力，班子成员大局意识强，听从、服务

2、意识和执行力强，班子成员能严格根据各自的工作分工优质高效的完成各自的工作任务。经过两年的内化熬炼，一个管理工作日益娴熟、管理思想日渐成熟的优秀的班子队伍形成了，班子成员之间团结协作，分工合作，和谐共处，互帮互助，确保了学校各项工作任务的顺当完成。社会各方面对我们班子成员的合作精神、大局意识、奉献精神、工作实力等优秀领导品质是特别满足的。在大家的团结协作和奋力拼搏下，学校的各项工作得以扎实推动。 二、老师队伍团结凝合、主动进取，表现了较强的战斗力。 老师们工作仔细，主动主动，值班老师互帮互助，一个人请假时，其他人就会主动顶替，值班老师责任心很强，每天早晨值日的老师一般都是在早晨六点多钟到学校起先

3、值日工作。我们有一位老师的父亲亲开学期间不幸去世，为了不耽搁学校工作，他把给父亲上坟的日子做了调整。有的老师为了上好本学期的校级公开课，反复备课、仔细打算。有的老师为了吸引学生上好爱好班的课，自己出钱为贫困学生购买了学习用品。老师们把每一项工作都做得很公正很仔细，我们的老师具有了黄金的心态，学校里有临时性工作任务时不须要我们去招呼，大家看到后就会主动主动的下来参与到劳动中去。学校的发展就是因为有了这么一支团结凝合、主动进取、富有战斗力的集体。我们的口号是“做最好的自己，创最优的集体”。 三、学校各项工作扎实推动，工作目标圆满完成 （一）我们依据中心校的教学工作常规要求制订了备课、上课、作业批改

4、、家校联系等常规性教学内容的工作标准，标准以定量评价为主，操作性强，每学期三次进行检查，检查成果作为年度考核和职称聘任的依据。 （二）我们利用一切外出观摩学习的机会，组织老师外出学习观摩，组织老师观摩教学名家的课堂教学光盘。 （三）分年级分学期制定了读写目标、计算实力目标等，对学生读书达标状况、计算实力状况等进行检测，在教会学生读写技能的同时，培育学生的读写爱好，激励学生大量阅读。 （四）接着巩固深化学生良好行为习惯的养成，使学生在教室里、上下课堂上、楼梯上、院子里、清理卫生的劳动中养成一个终生受益的良好习惯。我们还对学生进行了文明礼仪教化，把培育小绅士、小淑女作为德育目标，为孩子华蜜的人生打

5、造扎实的行为习惯基础。 （五）主动开展阳光体育活动和社会实践活动，让学生在熬炼中成长，在实践中提高。除做好三操外，还组织学生深化社会参与环保调查、地震逃命火场逃命演练、第三套少年儿童广播体操竞赛等丰富多彩的社会实践活动。 （六）学校开设了各种爱好小组，定期开展活动，组织学生参与了全市中小学生书信征文竞赛，有三十多人获奖。 （七）学校领导班子每天都要在一起碰头一次，主要是反馈当天学校的工作状况，经及提出一些有利的学校管理上的建议，不断创新学校管理常规工作。在去年10月份我校顺当通过了自治区的“两基”复检。一年来，随着“自治区义务教化学校常规管理”工作的深化开展，我加强各项学校常规管理的整改与落实

6、，力争使我校在今年基本达到自治区“七大块四十二条”的详细工作目标。今年我校的教学质量目标是达到预期，个别班科冲刺乡前茅，彻底变更只求中前列的守旧观念，不断追求办学质量与效益，提升我校工作水平，树立沙村小学的新形象。 四、学校建设 （一）学校加大绿化力度，经过绿化，学校已形成凹凸错落有至、大中小树结合、本地树和南方树搭配、果树和花树相衬托的四季常绿的校内绿化。 （二）办学条件显著改善，我们接连建设了集图案文化、色调文化于一体的校内文化墙。粉刷了学校围墙、厕所，先后硬化教学楼前、篮球场，添置了一百多套新课桌，一台电脑，大小激打各一台、一个档案柜、一台校内智能广播仪等，为我校营造良好的教书育人环境。

7、 （三）对各教室、功能室、办公室等添置了新的桌椅，规范并更新各室门牌标记，各种制度规范上墙，装饰了各种各样的名人名画和励志名言等。 （四）对教学楼和平房之间的电力线进行更换，对学校水管进行优化改建。 五、存在的问题。 （一）英语、艺术等学科老师缺乏，特殊是英语。 （二）学校须要规范建设的地方较多，资金缺乏，影响了学校的进一步发展。 （三）学生数量少，办学规模小，在相当大程度上造成了可运用的公用经费偏少。 沙村小学领导班子述职报告 小学领导班子述职报告 小学领导班子述职报告 试验小学领导班子述职报告 小学领导班子某年述职报告 小学领导班子考核述职报告 领导班子述职报告 领导班子述职报告 领导班子述职报告 领导班子述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页