2022年浙江教师资格考试《中学教育知识与能力》模拟试题及答案解析单选题10.docx

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1、2022年浙江教师资格考试中学教育知识与能力模拟试题及答案解析单选题10单选题1信息由短时记忆转入长时记忆的条件是(A.思维B.想象C.注意D.复述2当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的()A.压抑B.否认C.文饰D.代偿3人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。这句话体现了()A.个人本位论B.社会本位论C.教育社会化D.实质教育论4儿童中心主义违背了()A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传授知识与思想品德教育相统一C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律5在限定时间内产生大量的观念，

2、体现了创造性思维的()特征。A.灵活性B.独创性C.发散性D.流畅性6人格的()是心理健康的重要指标。A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性7下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是()A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别8德育过程中经常出现屡教不改的现象，这说明()A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程9分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的()阶段。A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设10心理评估的对象是()A.学生的心理特征和行为表现B.学生的异常心理C.学生的异常行为D.学生的心理状态第3页共3页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页第 3 页共 3 页

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