中学体育课说课教案模板（精选多篇）.docx

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1、中学体育课说课教案模板（精选多篇）举荐第1篇：中学体育课说课教案12 中学体育课说课教案项目： 立定跳远技术动作 年级:八年级 教练：石守意各位评委老师上（下）午好！我今日说课的内容是立定跳远技术，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学. 举荐第2篇：体育课说课教案 体育课说课教案各位老师你们好！我今日说课的课型是新授课。一、课的指导思想：在新的体育课程标准的基本理念下，本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心全面发展为. 举荐第3篇：体育课说课 敬重的各位评委老师 你们好！ 我今日说课的题目是一、本课的指导思想：依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指

2、导思想。在授课过程中，遵循“以学生. 举荐第4篇：体育课说课 体育课说课1问好2简洁介绍这次未出学习的状况（1） 时间、地点、路途 （2） 会议状况3学习心得体会体育课的说课 如何说课体育说课，是前这两年刚兴起的 一种体育公开课授课方式。是体. 举荐第5篇：体育课说课 (最新最全)综合说课稿各位评委：下午好！今日我说课的内容是（新授）和（复习）协助内容：俯卧撑立定跳加速跑一、首先说的是本次课的指导思想，依据新课标的要求，新的体育与健康课程. 举荐第6篇：体育课说课 体育课说课模版敬重的各位评委：大家好！我是（）号选手，我说课的题目是（），接下来我将从以下几个方面进行说课。一、指导思想本课依据新

3、课程的要求，坚持“健康第一”的指导思想, 强调以学. 举荐第7篇：体育课如何说课 体育课如何说课 一，什么是说课1、说课的概念什么叫说课，说课就是指老师以讲解方式，向听的对象（如领导、同事、评委等）就某一个详细的教学内容，述说自己对这一教学内容的分析及教学. 举荐第8篇：体育课教案体育课教案（材料） 第11课时得数是10的加法与10减几教学内容：教材P5960的例题、“试一试”及“想想做做”。教学目标：1.使学生通过视察和思索，驾驭和是10的加法及相应的减法的计算方法，能正确地进. 举荐第9篇：中学体育课篮球教案 中学体育课篮球教案教学设计一、教学内容分析学生对篮球运动的热忱是比较高的但能规范

4、的驾驭篮球基础技能还是较少的。篮球运动的一切技术技能都是以篮球球性为基础的，所. 举荐第10篇：小学体育课说课设计 小学体育课前滚翻教学设想(水平一)本课的主要内容是前滚翻，一个较为枯燥的体操教材，怎样才能让学生有爱好参加学习呢？本课另辟蹊径把前滚翻作为一种非常好用的生活应急技能. 第11篇：初中体育说课教案初中体育说课教案 初中体育课教案集 初中体育说课教案-初中体育说课教案 初中体育课教案集初中体育课教案教学内容 篮球:运球跑:障碍跑 重点 运球:臂腕指用力,体侧运球;障碍跑:合理运用钻、跨、绕难点 运球:手. 第12篇：体育课教案 体育课教案一，打算活动1.扩胸运动2.振臂运动3.体转运

5、动4.半蹲全蹲运动5.膝关节环绕运动6.弓步压腿运动7.活动踝关节运动二，折返跑练习1， 由同学跑到指定地点摸到线后往回跑，连续. 第13篇：体育课教案 体育课教案教材：前滚翻嬉戏：翻山越岭教学目标：1、让学生初步驾驭前滚翻的基本动作方法。2、发展学生的柔韧、协调、敏捷等素养，训练其平衡实力，提高自我爱护技能。3、培育学生勇. 第14篇：体育课教案 第十三单元期末复习一、单元教材简析：期末复习的内容大体上分为三大块：第16题复习本册教材中学过的一些基础学问，主要包括20以内数的相识（数数、数的依次、数的大小、数的组成等. 第15篇：体育课教案 体育课教案23学习阶段：水平三学习目标：体会双脚踏

6、跳、支撑跪箱动作向前挺身跳下动作。能知道嬉戏的方法和要求，以及弯道跑的身体姿态特点及传、接棒方法。 学习内容：1、支撑跳动. 第16篇：体育课教案 第9课时 复习(1)教学内容：教材P9798复习的第15题。 教学目标：1.使学生进一步理解和驾驭20以内进位加的计算方法，能正确、娴熟地进行计算，并形成相应的计算技能。2.通过复习，引导. 第17篇：体育课教案 体育课教案-编写人王磊【课程名称】 体育课 【课程目的】1.培育学生对体育的爱好。2.培育学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。 3.学习一些体育运动的基本技能与技. 第18篇：体育课教案 第一单元：数一数教学内容 数一数（教科书第

7、2-3页的内容） 教学目标 1、使学生通过数一数，初步接触110各数，初步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会用110各数和同学沟通物体的个. 第19篇：体育课教案 7、学习真好玩教学目标 ：1、培育学生主动仔细的学习看法。2、相识到学习是件开心的事，激发学生乐学、爱学的情感。教学重点：懂得学习的重要意义，激发学习的爱好。教学难点 ：驾驭. 第20篇：体育课教案 体育课教案24学习阶段：水平三学习目标：了解“跪撑变蹲撑”动作要领以及完整动作过程。能说出弯道跑和直线跑的不同点。学习内容：1、支撑跳动：跳上成跪撑，变蹲撑，起立，向前起身跳下2. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页