2022年育婴师基础练习9.docx

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1、2022年育婴师基础练习9单项选择题1盖泽尔发育量表的特点是()。A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况B、只需婴儿参加，无需家长陪同C、适用于16岁的婴幼儿D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现2盖泽尔发育量表是适用()。A、出生后4周到2岁的婴幼儿B、出生后2周到6岁的婴幼儿C、出生后4周到3岁半的婴幼儿D、出生后2周到4岁的婴幼儿3目前从事育婴职业的人员()。A、基础和文化水平基本相同B、基础不同，文化水平参差不齐C、工作态度都一样认真敬业D、专业知识和操作技能没有较大的差异4()模块构成育婴职业工作内容。A、喂养和看护二个B、生活照料和环境布设二个

2、C、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个D、膳食和教育二个5育婴职业划分为()等级。A、保姆和育婴员二个B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个C、保姆和育婴师二个D、育婴员和育婴师二个6高级育婴师的职责不包括()。A、高质量的完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可7高级育婴师只有()这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求8高级育婴

3、师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。A、会测量身长体重B、预防和疾病的护理C、识别营养不良和生长发育不良D、避免铅中毒9高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则10从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。A、少数服从多数B、理论联系实际C、互动的原则D、循序渐进的原则第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页