江陵县技工学校工作总结.docx

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1、江陵县技工学校工作总结 江陵县技工学校2022年工作总结 当冬天的雪花将大地妆扮的银装素裹的时候，我们相聚一堂，回望一年来风雨兼程、携手并肩的点点滴滴，有欢乐、有泪水；有胜利、有失败。感谢高瞻远瞩关怀备至的董事会、校委会，感谢披星戴月静默奉献的中职老师团队，在你们的大力支持和艰辛付出之下江陵技工学校正如东升的太阳喷薄待发。 在这一年里我们理清思路、明确定位，内抓管理、外树形象，以“品德素养有提高、专业技能有提升、高校深造有希望、职业发展有潜力”为办学宗旨，注意对学生思想品德、行为习惯的养成教化，注意专业技能和文化学问齐抓的教学理念，学校管理日臻完善，教学质量显著提高，现将这一年的工作总结如下：

2、 一、理清教学思路、明确学校定位 我校在以前的办学中是以就业为主的教学思路，学生到了高二下学期基本都支配到企业顶岗实习，没有参与高考的压力，学生在校的时候没有明确的目标，学习基本不搞，成天想的就是玩闹， 许多学生读了一段时间就流失了。另外支配到企业学生能够坚持做下去的很少，学生基本上是刚就业就失业了，学生和家长不满足，社会不认可。针对这种现状我们首先是调整教学思路，明确以技能高考为学生培育方向，学生扎实读满三年，文化学问、专业理论、专业实践开足课时学时，每月进行文化考试，每学期开展几次专业课项目教学。学生从最基本的学问起先学起，学习有收获，渐渐的树立了自信念，各方面的表现也都变好了。 二、提升

3、学校形象、扩大办学规模 在办学中我们深知抓学生的行为习惯是一切工作的前提，因此我们注意对学生的德育教化,从最细小的言行举止、行为习惯起先抓起，让学生在入校一月后有很大的转变。每年开学学校都会对特殊淘气的学生进行重点整治，开除一小部分，教化一大部分，对待严峻违纪学生绝不手软。正是我们狠抓了违纪学生的管理，学生进校后转变很大，学校在外界的形象也逐步得到提升，家长也情愿将学生送到管理严格的学校就读。随着学校形象的提升，学生规模也逐步扩大，一年前技校教学班级只有三个，还有部分学生在外实习，真正在校学生也就百十来人，现在我们拥有十一个教学班级，学生五百余人，整个一号楼教室全是学生，办学规模逐步扩大，职业

4、教化呈现蒸蒸日上之局面。 三、加大设备投入、狠抓技能操考 今年来，随着学生人数的大幅增加，原有的教学实训设备已无法满意教学之用，董事会了解到我们教学的实际须要后，投入大量资金，先后增加了两台高考专用车床、三台电子钢琴、一个全新的计算机室、十套电子白板。这些设备投入后，我们要求文化老师上课实行高效课堂、专业老师实行项目教学，教学教研之风逐步形成，学生动手动脑实力逐步提高。在狠抓技能操考上，我们的学生参与荆州市教化局和人社局组织的第六届中职学校专业技能竞赛上也结出了累累硕果。机械类一般车工项目熊峰获市二等奖、胡兵获市三等奖；数控 项目高凡、陈楚潇获市三等奖；CAD计算机协助设计陈龙、姚小海获市二等

5、奖；office软件综合应用项目李玉银、王念念获市二等奖；另外学校还获得一般车工团体二等奖、数控技术团体三等奖和优秀组织奖。 四、延长课堂教学、校企院校联动 我们在内抓教学管理，力促学生基础学问、基本技能提升的同时还大胆创新，走出校门展示办学成果，扩大社会影响。我校学前教化专业学生代表学校参与江陵县其次届校内集体舞大赛获得“第一名”，该专业学生还多次受邀参与县里的“五四青年节”晚会、县委县政府团拜会、县春晚等文艺活动。学前教化专业还和江汉艺术职院联合办学，实行“2+3“的教学培育模式，学生在我校就读两年后就可以直升高校，获得全日制高校文凭，这一院校联合办学模式为学生解决了升高校的后顾之忧，极大

6、的吸引了学生就读。酒店管理专业学生我们实行的是校企合作办学模式，因为学生都要参与技能高考，学校办学条件难以满意教学须要，我校和北京昊悦天翔酒店管理有限公司签订校企合作办学协议，即解决了我们办学所需部分经费，又为学生动手实习实训找到了很好的平台，目前我校高二年级的酒店管理专业学生正在北京进行为期6个月的实习。在平常的教学中我们还利用荆州的酒店资源，带领学生到荆州荆葳大酒店、金九龙大酒店、一三万大酒店进行短期的学习活动，开拓了学生视野，让学生在学习中更有目标、对前途充溢期望。 五、注意教研环境、打造优秀团队 一两年前、技校学生人数偏少，老师工资待遇低，学生流失多，老师不能开展正常的教学，思想极不稳

7、定，辞职走人的也不少。面对这一问题，校委会高瞻远瞩刚好作出技校发展思路的大调整，变更原来就业培育模式，一律实行技能高考，并对领导班子进行了调整。这一举措施行后，学校将教学的重点放在教学上，注意了教学探讨的开展，在“高校课堂“的大力推动下，学校加强对老师业务水平和工作实力的培育，老师每学期上公开课，相互听课，并到普高优秀老师的课堂学习，教学水平日益提高，学生满足度提高，老师的人生价值也得到了良好的体现。现在我们欣喜的看到老老师”不用扬鞭自奋蹄“的干劲，中青年老师”晨兴理荒秽，带月荷锄归“的工作热忱。在老师们的热忱和干劲下，我们通过一两年的细心培育，打造了一支勤勤恳恳，以校为家的班主任队伍；一支敏

8、而好学、不耻下问的青年老师队伍；一支好谋善断、大张旗鼓的干部队伍。 回顾一年来的工作,技校虽取得了一些显着的成果,受到社会各界的好评。但是,我们也醒悟地看到在学校管理上还有很多不尽人意的地方，还须要在来年的工作中更加努力。 一、生源不足，还需向外用劲 我县近两年来初中毕业生渐渐萎缩，明年生源会达到最低点，为了实现逐步扩大办学规模的目标，我们不能把眼光局限在县内，应当放眼周边地区，及早谋划部署明年县外招生的任务，大打一场招生攻坚战。 二、师资不够，还需政策支持 目前我校学生人数在500人以上，进课堂的老师只有31人，在课程支配上捉襟见肘，特殊是电子和酒店管理专业的专业老师急缺，双师型老师就更加缺

9、少。这急需学校大力支持在外聘请优秀人才，也更须要学校尽最大努力解决老师编制留住人才。 三、设备不全，还需加大投入 2022年中职高考全部实行技能操作考试，总分700分，其中文化只占210分，专业理论150分，技能操作340分。从分值来看，操作考试所占比例最大，学生须要在校进行长时间的训练和学习。目前我校四个专业的条件基本达到技能高考的要求，但是酒店管理专业学生没有实训室，平常进行专业操作训练没有实训场地。该专业没有固定的专业老师、没有特地的实训室，学生感觉学到的学问不多，流失状况最严峻。另外电子专业技能高考的四套设备我们也还没有配备齐整。要想在技能高考上占有一席之地，学校还须要接着加大对考试科

10、目的实习实训设备的投入。 四、目标不明，还需长远规划 在全市技工学校全面滑坡的大背景下，我校作为一个县级技工学校能够逆势而上，办的红红火火，取得了肯定的成果，但是总体来说规模还是太小。我们能不能抓住老虎打盹的机遇把自己做的更大更强呢？要想把技校做的更大更强，这不是一句口号，更不能是一时冲动。这首先须要决策层编制发展的第一个五年安排；其次须要举全校之力，把技校的发展放在优先的位置上；最终师资力气上要得到保证，一是培育一批青年老师，二是引进一批优秀老师，三是优化一批落后老师。 时间飞逝，转瞬一年已经结束，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，岁月催人老。莎士比亚说过：“我荒废了时间，时间便把我

11、荒废了。”技校的全体老师，我们要抓住人生工作的黄金三十年，扎实学习，努力工作，让我们的学生的进步中找到成就感，在学校的兴盛中找到归属感。最终用毛主席的一句话和大家共勉“一万年太久，只争朝夕！” 江陵县技工学校工作总结 技工学校工作总结 技工学校工作总结 技工学校工作总结 技工学校工作总结（材料） 技工学校工作总结及工作支配 江陵县技工学校典型汇报材料 纺织高级技工学校工作总结 技工学校工作总结和工作思路 1110028宿迁市技工学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页