中班科学教案 千姿百态的睡姿.docx
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1、中班科学教案 千姿百态的睡姿 文档仅供参考 千姿百态的睡姿 设计背景: 动物始终是孩子们的挚友,中班的孩子们也特殊想了解有关动物的学问。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿态。于是我依据孩子们的爱好设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探究爱好及爱护动物、维护生态环境的意识。 活动目标: 1、感受动物和人类之间的关系,从而懂得爱惜动物; 2、视察了解动物姿态万千、千姿百态的睡眠姿态,从这一侧面 让孩子了解人和动物的不同之处;丰富词汇:缩、倒挂、趴等词。 3、能够分清动物的不同睡姿; 活动打算: 1、家长和幼儿一起收集有关动
2、物睡眠的各种姿态的图片。老师布置好活动场地:动物的家将活动场景布置成大森林的情景,摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家,用积木拼搭成型,上面贴上相关动物的图片;幼儿进场时播放温柔的音乐。 3、CAI课件姿态的万千睡、电脑、磁带、录音机、电钢; 4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称 。 四、活动过程: 1、幼儿跳集体舞。跳完舞蹈后,请幼儿说说运动后的感受(想休息),并请幼儿自由休息。老师问幼儿:“你睡觉时须要些什么呢?”幼儿一边探讨一边休息。这时播放课件,背景屏幕换成第一种动物的图片。 2、看课件,感知动物不同的睡姿。 请幼儿逐一观赏课件。
3、各种动物的出现方式不一,有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。出示主画面后,请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的,并进行表演。幼儿表演完后,再请幼儿观看正确的答案,并仿照正确的睡眠睡姿。(幼儿可随意选择动物)同时用嬉戏的形式学习词汇:缩、倒挂、趴等词。 3、连线嬉戏它怎么睡觉? 老师将幼儿分成男女生进行趣味学问竞赛,请幼儿用连线的方 法指出各种动物是如睡觉的?同时巩固词汇:缩、倒挂、趴等词。当幼儿连对了,电脑就会嘉奖幼儿一个笑脸娃娃;连错了,电脑会激励幼儿再连一次,直到连对为止。竞赛结束后,两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多,就获胜。 4、玩嬉戏:找挚友。 (1)老师交代嬉戏规则:听到欢快的音乐,动物们
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