班主任工作研讨会交流稿.docx

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1、班主任工作研讨会交流稿 2009-2022学年度第一学期班主任工作研讨会沟通稿 高三年级 满国栋 敬重的各位领导、各位班主任： 大家好！首先感谢学校领导给我这个发言沟通的机会。转瞬一年过去，有一年的收获，也有一年的不足，不断地总结反思过去，是为了更好地开展新的工作。现将本学期的工作总结梳理，与大家沟通如下： 1、做好学生思想工作，培育学生做人、教会学生做事，注意学生特性培育 （1）作为班主任兼政治老师，我始终认为，在学生的培育中，做人是第一位的。因此，我特别重视学生的为人、品德。 （2）切实做到发觉每一位学生的闪光点，让激励与努力形成合力。 （3）注意学生的特性培育，为其发展供应有利条件。 培

2、育学生的特性首先要让学生有思想，知道自己的特长，从而精确定位自己。在高一分班的时候，全班每一位同学都特别明确自己的目标，顺当实现了过渡。在与学生的交往中，我渐渐发觉，一些学生对生活的酷爱没有地方发挥、表现，为此，我尽全力供应条件，如：陈武爱养鱼，班上的两个鱼缸就由他负责；杨岩爱养花，班上的花就由他照看；李安琪喜爱电影，班上播放的影片由她选。此外，在期中考试阅卷中，我经过细致统计，发觉全班有24位同学的字写得很不过关。从其近，这将对他们将来参与高考产生很大不利影响，从其远，俗话说得好，字如其人我认为这一点对文科生尤为重要，因此，我支配这部分同学每天拿字帖练字，由我亲自批阅，使他们从不练到练，从练

3、字到练心。 2、坚持“走出去学进来”战略，拓宽学生思维，拓展学生视野 在高二这一学期，我们坚持做到“三个走”： （1）走出教室，到操场读书。 本学期伊始，早晨的天气很好，在征得政教处的同意后，每周星期六早晨第一节课我都组织学生到操场上读书，朗读给了学生们自由的时间与空间，到后来，学生们自发组织了“阳光读书会”，就读书的理解与体会进行沟通，有时候就英语与语文的课文进行背诵竞赛，形成了良好的自我学习气氛。 （2）走出校内，到高校参观学习 10月19日星期天，在秋日的暖阳中，我带学生到西北师大参观学习，怀着 1 机动与兴奋的心情，学生们挨个参观了图书馆、校史馆、博物馆及美术与音乐学院画室、音乐观赏厅

4、，在那里，学生们被图书馆自习室的宁静所震撼，被画室里精美绝伦的作品所吸引，被观赏厅里贝多芬的月光奏鸣曲所沉醉。 （3）走向社会，帮助孤寡老人，到新华书店看书 一学期来，在我的激励下，我班张星、邓雅丽等6名同学定期到社区敬老院帮助孤寡老人做一些力所能及的事。此外，我们在全班发起“星期天读书两小时活动”，每周星期天十点，我和很多学生都准时到新华书店看书，徜徉在学问的海洋，我们感到很充溢。 3、重实特长生培育工作，做到有目标、抓落实 目前，我班共有美术、音乐、影视编导、体育等各类特长生20多名，不同的类别给班级管理带来了很大的困难，在得到学校相关领导的指导后，经过细致分析，我渐渐理顺了思路，坚持“两

5、不耽搁”，避开“两头落空”。我时常告诫特长生，进班就是一般生，出班才是特长生，在班上对他们一视同仁，帮助他们制定具体的学习安排，狠抓文化课学习，此外，我与特长生培育老师之间主动形成良好的沟通机制，对可能存在的问题早预防、早发觉、早解决，为他们的学习、训练保驾护航。 4、劳逸结合，丰富学生的课余文化生活 在带班中我发觉，文科班女生较多，班风较死，这样很不利于惊慌的学习生活，也不符合学生身心发展要求。一年多来，利用自习课时间，我向学生们播放了小孩不笨、碧血蓝天、功夫熊猫、大国崛起、漂亮的大脚等多部优秀影片启迪共勉；5月12日，举国同悲，在学校党总支、政教处、校团委的大力支持下，我班于5月17日夜在

6、学校小操场实行烛光祈祷活动，次日在全校进行师生签名活动，为灾区同胞奉献自己的一片爱心。此外，在平常，我们还开展了班级篮球赛、世界名曲观赏、硬笔书法竞赛、艺术走廊布置等活动，极大的丰富了学生的文化生活。 5、开好家长会，做好家长的培训工作 一年半的带班，使我深刻的感觉到，只靠老师们的狠抓，没有家长的支持，我们的工作事倍功半。因此我重视每一次家长会，事先仔细写好发言稿，通过自己的行为，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。通过学生成果的进 步、行为习惯的改善、与家长关系的改变，使家长们看到了希望，树立了信念；此外，班上“三多”问题（即：单亲家庭多、父母不在身边多、家庭关系极不和谐多）严峻，平

7、常我尽可能多的做家长工作，避开简洁粗暴的教化方式，搭起家长与孩子沟通的桥梁；另外，为了刺激更多的家长关切孩子的学习，我创新了嘉奖的模式，从单纯嘉奖学生到学生家长双嘉奖，极大的调动了家长的主动性，有家长感言：“多少年没领过奖，激烈地手都抖了，不关切孩子就对不起今日的奖品”。 6、明确班级发展思路，在学习中证明自己能行 随着升入高二，各科的内容加多、难度加大，学生们对学习感到无从下手。针对这种状况，利用哲学辩证法“两点论与重点论关系原理”我刚好与大家制订了班级发展安排，即：在一个很长时期里，大三门中的英语、数学就是主要冲突，要狠抓这两门的突破，同时兼顾地理，最终抓好语文、历史、政治。利用本班自加的

8、早读、自习课，狠抓学生单词背诵、课文朗读，力争把基础赶上来；数学上激励学生多问多练，课代表请老师多讲，从而实现对数学题从见熟精通悟的过程。此外，我紧密协作各任课老师的工作，自己抓作业的落实，为课任老师减轻负担，从本次期末成果来看，大部分学生进步明显。 一年多来，困难每天有，冲突时时出，但有一点我始终是清楚的：既然学校领导信任我，把这个全校人数最多、组成最困难的班交给我，我就肯定要带好，这是对学校负责，是对学生负责，更是对自己人格的负责。记得邵主任在一次班主任学习中说道：“班主任工作事无巨细，关键是看你是否专心”，一位学生在周记上写道：“是二中给了我们这些差生最终学习的机会”，每每想到这些，我都

9、感觉自己如履薄冰，责任重大。面对现实，学生的基础是差一些，但他的信念不差，学生的转变是慢一些，但我们仍旧能看到希望，我觉得只要我们多探讨学生，多学习管理，多钻研教法，寻求课堂效果的突破，树立主动健康的心态，就肯定会不负学校、不负学生，不负自己的人生。 这就是我一年来的所做、所想、所思，不对之处恳请各位领导、同仁指责指正。 感谢大家 2022年1月11日 班主任工作研讨会沟通稿 班主任工作研讨会沟通材料 班主任工作研讨会 班主任研讨会 班主任阅历沟通研讨会新闻稿 班主任研讨会沟通心得（材料） 班主任工作研讨会小结 班主任工作研讨会总结 班主任工作研讨会方案 班主任研讨会总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页