-高中语文选修中国文化经典研读（人教版）：第六单元《原君》.docx

《-高中语文选修中国文化经典研读（人教版）：第六单元《原君》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《-高中语文选修中国文化经典研读（人教版）：第六单元《原君》.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 高中语文选修中国文化经典研读（人教版）：第六单元原君单选题1下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()A必非天下之人情所欲居也居：接受B好逸恶劳，亦犹夫人之情也恶：厌恶C其逐利之情，不觉溢之于辞矣溢：洋溢D岂设君之道固如是乎是：这样2下列句子中加点词的活用情况，解释不正确的一项是()A离散天下之子女离散：使动用法，使离散B独私其一人一姓乎私：形容词活用为动词，偏爱C名之为独夫名：名词活用为动词，给起名，称作D至桀、纣之暴，犹谓汤、武不当诛之暴：动词活用为形容词，残暴3下列语句中加点的而，分类正确的一项是()天下有公利而莫或兴之不以一己之利为利，而使天下受其利夫以千万倍之勤劳，而己又不享其利量

2、而不欲入者，许由、务光是也初不欲入而不得去者，禹是也始而惭焉，久而安焉凡君之所毕世而经营者，为天下也然则为天下之大害者，君而已矣A/B/C/D/4下列句子，句式相同的一组是()必千万于天下之人此我产业之花息也是以其未得之也孟子之言，圣人之言也ABCD后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可。使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。始而惭焉，久而安焉，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷。汉高帝所谓某业所就，孰与仲多者，其逐利之情，不觉溢之于辞矣。此无他。古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天

3、下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼！_岂设君之道固如是乎？古者天下之人爱戴其君，比之如父，拟之如天，诚不为过也。今也天下之人怨恶其君，视之如寇雠，名之为独夫，固其所也。而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间，至桀、纣之暴，犹谓汤武不当诛之，而妄传伯夷、叔齐无稽之事，使兆人万姓崩溃之血肉，曾不异夫腐鼠。岂天地之大，于兆人万姓之中，

4、独私其一人一姓乎？是故武王圣人也，孟子之言，圣人之言也。后世之君，欲以如父如天之空名禁人之窥伺者，皆不便于其言，至废孟子而不立，非导源于小儒乎？5下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()A凡君之所毕世而经营者经营：筹办，谋划B此我产业之花息也花息：利息，利润C视之如寇雠，名之为独夫寇雠：强盗，仇敌D非导源于小儒乎导源：引导出来查看原文6下列语句编成四组，全部是黄宗羲得出天下之大害者，君而已矣观点的依据一项是()以我之大私为天下之大公其逐利之情，不觉溢之于辞矣屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业凡天下之无地而得安宁者，为君也以奉我一人之淫乐，视为当然向使无君，人各得自私也，人各得自

5、利也ABCD查看原文7下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是()A作者认为正是由于后世的君主以君为主，天下为客，结果使得天下因为君主的原因出现了种种不安宁的情况。B后世的君主在争夺天下时，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，丝毫不感到内疚，反而用创业来掩饰。C黄宗羲拨开了笼罩在帝王头上的光环，指出了后世君主的贪婪和罪恶，直斥然则为天下之大害者，君而已矣。D作者把批判的矛头不仅指向封建帝王，还指向那些墨守忠君腐朽观念的浅陋的小儒们，表现了对儒家思想的批判。查看原文第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页