乡镇中心校某—某五年工作总结.docx
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1、乡镇中心校某某五年工作总结 乡镇中心校XXXX五年工作总结 XX中心校XX至XX年的各项工作,在教化主管部门和当地党委政府的正确领导下,紧紧围绕“改善学校办学条件,规范管理,营造文化氛围浓郁的校内环境,提高教学质量和办学效益,办人民满足的教化”为目标,立足实际,以师生为本,以推动素养教化为契机,以教研为龙头,以课题探讨为平台,开展了高质量的校本教研活动,使教学探讨与学校发展、教学实践和师生须要相结合,进一步加强管理,注意实效,优化制度,规范常规,提升教学质量,提升师生的整体素养,进一步完善检测机制与综合素养评价体系,实现了我镇小学教化发展再上新台阶。 二、主要做法 强化德育工作 1、成立德育领
2、导小组,仔细抓好思想品德课教学,做好学生品德评定和班级量化工作。 2、以抓活动和学科渗透为途径,在坚持常常性行为规范教化的同时,利用板报、校内广播站、国旗下的讲话,班、队会等多渠道、多形式对学生进行爱国主义、集体主义、志向主义教化、法制教化和良好行为习惯的养成教化,培育学生爱集体、爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情。 3、建立健全少先队组织,结合重大节日,有安排、有 目的、有组织地开展弟子规、三字经和“三生”教化系列活动。 4、坚持开展学校、社会、家庭的“三结合”教化和警校共建活动,定期进行法制宣扬教化,使学生做到学法、懂法、遵守法律。 加强平安管理 1、仔细开绽开学平安实践周活动,多渠道组织宣
3、扬教化和平安培训,提高平安防范意识。 2、建章立制,逐层签定平安目标管理责任书,明确职责,各司其职,各尽其责。 3、定期排查平安隐患,注意细微环节,落实整改措施,建立平安台账和重大隐患上报制度。 4、注意交通平安、食品卫生、防火、防盗工作,定期组织疏散演练,杜绝酒后驾车。 5、落实晨检制度和坚持课堂询问制。 6、开展平安和谐校内创建活动,建设平安和谐校内。 稳妥推动校安工程 1、完成了麻衣小学一期学生食堂;二期XX小学学生宿舍、学生食堂;XX中心校办公楼、XX小学学生宿舍、学生食堂;三期XX小学教学楼、厕所、何家村小学教学楼校安工程建设,极大地改善了办学条件。 2、根据“三集中”原则,在镇党委
4、、政府和教化主管 部门的大力支持下,主动稳妥地实施村小校点撤并工作,共撤并了12所校点。使撤并校点的学生得以享受优质的教化资源。既节约了老师,又降低了教化成本。 “两基”国检和教化督导评估工作 1、成立了“两基”国检和教化督导评估领导小组,根据“全县教化一盘棋”思想,统筹支配学校各项工作,确保了“两基”国检和督导评估圆满完成。 2、以“两基”迎国检和教化督导评估为契机,为各学校大量添置了课桌床铺、教学器材、活动器具、试验仪器、电教设备和后勤用具,进一步改善了办学条件。 3、学校、家庭、社会齐努力“控辍保学”,提高巩固率,保证每个适龄儿童都能接受义务教化。 4、抓住机遇,以检促改、以检促研、以检
5、促建、以检促管理、促发展。 完善各项规章制度 1、建立和完善了教职工管理制度和学生管理制度,按制度对教职工和学生进行管理。 2、健全了各级各类人员岗位职责,并仔细履行岗位职责。 3、增加制度管理的科学性和规范性,使各项工作按规定办,按规范办,按规程办。 4、完善检查通报制度。通过调研、会议与平常的工作 检查,定期通报各校工作状况,确定成果,指出不足,促进学校工作高效运行。 学籍管理 实现了学生学籍信息化管理。仔细核对各班人数,刚好、精确地完成义务教化阶段学生注册、建档。规范了学生转出、转入、休学、复学等管理登记工作,提高了“四率”。 老师队伍建设 1、重视班子队伍建设,学校领导班子首先起好表率
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