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1、测量学与地图学实习报告 专 业班 级湖 南 文 理 学 院 测量学与地图学课程 实习报告 地理科学 姓 名 姜虎 成 绩 地科3101 学 号 20221401011 1日 期 20220526 1 书目 一 实习目的: .3 二实习内容: .3 三、试验结果: .5 四、收获体会 .7 五、最终成果图: .8 2 一 实习目的: 1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。 2、娴熟水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作运用。 3、明确地形特征点的选择。 4、驾驭距离、角度、高程测量的方法。 5、依据实测地形点勾绘等高线图。 6、强化理论与实践的结合,充分发挥所学运用到实际问题中。 7、提高分析问
2、题、解决问题的实力,拓展与同学合作的实力。 8、培育高校生团队合作的工作素养。 二实习内容: 学会综合娴熟运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具,进行高程测量、方位角测量、限制测量等工作;对学校白马湖及其四周地形进行测量和计算,然后按1:500比例尺转绘到图纸上;接着扫描,导入MapGIS软件进行数字化,最终进行整饰,包括图例,标题,比例尺等;导出成果,打印装订在实习报告中。 (一)打算工作: 水准仪1,水准尺2,尺垫2,经纬仪 1、钢尺 1、平板仪1,平板仪脚架,铅笔,图纸,大头针,橡皮,记录板,计算器等测量工具及协助工具。 (二)水准点的选设: 依据白马湖测区的实地状况进行选点。选点时要求
3、通视条件良好,能够测到尽可能多的地形特征点,就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。 (三)用水准仪测量相邻限制点的高差。要求高程闭合差不超过12L。 (四)水准路途长度丈量: 用钢尺来回丈量水准路途的长度,相对精度要求小于1/2000。 (五)水准测量高差闭合差的计算与调整 (1)高差闭合差的计算:h=h测-h理 (2)高差闭合差的允许值:h 40L,L的单位是km。 (3)调整:反符号按比例安排。 (六)导线限制点的选设: 依据白马湖测区的实地状况进行选点。选点时要求通视条件良好,能够测到尽可能多的地形特征点,就地把主要角点逆时针标记为A,B,C,D,E,F,G,H。 (七)导线
4、边长丈量: 用经纬仪或钢尺来回丈量各导线的边长,丈量精度要求小于1/2000。 (八)导线的角度观测: 用测回法观测导线边所夹的内角。要求盘左与盘右两次测角的差值不大于20。导线角度闭合差不超过 40n。 3 (九)闭合导线测量的坐标计算: 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中。 角度闭合差的计算与调整: (1)角度闭合差的计算: n边形闭合导线内角和的理论值为:理=(n-2)180。 角度闭合差=测-理=测-180。*(n-2) 容许闭合差 容= 40n (2)计算水平角改正数: 若 容,则说明所测角不符合要求,应重新检测角度。 若容,则将角度闭合差反符号平均安排到各
5、观测水平角中。 计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反。 推算各边的坐标方位角: 依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,依次推算其它各导线边的坐标方位角。 前=后+左+180。 前=后-右+180。 计算检核:最终推算出起始边的坐标方位角,应与原有的起始边已知坐标方位角相等,否则应重新检查计算。 坐标增量的计算及其闭合差的调整: 1)计算坐标增量: 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,按下式计算各边的坐标增量。例如,导线边A-B的坐标增量为: xAB=DAB*cosAB yAB=DAB*sinAB 用同样的方法,计算出其它各边的坐标增量值,填入导线内业计算
6、表的相应方格内。 2)计算坐标增量闭合差: 闭合导线纵、横坐标增量代数和的理论值应为零,即 xAB=0 yAB=0 但由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差,使得实际计算所得不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差x和横坐标增量闭合差y,即 4 x=x测 y=y测 3)计算导线全长闭合差D和导线全长相对闭合差K: 导线全长闭合差D= (x 2+y2) 导线全长相对闭合差K=DD 计算检核:KK容=1/2 000。 4)调整坐标标增量闭合差: 调整的原则是将x、y反符号,并按与边长成正比的原则,安排到各边对应的纵、横坐标增量中,以下为计算公式。 Vxi =(-xD)*Di Vyi=(-yD)
7、*Di 计算检核:纵、横坐标增量改正数之和应满意下式 Vx=- x Vy=- y 计算检核:改正后纵、横坐标增量之代数和应分别为零。 5)计算各导线点的坐标:依据起始点A的已知坐标和改正后各导线边的坐标增量,按下式依次推算出各导线点的坐标: x前=x后+x改 y前=y后+y改 将推算出的各导线点坐标,填入内业计算表中。最终再次推算起始点1的坐标,其值应与原有的已知值相等,以作为计算检核。 (十)图件整理: 对绘图纸进行扫描,然后导入MapGIS软件进行数字化,再对其进行整饰,包括图例,标题,比例尺等。最终导出成果,打印装订在实习报告中。 三、试验结果: 测量表格贴附; 5 角度测量 测站目标竖
8、盘水平角观测水平度盘读数水平角值平均角值距离测量(m)重复观测平均值T1ABT1BT2T1AT2AT3T2T1T3T1T4T3T2T4T2T5T4T3T5T3T6T5T4T6T4AT6T5AT5T1AT6T1T6左3021937607451141323137132312825.8右1222022602545141132311925.8左175054464.831257521375208137530560右355065064.81325852137520260左3342284019350141600746160072764.8右213490040135608160070864.8左2143457
9、0.813046221090237109022540右201473770.83104950109021340左105045249.820847041034212103422570.8右285055549.8284833103423870.8左143112385.2230951521664029166402649.7右323145485.221295517166402349.7左169044463.529053541214910右3490543121492485.2263.51105521121493785.22左3021937604303331004356右1222022100434563.5
10、602230356100433463.5水准测量 42.942.962.462.452.452.455.455.460.360.367.4667.4674.3674.3661.7561.75 测站1234水准尺读数高差h(m)平均高差(m)改正值(m)改正后高差(m)高程H(m)备注后视前视距离(km)测站1的1510A0.315高程为115920.0350.317-0.0020.3190.681米1825B0.31919111942B0.86322150.0350.862-0.0020.8641.86410790.861C13540598C0.13408250.0350.133-0.0020
11、.1350.8650732D0.13209571672D0.40710480.0280.4085-0.00150.4100.5902079A0.4101890后11402前11827h=0.007h=0.0035后-前425(后-前)212.5 点号导线测量 点号A转折角(右)改正后转折角方位角边长计算坐标增量改正后坐标增量XYx改正值y改正值XYX1000-58.9511.172.431.47-61.389.70坐标Y1500点号AT1T2T3T4T5T6A 169160660T11375305(-12)1375314938.621509.70211225264.8-55.32-33.742
12、.621.58-57.9435.32880.681474.38231151640-25.03-31.201.620.98-26.65-32.18854.03302124270.837.74-59.902.871.7334.8761.63888.918320849.747.1215.802.011.2245.1114.58934.011395.1531513385.2272.3844.983.452.0868.9342.901002.941438.0590020063.5-0.3763.52.571.55-2.9461.95100015001442.21380.57T21600727(-12)1
13、600736T31090225(-12)1090234T41034225(-12)1034234T51664026(-12)1664035T61214924(-12)1214933A1004345(-12)1004354角度闭合差()103相关计算过程:略 四、收获体会: 7 此次测量实习,我们组并不是一帆风顺的,有些数据为了缩小误差我们甚至测量了两三次,我们用了一个礼拜的时间打算前期工作,用了两天的时间完成数据测量计算。在这次测量中,我明白了团队协作的重要性,集合众人的才智才能使问题得到最快最好解决,我们充分将所学的学问应用到实践中后发觉,通过实践使我们更好的理解那些理论学问。可以说这一次测量实习无论就经过还是结果都是特殊令人难以遗忘的。 五、最终成果图: 测量学与地图学实习报告 测量与地图学实习报告 测量与地图学野外实习介绍 地图学实习报告 地图学实习报告 地图学实习报告. 地图学实习报告 地图学实习报告 地图学野外实习报告 地图学野外实习报告 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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