优良学风班创建总结0920.docx
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1、优良学风班创建总结0920 优良学风班创建安排总结 光阴似箭,美妙的高校生活已经过去四分之二了,在过去的日子里我们班收获了许多。曾经的汗水已经浇灌出累累硕果,而今日的我们又要踏着坚实的脚步走进大三,我们信任,年轻、激情、勇于进取的我们将会站在过去荣誉的肩上去展望更加美妙的将来!所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我们在一步一步向书山的顶峰攀登。 好的学风,好的班风,确定于班集体如何将个体以强大的凝合力组成有机的整体,团结奋勉。第一学年结束,在集体荣誉上,我们班荣获校优良学风班和宁波市先进班级的荣誉称;在个人荣誉上,我班有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、3人获得三等奖学金,还有创新奖学
2、金、社会工作奖学金、三好学生以及优秀学生干部等若干奖项。此外,由我班冯沥琳、王萍、朱宏亮组成的数学建模小组荣获2022年美国高校生数学建模一等奖,不仅是个人和班级的荣耀,更为生化学院争光。 直面现实,大一结束,我班四级通过率仅为 ;大二结束,我班全部同学四级过400分,过425分20人,占班级总人数的95%,成果喜人。但是六级通过人数不多,还需再接再厉。 创建优良学风班,我们班级主要从学习纪律、学业成果、班级建设、寝室建设、日常秩序、各类荣誉等六个方面来进行努力。 第一,为了保证我们班的到课率,实行副班长点名的形式,对于迟到的同学或者是旷课的同学,将会一对一进行电话联系,了解状况,重点关注出勤
3、率较低的同学,确保每一个同学都能按时上课。在班委和同学的共同努力下,我们班始终保持较高的出勤率。 其次,对于学习纪律,起关键作用的还是大家的自觉性,但是外部条件也是必不行少的,所以我们实行相互监督的形式,只要发觉有同学睡觉或者是很大声地闲聊等与听课无关的事情,无论是谁,都有责任和义务去督促他仔细听课。这样充分调动了大家听课的主动性,保证了上课的纪律。 第三,针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状,在班委的提倡下,绽开学习互助、学习资料共享行动,沟通学习阅历和心得。利用班级博客、班级qq群等信息渠道发布和展示班级日志照片,便于同学快速了解和共享班级最新动态,以达到班级信息公开化,扩大同学在班
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