秋季学期九年级语文教学工作计划.docx
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1、秋季学期九年级语文教学工作计划 九年级语文教学工作安排 一、学情分析: 本学期我担当九年级语文教学工作。上学期统考,成果有进步。但在九年级一年的教学工作中,成果仍有提升空间。当然,也存在不足,如书写较差,特殊是男生,即使是前二十名,也是书写混乱潦草;学生活跃但不够踏实,有些懒散,学习的劲头及仍需大力培育。 二、教学措施 : 本学期时间紧,任务重,学生语文实力差异大,有必要探讨现阶段学生最缺什么学问与实力,最须要提高哪些方面的语文素养,区分出主要差异与次要差异,有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。 1、选好、用好有关资料,追踪中考考点趋向。 领
2、悟课标的内涵,钻研考试说明,明确学生最须要突破的重点难点,仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提,要真正做到有效教学,高效复习,还须要选好、用好资料,把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的打算,最好是自己细心筛选,不用外面的资料。依据学生实际自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术,下拦河网。 2、细心备课,上好课。 时间紧,任务重,必需得向课堂四非常钟要质量。每一节课,老师必需明确本节课的教学目的,达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学,不能四平八稳。重点引导学生进行教读课文的学习,自读课文完全放手学生自己学习。 3、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山”,也是社会生活中常运用到
3、的,最接近人们生活的语文学问。抓好阅读训练,一方面在讲课时仔细分析,多教给学生一些阅读技巧,使学生驾驭肯定的阅读方法,另一方面要求学生多阅读一些课外书籍,依据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯,课外自读第学年不少于80万字(其中文学名著23部),因此,要求学生多看一些有益的课外书,我确定把自己的一部分课外书籍拿来借给学生看,原来没有开放过的学校图书室,恳求管理员开放,也要求学生跟其它老师借着看。有条件的买一些来相互传阅。总之,尽量调动学生的主动性,多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面:一是摘抄一些好的词语和名言警句,留意归类收集,如写人的和写物的分开,与四季的分开等等;二是体会文
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- 关 键 词:
- 秋季 学期 九年级 语文 教学工作 计划
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