第18课我的伯父鲁迅先生复习检测.docx
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1、第18课我的伯父鲁迅先生复习检测 莘学教化outstanding education 第18课我的伯父鲁迅先生复习检测 基础学问点点记 一、我能把字写美丽(看拼音,写词语)。 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。 女佣(yn rn) 追悼(do dio) 嚼饭(jio ju) 怒号(ho ho) 敷药(f b) 绷带(bn bn) 三更(n n) 淌血(xi xu) 三、火眼金睛(辨字组词)。 祥( ) 挽( ) 扶( ) 稿( ) 详( ) 搀( ) 抚( ) 搞( ) 四、词语点将(依据意思写词语)。 1经验过很多艰难困苦。 ( ) 2突然一下子明白过来。 ( ) 3做事或说话搞错
2、了对象。 ( ) 4读书不加分析笼统接受。 ( ) - 1 专业中小学课外辅导 莘学教化outstanding education (2)“碰壁”指的是_。 (3)把这个句子改写成陈述句。 _ (4)从这个句子中你感受到了什么? _ 2这时候,我清清晰楚地望见,而且现在也清清晰楚地记得,他的脸上不再有那种慈爱的开心的表情了,变得那么肃穆。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最终深深地叹了一口气。 (1)“我”是_,“他”是_。 (2)两个“清清晰楚”说明_。 (3)“肃穆”写的是人物的_,“按”写的是人物的_,“深深地谈了口气”写的是人物的_。 (4)从语句中,可以感受到“他”
3、怎样的内心世界? _ 3周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替( )他难过。他对自己的病一点儿也不在乎,倒( )经常劝我多休息,不叫( )我干重活儿。 (1)写出下面词语的近义词。 厉害( ) 在乎( ) 难过( ) (2)在括号内将加点的字换用成另外一个。 (3)加“”句子描写的情形可用成语_来形容。 A舍身忘我 B鞠躬尽瘁 C废寝忘食 D夜以继日 - 3 专业中小学课外辅导 莘学教化outstanding education 其次层:_ 第三层:_ 3依据理解完成填空。 文中的“很多”说明_,“数不清”写出了_,“大大小小”说明_。 4读了这段
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