装饰美工课程教学大纲.docx
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1、装饰美工课程教学大纲 应用艺术设计专业教学大纲 装饰美工课程教学大纲 (适用应用艺术设计各专业方向,总学时:32学时) 一、本课程的性质、目的和任务 通过专业理论学问学习和操作技能训练,培训对象能够较为全面地驾驭理论和实训要点。理论方面强调在概念、范畴、方法论、审美和创建性思维的训练上;实训方面强调在空间塑造实力、计算机操作实力、选材配套的鉴别实力、实施监理实力的培训上。整个培训的结构将学科教化融合在企业的工作流程中,由浅入深,由点带面,作了较为完整的规划和设置,目的在使受训者树立明确的目标,提倡创建性思维和科学的切实可行的工作方法,能够快速理解和驾驭。 二、本课程教学的基本内容和要求 模块1
2、 装饰美术设计师的基本素养 1、培训要求: 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)娴熟驾驭物体的基本构成与组合方式; (2)驾驭人体的基本构造; (3)驾驭照明的基本概念; (4)驾驭装饰材料的种类、性能、加工工艺及运用。 2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1 立体构成概念 1.2 空间立体造型的基本因素 1.3 基本形体的综合构成 1.4 面材结构形式 1.5 人体工程学的含义 1.6 照明设计的范围与方式 1.7 装饰材料分类 应用艺术设计专业教学大纲 1.8 装饰工艺 (2) 技能实训内容 2.1面材构成的加工手段 2.2人体生理计测 2.3人体心理计测 2.4光源的选择
3、2.5灯光的效果设计 2.6选择装饰材料与工艺 3、培训方式建议 (1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用“空间立体造型”、“面材结构”、“照明设计的范围”、“装饰工艺”等教学录像,通过集体课堂探讨等教学方法,达到加深对工艺美术的工作对象和装饰材料与工艺作业内容的理解。 (2) 技能实训:可采纳老师示范、学员集体模拟演练、观看录像与参观。 模块2 装饰美术设计师应用表现实务 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)驾驭Auto CAD基本运用方法; (2)驾驭3Dmax界面和操作功能; (3)能用3Dmax软件绘制效果图和对图纸的渲染和输出。 2、培训主要
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- 装饰 美工 课程 教学大纲
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