西峰中心小学学年度第一学期教导处工作总结.1.docx

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1、西峰中心小学学年度第一学期教导处工作总结.1 西峰中心小学20222022学年度第一学期 教 导 处 工 作 总 结 2022年1月5日 西峰中心小学20222022学年度第一学期教育处工作总结 转瞬间，一学期已经结束。回顾过去的一学期，教育处在学区、学校工作安排的指引下，全面落实素养教化，深化课程改革，加强校本培训，狠抓教学管理，扎实开展校本教研，全力推动高效课堂建设。在全体师生的不懈努力下，各项教学活动得以落实，教风、学风进一步转变，教化教学质量稳步上升。现将主要工作及成效总结如下： 一、精细教学常规管理，促进了教学质量的提高 1、严格根据课程方案，开齐开足了各门课程。本学期开拓了音乐室、

2、试验室，选特长突出的老师兼音体美、科学、书法教学，所任老师均能仔细备课上课，从不挤占或挪用。为了做好与兄弟学校英语教学的连接，我校英语老师坚持跑校上课，确保了英语教学覆盖全学区。学期末各任课老师均制定评价方案，多元化评价了学生学习成果，促进了学生德智体美全面发展。 2、教育处进一步完善了各项教学常规管理制度。开校初，结合学校实际仔细制定了中心校教研活动安排、校本培训安排等。一学期来，在教育处安排的指引下，各项制度的保障下，使各项教学活动均安排早，支配实，保证了时间、人员、内容到位，确保了各项工作扎实有效的开展。教育处始终以课堂为阵地，教学为中心，坚持双周一次教研活动；结合老师月考核，教育处一月

3、一次教学常规过程考核，实行定期检查与不定期督查的方式，加强对老师“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的过程化管理，并将教学各环节检查状况刚好总结反馈，老师间相互学习，不断优化了教学环节出现的问题，规范了教学行为，有效提高了课堂教学管理效能，促进了老师严谨、扎实、高效的良好教风和学生良好学风的形成，促进了我校教学质量的稳步提高。 二、强化校本培训，提升了老师专业理论水平 1、结合高效课堂建设，学校重视了老师专业理论培训。一学期来，实行集中与自学相结合的形式，组织全体老师有安排的集中学习了新课程标准，“六步六环节”高效教学模式，人人自学了高效课堂教学技能指导等专业理论，人均做笔记5000字

4、以上，写培训体会1篇。结合学校教研活动老师们相互听课学习人均15节。有效落实了老师“五个一”，大大提升了老师的专业理论水平。 2、坚持“走出去带回来”的培训制度。本学期，王兰芳老师置换到兰州学习两个月，冯德华老师赴重庆参与了国培，全体老师参与了教化局组织的“高效课堂管理研修班”，5人到怀茂观摩学习高效课堂，3人到铧尖参加优质美术课评比活动。老师们通过外出培训，共享了优秀的教改成果，学习了名校名师的教学阅历，提升了老师专业水平。 3、仔细开展网络培训。本学期根据2022国培安排，我校7人参与网络培训，通过网上观摩课堂，听专家讲座，参加专题研讨，撰写学习心得、反思，完成作业等，促进了老师专业成长。

5、 4、利用期中家长会，课堂开放周，让家长走进学校，走进课堂。对家进步行高效课堂理论及学生家中学习习惯养成方法的培训。通过培训及家长评教，让家长了解了学校教化教学工作，转变了观念，营造了良好教化氛围。 三、扎实开展校本教研，全力推动了高效课堂建设 1、为了推动高效课堂建设，学校成立了校长为组长，教育主任为副组长、年级组长为成员的高效课堂建设领导小组，完善了6+6高效课堂教学模式，制定了高效课堂评价标准和高效课堂达标活动方案。为了有效推动“六步六环节”教学模式，校长、主任带头上示范课，为老师们教学起到了辐射带动作用，确保了学校高效课堂建设的顺当实施。 2、本学期，学校启动了高效课堂达标活动。学校高

6、效课堂达标小组，严格根据高效课堂评估细则，对10位老师的课堂进行了（备、上、说、评、思）的达标活动。通过高效课堂达标活动，带动全校老师共同参加高效课堂的构建与探讨，形成了良好的教研氛围。 3、为了提高教研实效，我校与兄弟学校开展了美术优质课评比活动，为老师们搭建了相互学习沟通的平台，提升了美术教学水平。 4、本学期来我校实习的老师多，为了让新老师和实习老师能尽快进入角色。学校实行 “新老结对”的方法对他们“传帮带”，保证了学校教学工作顺当进行。 5、开学初，学校召开了高效课堂阅历沟通会。老师们结合高效课堂“六步六环节”教学模式的构建，刚好反思总结自己在高效课堂构建方面取得的实践成果，通过阅历沟

7、通，问题座谈，老师们取长补短， 相互学习，推动了高效课堂的实施。期中，结合期中考试，教育处组织低、中、高年级组分别召开了教学质量研讨会，分析了教学得失，制定了今后教学措施，促进了教学质量的提高。 6、本学期教育处编教研简报5期，征集优秀论文20多篇，1人担当区级高效课堂示范课。总之，通过一学期的努力，老师们教研意识不断增加，学校形成了人人参加高效课堂，人人探讨高效课的良好教研氛围。 四、开展特色活动，促进了学生全面发展。 1、仔细开展“阳光体育”活动。学校在落实“三操两课”的基础上，开展了队列体操表演，冬季趣味运动会，阳光大课间活动。10月份，对全校学生进行了体质检测。体育活动极大的丰富了学生

8、的课余生活。 2、主动组织学生参与了上级组织的各类竞赛活动。本学期组织学生参与了29届科技四小作品大赛，中国梦书画大赛，且多名学生获奖。活动展示了我校学生才能，激发了学生学习的爱好，促进了学生全面发展。 3、主动开展读书特色活动。本学期进一步完善了中心校书香伴我成长活动方案，安排了每月读书内容及活动。各班结合学校活动方案，制定了切实可行的班级读书安排，开拓了各具特色的书香园地。一学期来各班严格根据学校提出的“八个一”活动要求开展了丰富多彩的读书活动，如:三字经背诵会、故事大王评比、我是小诗人朗诵会等，形式多样的读书活动展示了学生的读书成果，激发了读书的爱好。学期末学校评比了读书之星，还对班级读

9、书活动进行了考核，推动了我校书香班级，特色学校的创建。 五、存在的问题 1、老师们工作创新力度不大，不擅长学习，反思教学，总结阅历。 2、高效课堂不能常态化，6+6模式，老师们不能大胆尝试创新。 3、低年级学生学习习惯养成不够，特殊是书写和课堂常规习惯。 4、大班额教学，转差困难大，影响了教学质量。 5、班班通的作用发挥不够，优质资源得不到利用。 六、今后工作实行措施 1、创新校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性，并树立典型，逐步形成阅历，形成课题，全力推动高效课堂建设。 2、加强老师队伍建设，主动培育学科骨干老师，壮大名师队伍。 3、注意教风学风建设，加强家校联系，促进学生学习习惯

10、养成。 4、进一步完善老师教学教研评价机制，调动老师教科研的主动性，努力打造学习型和探讨型老师队伍。 西峰中心小学学年度第一学期教育处工作总结.1 第一学期河口中心小学教育处工作总结 油菜中心小学教育处工作总结1 中心小学教育处工作总结 杨园中心小学学年第一学期教育处工作安排 小学第一学期教育处工作总结 某中心小学学年其次学期教育处工作总结 南照镇中心小学学年度第一学期教育处工作总结 秋中心小学教育处工作总结 秋中心小学教育处工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页