单独招生复习题答案(语文).docx

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1、单独招生复习题答案(语文) 2022年单独招生复习题答案（语文） 一、基础学问 1下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ A ） A.毛坯（p） 赐予（j） 苍劲（jng） 人心惶（hung）惶 B.劲敌(jn) 答理(d) 转弯抹角(m) 悄无声息(qio) C.庇护（b 载体（zi） 友情（y） 莘莘学子（xn） D.镌刻(jun) 恪守(k) 迄今为止(q) 煽风点火(shn) 2下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ B ） A逮(di)捕 藩(fn)篱 胴(dng)体 顺心遂(su)愿 B.蕴藉（ji） 鞭笞（ch） 唾弃（tu） 矫揉造作（jio） C投奔(bn) 箪食壶浆

2、(s) 安慰(j) 居心叵(p)测 D隽永jun 淬火cu 河畔bn 游说shu 3.下列加点字注音有错误的一组是（ C ） A旗杆(n) 序幕（m） 庭院（tn） 掩映（yn） B停岸（b） 瞩目(zh) 婆娑（su） 嬉笑（x） C雏菊（ch） 窒息（zh） 弄堂（nn） 游说（shu） D执拗（ni） 蹒跚（pn） 谄媚（chn） 翌年（y）语 4下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ C ） A.罗绮(q) 荡漾(yng) 长篙 (go) 青荇(xng) B称职（chn） 谄媚（chn） 刹那（sh） 良莠不齐（yu） C.埋怨（mn） 讥诮（qio） 矫揉造作（jio） 戛然而止

3、（ji） D.发酵(xio) 踟蹰(ch) 浮藻(zo) 应(yng)届 5.下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是 ( A ) A.养殖 与日俱增 便笺(jin) 独辟蹊(x)径 B.觊觎 应接无暇 泥淖(no) 对峙（sh） C.残喘 自由竞争 卷帙(di) 运筹帷幄(w) D.偷渡 信笔涂鸭 蠹(d)虫 湮(yn)没无闻 6下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ C ）.A.抨击(png) 花卉(hu) 一曝十寒(p) B辍学(chu) 满意(qi) 苦心孤诣(y) C青苔(ti) 绮丽(y) 有恃无恐(sh) D矫正(jio)悼念(do) 言简意赅(gi) 7下列词语中加点的字，

4、读音全部正确的一项是（ D ） A.携（xi）手 干瘪（bi） 残羹（gng） 天赋异禀（bng） B裨（b）益 烘焙（pi） 诅咒（ zhu） 既往不咎（ji） C.哽咽（y） 谄媚（chn） 沉淀（dng） 摇曳不定（y） D造诣（y） 编纂（zun） 泊（b）位 游目骋（chng）怀 8下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ D ） A满意qi 静谧（p）玉 惊鸿一瞥b 璞pi B.粗糙（co） 砥砺（l） 气馁（ni） 赎（sh）罪 C蜕（tu）变 虹霓（m ） 魅（mi）惑 肤（f）浅 D荆棘（j） 飘泊（b） 陡（du）峭 擂（li）鼓助威 9.下列词语，字形与加点字的注音全部

5、正确的一项是（ C ） A报复 从事 出鞘制po qio 如法炮B硫璃 魁梧 角色ju 人才济济j C文采 向往 刹那ch 翩翩起舞pin pin D消防 醒悟 踮脚din 春风拂面f 10.下列加点字的字形与注音有误的一项是（ B ） A.辗转（zhn）倾听（lng）随声附和（h） B.安慰（j ）赡养（shn）相得益章（zhng） C.帷幕（wi）亵渎（mio）目不暇接（xi） D追溯（s）提防（d）贻笑大方（y） 11.下列词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一组是 ( B ) A.折zh 曲折 折本 大打折扣 B.绰chu 外号 绰约绰绰有余 C宁 nn 安静宁可 至死不屈 D量l

6、in 度量 测量 量力而行 12.下列加点字的注音、字形完全正确的一项是（ B ） A他们小声地谈论着，似（ sh）乎怕惊扰那肃穆的空气。 B他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼（ zho）的协作。 C他伸出如盖的浓阴，来荫庇（p）那树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 D在诗和音乐的韵（yun）律中，响彻云霄，响遍山谷 13.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( A ) A.温煦/随声附和省悟/省吃俭用 度假/审时度势 B.装载/载歌载舞 哄骗/哄堂大笑 懊丧/没精打采 C.出差/差强人意 埋怨/埋头工作 奇妙/奇思妙想 D.冠军/堂而皇之 便宜/行动不便盛开/盛装出席

7、14.下列词语中有错别字的一组是( A ) A.曝光 编缉 终归 表率 B.部署 安详 拨弄 铲除 C.服帖 朝贡 戳穿 凋敝 D.风采 迟缓 矫捷 拷打 15.下列词语中没有错别字的一组是（ A ） A加载 算账 声名鹊起 砥砺前行 B.凭添 麦杆 徇私舞弊 好高骛远 C硫璃 称颂 关怀备至 走马观花 D飞碟 节约 出尔反尔 突如奇来 16.下列词语中有错别字的一组是( A ) A.别出新裁 黯然失色 醇厚本份 比比皆是 B.长年累月 瞠目结舌 大器晚成 戴罪立功 C.打抱不平 待价而沽 博取欢心 驰骋疆场 D.不屑一顾 量体裁衣 称心如意 摧枯拉朽 17.下列各组成语中，没有错别字的一组是

8、 （ A ） A.按部就班 百尺竿头 变化莫测 一本正经 B.并行不背 不修边幅 兵慌马乱 固步自封 C.鞭辟入里 不适时机 诚惶诚恐 唇枪舌箭 D.大才小用 出尔反尔 苍海一粟 大名鼎鼎 18下列各组成语中，没有错别字的一组是( B ) A.盛气凌人 惨绝人圜 瞠目结舌 暴敛天物 B.踌躇满志 别出心裁 不行名状 殚精竭虑 C.防微杜渐 风靡一时 高屋建瓴 井井有条 D.苦心孤诣 开成布公 金碧辉煌 惊世骇俗 19.下列词语中没有错别字的一组是 (B ) A梦魇 春风和煦 不行或缺 有志者事竞成 B搁置 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志 C忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊 D

9、什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器 20.下列各句中加点成语的运用，恰当的一项是( A ) A.五岳之首泰山几千年来都是文人墨客们憧憬的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 B世界文学的辉煌殿堂对每一位有志读书者都放开着，谁也不必对它保藏之丰富而望尘莫及，因为问题不在于数量。 C盘点一下消遣圈女明星们的发家轨迹后人们会发觉，为了吸引观众的眼球，她们有的重包装，有的玩“自曝”，手段不同，各有千秋。 D闻名作家冰心老人生前三令五申，青少年学生应当努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯净性。 21下列各句中加点的成语的运用，正确的一项是 ( A ) A京

10、剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。 B.张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾忽然消散，再次燃气争创销售佳绩的激情。 C.他性格比较内向，平常缄默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 D家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他高傲傲慢的特性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 22.下列各句中加点成语的运用不恰当的一项是：（ B ） A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。 B.两位阔别多年的老挚

11、友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多兴奋了。 C.对于重要的书，我们必需经常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D.青青的山，绿绿的水，活灵活现，令人沉醉。 23.下列各句中加点成语的运用，正确的一项是 （ C ） A.春季校运会即将实行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，确定为班级争光。 B.小李学习很虚心，每到放学，都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 C.生活对于任何都非易事，我们必需有坚韧不拔的精神。 D.王艳常常帮助孤寡老人，他的事迹罄竹难书。 24.下列各项中，加点词语运用不恰当的一项是( B ) A.蓄积的内在力气，像一把利剑，让他对世界对人生的体悟如此深化，以至

12、他非写下它们不行。 B新成立的歌德拍卖公司一鸣惊人，在实行的首次拍卖会上将齐白石的一件花卉草虫以2464万元胜利拍出。 C宠爱她对一系列角色的胜利演绎，让观众看到她不但可以诠释好花旦角色，而且对青衣角色的把握也显得驾轻就熟。 D中外儿童科普精品书系是从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选出来的，它深受广阔儿童的。 25下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是（ D ）.（1）他在绘画方面的_很快就显露出来了，引起了有关方面的留意。 （2）新产品研制胜利的喜讯很快就_开了，不少地方或打来电话或发来电报表示庆贺。 （3）进来的客人对大厅壁画_了很久。 A才能 传播 端详 B才华

13、颂扬 端详 C才能 颂扬 端详 D才华 传播 端详 26.谦和能让人的心灵保持_，并_着一种的确而永恒的安静。我们的心念意境，如能时常保持这份清明开朗，那么，_在你面前的周遭环境，将会恒久都是美妙而亮丽的。 ( C ) A透亮 充斥 展示 B清亮 充塞 展示 C透亮 充塞 呈现 D清亮 充斥 呈现 27.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( C ) 年轻人对流行歌曲会有更多的爱好，而老年人在这方面就要_多了。 随着房价不断上涨，“土地财政”问题受到越来越多的关注和_。 这家企业改革的主要任务，_是裁减职员，更重要的是增加工作效益。 A.淡泊 质疑 不止 B.淡薄 置疑 不止 C.淡薄 质

14、疑 不只 D.淡泊 置疑 不只 28.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( A ) 天空被夕阳_成桃花色。 便同祖父有意生气似的，很_的去想这样一件不行能的事。 “爷爷，为什么不来？我要你!”祖父听到了这种带着_，有点儿_的声音。 溪面_着一层薄薄白雾。 A烘 放纵 娇 埋怨 浮 B照 满意 焦 怨气 飘 C染 大胆 怒 反感 流 D漂 苦恼 怨 胆怯 升 29.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( C ) 假如耐性_与这问题有关的各种材料，加以整理探讨，或许可以得到一切结果。 苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能_，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋书四大家”。 从表面上看，改得好像_些

15、，事实上却远不如原文。 A搜集 匠心独运 简洁 B搜寻 独树一帜 简捷 C搜集 独树一帜 简洁 D搜寻 匠心独运 简捷 30.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( B ) （1）它的显明的形象，影响了此后历代的诗人们，很多为人传诵的诗篇正是从这里得到了_。 （2）在这里我们乃望见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下_的形象。 （3）自从屈原以惊人的天才发觉了“木叶”的_，此后的诗人们也就再不愿轻易把它放过。 A.启示 钟爱 奇妙 B.启发 钟爱 奥妙 C.启发 宠爱 奇妙 D.启示 宠爱 奥妙 31.下列各句中，没有语病的一句是(A) A在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而渐渐远离我

16、们的时候，读到这样一首纯洁明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。 B一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部冲突以及自然和社会的种种外因影响所确定的。 C文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 D有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字干脆揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。 32.下列各项中，没有语病的一项是( A ) A近几年，食品药品在平安方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。 B对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在竞赛中间或有发挥失

17、常的状况，依旧应当受到爱惜，绝不能一棍子就把人打倒。 C在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对许久以来孩子们缺失的想象力的呼喊。 D作者视察细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。 33.下列各句中，没有语病的一句是:（B） A女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。 B一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对论语进行创建性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。 C政府主导，媒体监督与宣扬，社会各界主动行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿

18、童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 D当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是个经济全球化的时代。 34.下列各句中，没有语病的一句是:（C） A其次十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参加。 B跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来的确感到困难。 C这种新研制的牙膏香气浓郁，清爽爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿雪白光亮，深受消费者宠爱。 D当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有

19、我、我中有你的格局，是个经济全球化的时代。 35.下列各句中，没有语病的一句是:（D） A警察反复视察了两个目击者供应的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发觉场得到的弹壳并不是出自同一支枪。 B教化主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。 C近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化沟通活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。 D俄罗斯有发展远东的安排，中国有振兴东北的战略，假如有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期盼。 36依次填入下面一段文字横线处的语句，依次最恰当的一句是( B ) 神态端庄，头梳螺

20、髻，双耳垂肩，脸如满月，身披袈裟， 须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内， _ 非常壮丽，是全国最大的石窟造像之一。 A. B. C. D. 37.依次填入下面一段文字横线处的语句，依次最恰当的一句是（C） 人们在谈论真的时候，往往也谈论美。从理论和现实社会生活中看，真与美之间是既有区分又有联系的。_，_。_，_。_，_。 美是人们对于某种事物的客观感受在大脑中作出的一种反映 是人们对于事物感知后一种理性的思索 真往往指的是一种客观事实 它是要符合真和善的 美一般是建立在真和善基础之上的 是一种感性的相识 A. B. C. D. 38.

21、依次填入下面一段文字横线处的语句，依次最恰当的一句是（D） 空气质量优劣与人们健康生活休戚相关，_，_。_;_，_，_。 雾霾天气时，空气中的PM2.5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康，给身体带来不良影响 并且在城市中污染物不易扩散 严峻的雾霾天气造成空气质量下滑 进一步对人体健康造成危害性 给人们的出行、生活造成诸多不便 雾霾天气大大降低空气能见度，影响交通 A. B. C. D. 39把下列句子组合成语意连贯的一段话，填写在横线上，组合恰当的一组是( D ) 在学校读书的日子里，我没有什么特殊的感觉，_，_，_，_，_，_。我静默地凝视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。

22、许多时候你可能觉得今日跟昨天没什么不同 这时你可能特别留恋过去的日子 突然发觉它写得真好 你回过头来，其实一切都在变更 不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在变更” 现在要离开这个工作了七年的学校 A B C D 40.依次填入下面横线处的词语，与上下文连接最恰当的一组是（ C ） 一眼望见那幅大地的水墨画，我还真有些忘情：_。 乌黑的身影像一具活体雕塑 烟雨中一头灰黑的水牛孤零零地站在路边 犁把翘翘直指云天 脚下是无际待耕的田野 身后的木犁是另一件静物 晶亮的犁铧斜插进泥土 A. BC D. 41.依据语意，填入空白处最恰当的一项是( B ) 每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。

23、_。可以说，不论天际海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。 A中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人 B“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人” C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙 D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子” 42.依据语意，填入空白处最恰当的一项是：才学才智呈现少年风采，_( B ) 近两年，中国汉字听写大会和中国谜语大会在中心电视台先后开播。这两档集文化、益智、消遣为一体的大型电视节目，激发了广阔中小学生学习母语的热忱。节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与才智，以良好的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉

24、字学问，引导观众领会汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。 A.听写竞猜继承发扬传统 B.良好风貌闪烁央视荧屏 C.汉字灯谜弘扬华夏文明 D.文化消遣丰富群众生活 43.依据语意，填入空白处最恰当的一项是( C ) 一个人不论宏大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜爱做的事，并且一心把自己喜爱做的事做得尽善尽美，他在世界上就有了颠扑不破的家园。_他不但会有足够的志气去承受外界的压力，而且会有足够的醒悟来面对形形色色的机会的诱惑。 。 A我们当然有理由怀疑，这样的一个人是否能够获得生活的充溢和心灵的安静。

25、B我们当然没有理由怀疑，这样的一个人既是宏大的胜利者又是平凡的华蜜者。 C我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充溢和心灵的安静。 D我们当然有理由怀疑，这样的一个人究竟是宏大胜利者还是平凡的华蜜者。 44.李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范高校，师范高校的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被举荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜爱老师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚恳。（ D ） A、凭我的成果，考高校应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。 B、作为一名高三学生，能被保送上高校是值得傲慢的，我应敬重学校

26、给我的这份光荣。 C、关于保送我上师范高校的事，学校征求过我的看法，我是经过慎重考虑后才同意的。 D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。 45.某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担当顾问，下面的用语哪一句精确得体（ A ） A我们敬请您担当我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比兴奋。 C我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。 D聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。 46.下列句子中，礼貌用语运用不恰当的一句是( C ) A.阁下专程前来访问寒舍，本人深感荣幸。 B特别感谢贵校全体师生对我的热忱款待。

27、C您请留步，不要远送了，足下就此告辞。 D世博暑假旅游线路已经推出，欢迎垂询。 47.措辞得体的一项是（ A ） A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主见，地区间的冲突应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 48.语言运用得体的一项是（ C ） A.请问您老人家今年多大了? B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。 C.老先生说得有道理，领教领教! D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 49.选出词语感情色调运用恰当的一项（ A ） A傲慢自满是我们

28、的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲自挖掘的。 B他们这一举措受到广阔群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。 C表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。 D世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。 50.下列句子中加点的词语，感情色调没有发生改变的一项是（ D ） A我用儿童的狡猾的眼光视察，她爱我们，并没有故意要打的意思。 B也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，犹如小姑娘的发一般，还要将颈项扭几扭，实在端庄极了。 C我那时真是聪慧过分，总觉得他说话不大美丽，非自己插嘴不行，但他最终讲定了价钱；就送我上车。 D从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些

29、活气。 二、现代文客观阅读 （一）奇妙的光触媒 1C 2A3B 4A （二）宋词与开封 1C 2A 3D （三）【答案】 1D 2C 3A （四）【答案】 1.D 2.C 3A （五）【答案】 1.D 2.C 3.B 三、现代文主观阅读 （一）参考答案： 1A、D 2色调显明、谨严素净以及质朴温厚的特色。 要点一：鲁迅创作中即使最平常的叙述也富于感染力。 要点二：鲁迅性格中及严格又不乏温情的一面。 3要点一：模糊了市区与郊外的界限，虽处闹市，却清静脱俗。要点二：明媚但更显清幽、素淡，以自然而不是人工胜。要点三：因环湖的群山而具有了厚重的性格。 4略 （二）参考答案： 1老迈年高；饱尝活着的苦痛

30、与艰辛；表现诞生命的韧性。 2运用比方，将牛喻为自己的孩子，形象生动地体现了老人对亲人的渴望。 细微环节描写，通过“沾满了泥”“微微晃动”等细微环节，表现出老人与牛的老态和劳作之后的乏累。 3点出老人的乡间生活环境；透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；以此结尾，深化主题，增加了小说的意味；照应开头，使文章结构完整。 4“活着”概括了老人、老牛的生存状态；让读者体会“活着”的味道；产生如何对待生命的思索；形象生动，言简意丰，耐人回味。（答出其中三点即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情给分） （三）参考答案： 1（5分）C、E 2（4分）（要点）结构上，收束上文，点明瓦的爱护功能。内容上，强调瓦

31、对人来说是不行或缺的，表达了人们对瓦的依靠与敬畏之情。（意思对即可。） 3（6分）（要点）（客观方面）对于土与火的结晶，先人早就有了认知；在漫长的岁月中，瓦已融入人们生活的方方面面。（主观方面）人们在生活中对瓦有着困难的感情：既赞美瓦的无私，感谢瓦带来的欢乐，也为瓦即将被取代而伤感难舍。（意思对即可。其他理解，言之成理亦可） （四）参考答案： 1从情节发展的角度看，他的“玩笑”引起农夫夫妇对“我”的身份的误会，从而推动情节发展；从人物关系的角度看，他是一个穿针引线式的人物，把“我”与农夫夫妇、“未婚妻”联系起来。 2老媪与农夫夫妇对比，老媪的自私、冷漠更加凸农夫夫妇的和善、热忱。（或：老媪与其

32、他旅客形成对比，相互衬托，表现出老媪的冷漠和其他旅客的热忱。）“我”与未出场的“未婚妻”对比，“未婚妻”的华蜜，突出了“我”的孤苦境况。（如考生答案不要以上要点之内，但言之成理，也可依据详细状况给分） 3这两处描写表现了农夫夫妇纯朴、和善、慷慨的性格特点；后一处文字在描写农夫夫妇误以为“我”是儿媳时表现出的亲情的基础上，写误会消退后仍表现出对“我”的关爱，由表现家庭亲情向表现人间温情拓展，深化了作品主题。 4“我”从农夫夫妇对“我”父母般的关爱中感到了暖和，同时产生对自己身世和境况的伤感之情；看到农夫夫妇一家的恩爱、和谐，“我”产生了艳羡之情；“未婚妻”的华蜜，引发了“我”对亲情、爱情的期盼和

33、渴望。 （五）参考答案 1.因为“泊”有一种特别“凄幽而灵动的韵致”,“如同一粒凄美的种子”,落在作者心上,让作者“恍惚迷离,浮想联翩”.2.(1)使文章富有深厚的文化意蕴和诗情画意.(2)让读者产生古今相通的感觉,增加了文章的感染力.(3)扩大了“泊”的意蕴,深化了文章的主题.3.(1)“泊”是一种自然状态,它是运动后复归的安静,是劳累后放松的休息. (2)“泊”是一种心境,置身其间,既可躲避“喧嚣尘缨”,又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养,精神的安慰.(3)“泊”是一种文化,江南的很多河流湖泊往往作为背景被写进文学作品中,使它平添了一分文化气韵.(4)“泊”更是一种精神,它不光是休憩等待,

34、更是一种蓄积和进发,是一种寥廓的胸臆.4.C(不是全部的诗文都没有点明作者) D(本文语言特点不是质朴无华,而是华美明丽) （六）参考答案 1.(1)杂乱 阴暗 狭小 拥挤 (2)反衬木雕观音形象的庄重古朴、超凡脱俗和笑意的柔软暖和,使人忘掉心里的纷乱和烦嚣,平下心来,融入明净如镜的境界里.2.“人面石”和木雕观音虽然相隔着遥远和迥异的时空,但是他们的形象都高大庄重,都带着“隐隐的微笑”,能照亮人的心灵,“触发人类心灵中潜藏的共同的意象”.3.木雕观音那庄重的容颜和脸上那若有若无的微笑,暖和了作者纷乱而无助的心,使作者心中充溢了了悟的欣喜,使作者从挫折孤寂中走出来,战胜艰难困苦.4.AD(B项

35、没有采纳欲扬先抑的手法.C项作者的内心是孤寂苦痛而不是充溢欣喜和憧憬的.E项本文给人一种沉重的感觉,而不是轻松愉悦.) (七)参考答案 1因为济南的秋天在山上。在小山的怀抱里，四周色调缤纷，再加上光暖的蓝空，让人感觉暖和平安；青岛的秋天是在海上，海天一色，漂亮有加，但却有些辽远空旷，使作者因无目的的思虑而感到空虚。 2.作者这样写的目的是为了突出济南和青岛的春风的苦寒特点。有了秋日的美妙作铺垫、作对比（或反衬），苦寒的春风才会更加令人不快。从而表达了作者苦痛又无奈的心情。 3.（1）两地季节的异同所做的总的对比。 （2）济南与青岛的秋的对比。 （3）秋天与春天的对比。 （4）两地冬天的对比。

36、（5）所谓的春风与济南青岛的春风的对比。 4.C D （八）参考答案 1.【答案】 化丑为美的艺术创作（或：把“丑”表现得有“性格”/把“丑”表现得有心理深度） 2.【答案】 （1）常取材于畸形与丑陋（或：以畸形与丑陋为素材） （2）“丑”的更能显露出“性格”（或：内在的真实更显露在畸形与残缺上。只答“有性格的作品才是美的”不给分） 3.【答案】 （1）强化作者的崇敬之情（大意） （2）突出罗丹的艺术追求（大意） 4.【答案】 CDE （九）参考答案 1.【答案】 (1)老刘的画中没画太阳，却是以太阳照射为背景。(2)画中蕴含着他对志向境界“太阳梦”的追求。 【解析】 理解语句的含义，应从理解

37、句子中的重要词语入手。句中“太阳充溢理性的跳动”是解题关键。虽“没画过一个太阳”，但人们感到众山之上有太阳，这说明，众山在太阳的照射之下；“跳动”是作者的追求和观众的感受。 2【答案】 (1)艰辛寻“梦”画山画得苦。 (2)“梦”的实现从太阳梦中获得灵感，独创“西藏山水画派”。 (3)再寻新“梦”陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。 【解析】 “梳理作者的写作思路”给我们的信息是“太阳梦”是怎样把全文联系在一起的，很明显，结合原文可归纳出：寻梦，实现梦，再寻梦的过程。答题时要结合详细事例。 3【答案】 (1)以更多寻梦者不同方式的寻梦，表现了不同人生的共同追求。 (2)以更多漂亮感人的幻想，丰富了

38、“太阳梦”的内涵。 (3)表现了寻“梦”过程的艰辛，表达了对寻“梦”精神的赞美。 【解析】 此题针对散文“形散”的特点设置问题，可从散文的“神”(主旨)的角度理解选材(人、事、物等)的用意，从为主旨服务的角度分析选材的作用。 4【答案】 (1)拉萨的美景，既是现实，又是人们心中的美妙幻想；人们寻梦的过程又是对人生美妙志向的追求(如：老刘作画是现实，老刘的志向是梦)。 (2)对拉萨的酷爱，对寻梦者的崇敬。 【解析】 “现实”包括真实的美景和不同人的真实的生活；“梦”既指真实的、美妙的梦境，又指美妙的人生志向。精确解读试题，正确理解题意，是解答此题的关键。 十、参考答案 1【答案】 AE 【解析】

39、 A只是写景物的前后改变，没有悲观；E.作者对这一女子持厌恶看法，认为她丑，“污了荷塘”。 2【答案】 衬托。用“谦谦君子”般的、圣洁的勿忘我衬托仙子般、散发着芳香的荷花。 表达对荷花的宠爱和赞美之情。(或“爱这荷的高洁，爱这荷的芳香，更爱这荷出淤泥而不染的品德，她时刻净化着我的思想。”) 3【答案】 细描：将景物描写得精细详细，如临其境，如见其景；比方：使抽象的事物详细化，使平淡的事物生动形象；拟人：使所写事物色调显明，形象生动，具有人的性格，表意丰富。(举例写出两种即可) 4【答案】 略(能将一个观点阐述清晰，言之成理即可)。 十一、参考答案 1（1）把北方榆比作一首诗（或答“北方榆就像一

40、首诗”“北方榆是一首诗”等）；北方榆的形象、精神等即使是诗人都难以描述，表现了对北方榆的高度赞美之情。 （2）北方榆在山风吹拂下有一种动态的美；北方榆的美能持续很长时间。 2（1）北方榆在太阳潮的涌动中，泛起绿波绿光，就像永不熄灭的绿色火炬。 （2）北方榆是春 的使者，浅红中透出亮丽翠绿的柔嫩枝条，带来了春的气息和暖和。 （3）满枝的榆钱丰盈夺目，使宁静空旷的山有了动人的绿云绿彩。（4）榆钱有坚韧的生命力，能在恶劣的环境中生根发芽，茂密成长。 3象征（答“托物言志”“借物抒情”“借物喻人”等也可，如这里没答“象征”，但后面分析中提到“象征”，也不扣分）文章借北方榆这一形象象征了豪迈坚韧、坚贞不屈、死得其所的精神风貌，也象征了在北方榆精神感召下固守这方土地，艰辛苦作，让北方与南方同样朝气盎然的高原人（北方的农夫） 4（1）运用比方手法，将北方榆比作“一面旗帜”，生动形象地表现了北方榆及其精神对人们的感召力；表达了作者对北方榆及其代表的高原精神的赞美，昭示主旨。 （2）这句话贯穿全文始终，起线索的作用，使文章思路清楚，首尾照应。 四、古诗鉴赏 （一）【答案】 三、四两句，诗人运用