程庄小学学校工作总结2.docx
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1、程庄小学学校工作总结 2 程庄小学2022年工作总结 2022年已悄然远去,程庄小学在老僧堂镇教办的领导下,沿着年初制订的目标,全体老师团结奋进,务实进取。这学期学校接着遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一年来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。 一、抓师德工作,建设和谐团队 提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱
2、校。 我们利用每周例会的机会,组织老师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的中小学老师职业道德规范为契机,开展一次了师德教化。要求老师爱岗敬业。学校要求,每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教化当做乐趣。 一年来,我校老师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。在我们学校很多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年老师但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,很多老师为了刚好处理当天作业,常常要迟下班四五非常钟。 另外,为了激发老师的主子翁意识,营造团结和谐的校内氛围,我们特别重
3、视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格根据民主管理的程序,在老师例会上公开探讨,让每一个老师都参加到学校的管理事务中来。正因为如此,老师们都把学校的事情当作自家的事情。可以说,我们学校的全体老师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺当得多了。 二、抓常规管理,提高教学质量 教学质量是学校的生命线,我们老师义正词严抓教学。一年来,在教办的统一领导下,我们接着一丝不苟抓常规,想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量,我们主要实行了以下措施。 1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求老师严格根据教学常规的要
4、求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课老师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点,多次得到教研室检查组的确定。 2、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养。老师在听课评课过程中,开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课老师作自我反思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体老师遵循教化规律,钻研业务,提高业务实力。 3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种缘由,我校各个班级都不同程度地存在“学困生较多、优生群体小”的现象。但是,我们老师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有不会
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