语文：4.13《赤壁赋》测试(语文版07版必修1).docx

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1、语文：4.13赤壁赋测试(语文版07版必修1) 赤壁赋同步训练 四川省江油市明镜中学校 刘海燕 【基础学问积累和课内阅读】 1选出加粗词注音、释义正确的一项。 A歌窈窕（yo tio）之章 浩浩乎如冯（png通“凭”，乘）虚御风 击空明兮溯（s)逆流而上）流光 B倚（y依）歌而和（h唱和）之 不绝如缕（l细丝） C余音袅袅（nio声音宛转悠长） 苏子愀（qio）然 横槊（sh长矛）赋诗 D羡（xin艳羡）长江之无穷 洗盏更酌（zhu商议） 泣孤舟之嫠（l）妇 2选出加粗词的意义、用法别出心裁的一项 A苏子愀然 B凌万顷之茫然 C何为其然也 D其声呜呜然 3下列句子，活用类型不同的一项是【 】

2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 西望夏口，东望武昌 下江陵，顺流而东也 侣鱼虾而友糜鹿 4选出下列句中“之”的用法不同类的一项 A驾一叶之扁舟 B倚歌而和之 C自其变者而观之 D取之无尽，用之不竭 5选出下列句中“乎”字用法不同类的一项 A浩浩乎如冯虚御风 B飘飘乎如遗世独立 C知不行乎骤得 D郁乎苍苍 6选出不含通假字的一句 A使建中远具时羞之奠 B浩浩乎如冯虚御风 C举匏樽以相属 D相与枕藉乎舟中 7指出各句加粗词与例句加粗词不属同类的一项是 例句：而从六国破亡之故事 A望美人兮天一方 B忧劳可以兴国 C此所以学者不行以不深思而慎取之也 D小学而大遗，吾未见其明也 8加粗词意义相同的一组是

3、A如怨如慕，如泣如诉 余音袅袅，不绝如缕 B扣舷而歌之 歌曰 C苏子愀然 何为其然也 D月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎 9下面句子翻译错误的一项是 A纵一苇之所如，凌万顷之茫然 译文：任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。 B桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光 译文：桂树做的棹，木兰做的桨，划破月光下的清波，船在月光浮动的水面上逆流而上。 C酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也 译文：向大江喝酒，横执长矛吟诗，原来是一代的英雄啊！ D自其不变者观之，则物与我皆无尽也 译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，没有终点。 【课外延长阅读】 10阅读下面的古诗，完成题。 雨中登岳阳楼望君山二首

4、投荒万死鬓毛斑，生出瞿唐滟预关。 末到江南先一笑，岳阳楼上对君山。 满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。 惋惜不当湖水面，银山堆里看青山。 对这两首诗的理解不恰当的一项是 A“投荒万死鬓毛斑，生出瞿唐滟预关”，诗人历尽政治的险恶，最终由偏远的瞿唐滟预关归来。 B“满川风雨独凭栏”这句诗于“岳阳楼上对君山”的意思大体是相同的，都是说诗人登上了岳阳楼极目远眺烟波中的君山。 C“惋惜不当湖水面”是说倘如能够乘舟前去观看充溢奇妙色调的君山，那更是妙不行言。 D“银山堆里看青山”，诗人厌恶世俗的金山、银山，认为真正美妙的是大自然，是眼前令人心旷神怡的青山绿水。 对这两首诗的赏析不恰当的一项是 A“未到江南先

5、一笑”，表现了诗人心中充溢生还的喜悦，所以虽然还未到故里，早已喜笑开怀。 B“缩结湘娥十二鬟”的诗句，引用典故，借娥皇、女英的传闻，给予君山奇妙奇妙的色调。 C第一首诗采纳了写实的手法，逐层写出了诗人生还之乐；其次首诗充溢想象，既是写奇妙的传闻，又设想自身新临君山的景色。 D这两首诗都写得明白清浅，通俗易懂。第一首直写行踪，喜悦之情溢于言表，其次首思绪浪漫，欣喜之意流于笔端。 11阅读下面两首古诗，完成题。 乌夜啼 李煜 无言独上西楼，月如钩。 孤独梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一番味道在心头。 选出对这首诗分析有误的一项： A“无言”而又“独上”，使读者仿佛看到了一个“斯人

6、独憔悴”的孤独身影。 B“月如钩”在此处象征着人事的缺憾，被锁者，也不仅为“清秋”，亦为人也，凄婉哀伤之至。 C上片所写，是后主李煜眼中之景，尚未着意抒情，是为下文作铺垫。 D“剪不断，理还乱，是离愁”一句，是将“离愁”喻为“丝楼”，生动地描绘出“愁”的深重、纷繁、无头绪。 又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻，无令无儿一妇人。 不为困穷宁有此？只缘恐惊转须亲！ 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。 注：公元767年，杜甫住在四川夔府的一所草堂中，后把草堂让姓吴的亲戚居住，这是其次次写给吴郎的诗。 对这首诗的赏析，不恰当的一句是 A“扑枣”即打枣，一二句开宗明义地说明自

7、己对西邻打枣的看法和缘由。 B三四两句是分析西邻打别家枣的缘由，实在是出于贫困无奈，因此作为枣树的主子应对她表示亲善。 C五六句是劝诫枣树的新主子吴郎不要一搬进草堂就插上篱笆，使西邻多心，即使是防范远方的来客也不合时宜。 D“征求”是指官吏们的剥削；“戎马”是指战乱。作者进一步分析西邻扑枣的缘由，指出根源是官吏们的盘剥和持续十年的战乱。 12阅读下面这首词，完成、题 满江红怒发冲冠 岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头

8、、整理旧山河，进天阙。 注 此词写于靖康耻（靖康元年，金兵攻陷汴京，徽宗赵佶、钦宗赵恒被俘北去，北宋灭亡）之后，南宋刚刚建立之时。陈迁辉在白雨斋词话中说：“千载后读之，凛凛有生气焉。” 对这首词的语句的解说，不恰当的一项是 A开头三句写作者倚栏远眺，在一片风雨凄迷中，作者仿佛看到了中原人民在金兵铁蹄蹂躏下辗转呼号的惨境，以致于“怒发冲冠”。 B“三十功名尘与土，八千里路云和月”两句写自己已30多岁，建立的一些功业已化为了尘土，只留下当年披星戴月转战千里的回忆。 C“驾长车”句写自己要驾着战车向敌军猛攻，要把敌人的要塞贺兰山踏破缺口，践为平地。 D“壮志”句中的“壮志”与“笑谈”是互文，突出地表

9、达了作者对金统治者侵扰罪行的切齿痛恨。 对这首词的赏析，不恰当的一项是 A这首词音调激越，风格豪迈悲壮，为我们勾出了一位硬骨铮铮、忧国忧民的英雄形象。 B全词分四层抒发了“壮怀”：回顾往昔战斗岁月，激励自己接着奋斗，国耻未雪，臣恨难灭；歼灭敌人，收复失地；统一江山，朝拜皇帝。 C上阕结尾“莫等闲”句已成为激励人们珍惜青春年华，早当奋勉有为的千古箴铭；下阕结句把“朝天阙”当作自己的最高志向，流露出的忠君思想则是不足取的。 D这首词语言朴实粗犷，掷地有声，很好地表达了悲愤激越的情感。 参考答案 1B 2C 3B 4A 5C 6D 7B 8A 9C 10DC 11CC 12BC 语文：4.13赤壁赋测试(语文版07版必修1) 语文版必修一赤壁赋教学设计1 【语文】赤壁赋测试 【课堂新坐标】学年中学语文 4.10 赤壁赋教案 语文版必修1 秋声赋(语文版高二必修) 赤壁赋教案5_语文_必修1_人教版 赤壁赋(老师版) 高二语文赤壁赋测试题 赤壁赋复习学案(学生版) 中学语文 赤壁赋教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页