职业生涯的大四学习生涯设计.docx

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1、职业生涯的大四学习生涯设计 职业生涯的大四学习生涯设计 大四，是一个收获的时期，收获前三年的播种。大四的到来，也正打算宣告大四年的生活已将走到最终。许多人处在这个时期，就会产生迷茫，也充溢着有压力与。但是无论怎么，我们都要面对这一切，也要亲身经验这一时期。 大四是一个从校内转学习向社会工作学习的过渡阶段，是我们人生一个重要的过渡转折点，也是我们走向将来的一个重要去向。这一学年，我们都是劳碌中奔跑，许多人在为以后工作做打算，也有许多人在埋头于考研中，也有人忙于专业技能的证书的考取。我们应当设计我们的大四学习生涯，规划我们的大四目标，并且找寻适合自己的方法，去实现自己的目标。 通过对大四学习生涯规

2、划，能够进一步相识自我，在主、客观的因素上，确立了自己的人生事业奋斗，并且为自己以后的就业职业生涯发展做好充分的打算。 自我评估 通过对自己的进行全面分析，相识自己、了解自己。包括自己的爱好、性格、职业性向、特长、技能等。只有全面分析、相识自我，才能依据自己的特点来制订适合自己的职业发展的生涯路途。自我评估应当要遵循适当、全面、客观的原则，这样才能反映出真实的自己， 同时还应当要动态的评估自己，因为事物是在改变发展的。只有用运动、发展的眼光，才能更好的估算自己将来的发展潜力和前景。 自我评估应当从以下几个方面来评析自己。 一、身体素养和性格。个人身体素养的好坏与遗传有关，也与后天的养分和体育熬

3、炼的关系更为亲密。身体素养一般包括力气、速度、耐力、灵敏、柔韧等。身体素养的条件可以赐予我们很好的优势，赐予我们从事某一事业有较有潜力的条件，但也有一些身体素养的限制条件，对一些职业也有肯定的困难。性格是指表现在人对现实的看法和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心愿义的特性心理特征。在职业上，经常把性格分为以下6种，现实型、探究型、艺术型、社会型、管理型、常规型。 二、爱好和特长。爱好指兴致，对事物喜好或关切的心情。特长就是特殊擅长的特地的技艺或探讨领域，专长。 三、理论学问结构。学问结构与水平的结合就形成了自身的文化素养，其主要体现在两个方面： （一）、基础学问。 （二）、专业学问。 四、

4、技能实力。工作学习中体现几种最重要的实力，包括思维实力、学习实力、实践实力。 五自身缺点和限制条件。在正确，客观地相识自己我的前提下，应当充分全面地看到自己各方面的特长和优点，同时也应当看到自己在某些方面的缺失和限制条件，并且在以后的工作中能够扬长避短。 只有敢于从自己的正反两面相识自己，这样才会能够赐予自己更大的提升空间和潜力。 自我评估的不仅要遵循适当、全面、客观的原则，还应当依据现实社会的要求、标准，谛视自己在现实中的条件，不行沉迷在个人的空想或幻想中来评估自我。应当把自己放在比较中进行评估，只有把比较作为一面相识自己的镜子，才能真实地看到自己。 专业前景评估与及外部环境分析。 市场营销

5、专业简介。学院市场营销专业培训目标与安排 市场营销专业就业率就业前景 市场营销专业就业竟争状况 外部环境分析。社会供应就业机会，国家的政策。 初步确定大四的生涯目标 我们应当确定大四学习生涯的职业目标，通过树立目标来激发个人潜力，刺激着我们向更高的水努力，无时无刻刺激着我们要实现目标的渴望，并且能够让我们能够刚好的检查、反馈阶段目标的实现状况。职业目标应当还要基于自身的条件（包括实力，爱好，机会等）等其它重要因素，要符合现实条件，假如目标够大了，不仅不能实现，还会肯定程度打击自己的自信念。 我们不仅要建立大四这一学年的学习目标，还要确定大四毕业后的去向。在选择毕业后的去向确定时，我们应当充分考

6、虑几个因素。 1、个人的偏好和自主决策。 2、个人实力和阅历。 3、亲友的支持和其他人的建议。 4、实现的概率和机会成本。 毕业后常见的几种去向有： (一)就业：一是自主就业，就是自已通过自己努力，自主选择到企业、事业单位工作或者考取公务员。二政策性就业。依据国家的相关实惠政策，自愿到一些西部或基层去见习，也有到农村去当村官。 三、就是依据国家的服兵役政策，主动参与军队，体验军人生活。 （二）深造：选择深造包括了考研，留学。 还有一些就是选择了自主创业，希望通过自己努力和奋斗来创建属于自己的事业。 制定详细的安排和措施。 在分析确定个人的主观因素和客观因素，在确定个人毕业走向和大四生涯目标后，

7、就须要制定相应的行动方案来实现。可以把大四的生涯目标划分为多项交叉而又互不排斥的目标，并把目标转化为详细的行动安排。也就是把目标分解成各个阶段的安排。 通过编制相应的学习、实训、素养拓展等行动安排（包括专业技能。综合素养。口语实力熬炼等）， 对每一阶段的目标做出合理的支配并详细实施相应的措施，只有制定相应的实施措施才能确保其目标按时完成。并为将来的就业和职业生涯出了充分打算。 （一）、主动主动学习，坚固自己的专业理论学问。只能通过不断地主动学习理论，才不会在以后的就业中过于被动。通过不断充溢 自己的理论学问，才能让自己达到所从事的职业所要求的学问和专业技能。 （二）、学业会独立思索和工作，要敢

8、于决策。我们要培育自己的思维方式，形成自己对世界、社会和人生的独立思索，学会自我决策。 （三）、学会自我调适心理，保持自信，乐观的人生看法。我们应当要对将来充溢自信、乐观的看法，即使我们对将来的就业环境不容乐观，即使我们在就业的旅途上困难重重，但我们应当依旧保持青年人应当有的乐观和自信。 （四）、学会沟通和关注。我们应当摆脱自我为中心的惯性，擅长关注他人、能以坦诚开放的的看法去接纳不同的看法，协调人际冲突。并且建立起自己最广泛的人际网络，这个网络应当具有深度、广度、适度。 （五）、合理利用电脑，提高时间的利用率。网络给我们供应一个相识世界的窗口，不仅为我们供应了许多的信息。也给我们的工作效率带

9、来了很大的提高。但一些自控实力差的同学，就是抵抗不了网络低端文化的诱惑。他们不能正确地运用自己支配的时间把时间花在网络低端文化上，奢侈了高校电脑真正的用处。 （六）、主动参与社会实践，全面提升自己的综合实力。主动参与健康的文体活动和广泛的社会实践活动。培育了丰富的生活情趣和文化修养，提高个人的综合素养。主动参与实践活动，也能够让自己的理论学问在实践中得到了相应的尝方式运用。 评估、反馈、调整、 在努力实施自己的大四学习生涯规划同时，应当有意识地回顾自己的言行得失，检验自己是否能够根据自己的安排实施了，还有自己的安排是否能够根据预期的实现了。假如产生偏差了，我们还应当分析产生偏差的缘由，并且根据

10、评估和反馈，刚好订正分阶段目标中的偏差。 影响职业生涯规划的因素许多，有得是难以预料的，我们应当依据外部环境和个人实际须要，结合前一阶段的实施反馈信息和职场信号，总结和分析行动策略的安排的可行性、胜利率，动态调整职业阶段目标和实施的步骤、措施。使之更适应外部的职场的改变，并刚好能够作业下一阶段职业生涯规划和实施的重要参考据。 职业生涯的大四学习生涯设计 职业生涯设计 规划设计的职业生涯 关于职业生涯的设计 设计自己的职业生涯 职业生涯设计08 职业生涯 教学设计 职业生涯设计竞赛文稿张宇 职业生涯规划设计 职业生涯 职业生涯 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页