论语精读读后感.docx

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1、论语精读读后感 论语精读读后感 孔子是儒家学派的创始人，生活在春秋晚期，他是我国历史上影响最宏大的思想家和教化家。仁，是孔子思想体系的核心，他对“仁”有着很多说明，比如孔子说“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”，主见以爱人之心调解与和谐社会人际关系，等等；还比如孔子主见“有教无类，因材施教”，这些观点在他日常教学中，乃至论语中都深深的体现着。 孔子在学习，修身，仁智，礼乐，为政方面都有自己独特的见解，每一个方面都对我们的生活有着或多或少的联系。例如，孔子光论学习之道就讲了30章，孔子特殊重视学习，并且耐性的讲解并描述了学习的好方法，这对我们现在高校的专业学问的学习有着重要的作用。从小到大，论

2、语都与我们形影不离，初中课本有过六则、中学课本学过季氏将伐颛臾，可见论语不论是在文学、还是在人生哲理上，还是在政治思想和教化理论上，都拥有着举足轻重的地位。 下面我想共享一下我从论语中 论语对高校生为人处世的思索 人的本质是什么?宏大的导师马克思给出了我们终极的答案:人的本质是一般社会关系的总和.做为社会的一员,我们身处于社会这个大环境中,社会环境熏染着我们每一个人.浸润其中,我们因不同的地域、文化、习俗和后天的教养而成长为社会中行色各异的人,世界也因此多姿多彩,纷繁而困难.每天我们因生活、事业行色匆忙于大街小巷,天涯海角.为了今日和明天,我们矻矻终日，风雨无晦做为人，有时我们会很迷茫：自己这

3、样劳碌，究竟是为了什么？我们活着，又是为了什么？ 这个问题，千百年来，没人道出终极答案对于答案的商讨，众说纷纭,各执一家之言,没有定论.宋代关学大儒张载道出了千百年来“读书人”为什么而活着：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平那么我们一般人呢？ 历史在缓缓前进历史造就伟人，总是在人类最须要他的时候，伟人，好像恒久都是一位思想上的独行者 孔子就是这样一位思想上的巨人、独行者.明珠暗投的他曾经感叹“知我者其天乎”,或许真的只有上天才能真正懂得他的心思,知晓他的性情.一部论语,可以说是一部如何做人,如何修身,如何使自己成为具有高尚品德的人的奇书.其中的很多箴言警句,已成为世人衡量一个人

4、人品的终极标准,也渐渐成为中华民族特有的道德传统和风尚,如好学,谦逊,诚恳宽容,孝,言行如一等，这些美德，至今还在深深影响着每一位中华儿女同样，中华儿女也在传承着这些优秀的美德，让我们的美德不断发扬光大，下面我就共享一下夫子的做人准则以及我自己的一些看法.“己所不欲,勿施于人” 这是一种宽容的心态 .自己所不愿承受的事也不让别人担当,能以一颗大度的心去对待每一位人每一件事的人,我们对他只有钦佩的份儿:他这人太好了，太会爱护人了！看到这里,低头想想我们自己日常与人交往,我们是否也“己所不欲,勿施于人”?我们会为自己的某些行为感到汗颜吗?事实唯恐不是这样.我们大多数人在大多数时候想到的只有自己,从

5、来没有说换位思索一下,将心比心,设身处地的为别人想一想.我们为人处事总是对别人要求苛刻,而对自己却听之任之.这实在是我们今人的悲伤.“与人诚信, 耻其言而过其行” “古者言之不出,耻躬之不逮也.”论语里仁篇 “君子耻其言而过其行.”论语宪问篇 “人而无信,不知其可也.大车无輗，小车无軏，其可以行之哉？”论语为政篇 高校生活中，难免会遇见一些言过其行的人,并且也每天同他们打着交道,我们或许恨他们,厌烦他们,但厌恶的同时,我们并没有志气去提示他们变更一下自己的言行.我们由于切身利益的缘由,怕得罪人,只好任由其发展,因为他们的这种行为没有损害到我们的当前利益.时间长了,就滋养了一种风气,也就是虚荣浮

6、夸慕财之风.小恶不除,酿成大罪.今日我们与人交往很累,就是遭了我们自己种下的恶.我不知当今社会这种仰慕虚荣浮夸之风是否是一种历史陋俗，为什么我们的社会会到这种地步？信乃立人之本,口头上的诚信是一种承诺,但兑现这种承诺就要看这个人是否真心诚意了.或许我们一部分人由于某种缘由受骗多了,诚信二字渐渐渐忘了,对别人只留下口头上的许诺.现在，有时你当着众人的面说“诚信”时,别人会笑你傻,不知为何? 论语对高校生专业学习的思索 治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种虚心、严谨、实事求是，锲而不舍的治学看法吗？治

7、学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。 “三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之” 在学习上不耻下问，多向他人请教，同样在生活中亦是如此，比如在生活中，有的人并不是很受大家欢迎，于是通常状况下大多数人是远离这个人，极端一点的，甚至会对其产生厌烦心理，而深谙这句话真谛的人会细致发掘这个人的优点，学过来，据为己有，而真正悟透这句话的人，就会在学来他人优点的同时，像挚友一样去帮助他。就说我们班上的吧。在这个近60人的班集体里，有

8、篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗汲取着丰富的养分。这样的话，你即学会了他人的优点，同时你又交到了挚友，那何乐而不为呢？所以说，每个人都有优点，也都有缺点，优点用来学习，缺点用来警惕，在警惕缺点的同时也是一种学习，假如每个人都能做到如此，那么人生必会丰厚，社会必将和谐。 论语精读读后感 论语今读读后感 论语今读读后感 论语选读读后感 阅读读后感 诵读读后感 论语读后感|论语读后感1000字 沈从文精读读后感 论语读后感 论语读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页