农村学校工作总结（定稿）.docx

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1、农村学校工作总结（定稿） 刘营学校2022=2022学年第一学期工作总结 在刚刚过去的2022/2022学年第一学期中，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级主管部门的正确领导下，在全体老师的辛勤努力下，我们的工作取得了较好的成果。在办人民满足教化的征程上又谱写了辉煌的篇章。 现在就一学期来的工作作如下的总结： 一、全面贯彻党的教化 方针，促近学校工作全面发展 我校在原有德育教化的基础上，结合当前全面实行科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容，提高德育工作的针对性和实效性，强化平安教化，全面促进学生健康成长。 1、加强班子建设，强化内部素养.我校的班子成员

2、明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，许多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。领导班子的工作效率、工作实力已经得到了学校广阔教职工的一样认可。 2、加强老师队伍建设，全面提高老师素养。 我校很注意强化老师培育工作，主动举荐老师参与上级组织的各种培训和学习，尽可能地为老师创建条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业学问、教学技能水平。全体老师参与了接着教化培训。 3、加强校内文化建设，发挥环境育人作用。 本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了校内文化建设，将学校绿美化、

3、环境卫生切实打造好。清理砖瓦石块，完善大型宣扬栏，努力建设了良好的校内文化氛围。学校通过抓好校内文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品行。 4、重视校训创新，促进校风改善。 一所学校的发展潜力，师生的精神面貌非常重要。为了熬炼学生的胆识，提高学生的实力素养，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培育学生的多方面德才实力，进一步使师生充溢激情，使校内充溢朝气。在抓校内广播建设方面，除了利用校内广播学校的好人好事之外，在课余期间，播放充溢激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，让校内歌声飞扬，以利于调整师生心境和激昂精神。 5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教化

4、。 我校以爱国主义教化为核心，开展以“弘扬中华美德、培育现代公民”为主题的系列教化活动，使广阔学生在参加活动中接受传统美德教化。组织学生以“献爱心，见行动”活动，全校师生为灾区捐款，组织学生“团结友爱，共创和谐文明规范校内”活动，重点抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育学生爱国主义意识。组织学生观看爱国影片中国共产党历史活动，通过写观后感为载体，活化教化内容，深化教化主题。使爱国主义教化寓以其中。 二、强化平安教化，保障师生平安。 1、加强学校平安工作。 我校充分利用“平安教化日”、“平安宣扬周”、“平安宣扬月，以及通过各种教化教学活动宣扬平安卫生学问，

5、切实加强学生平安卫生学问教化。留意依据季节、气候特点，敏捷开展交通平安、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教化。尤其要强调交通平安，因为我们的学校处于谷堆至淮滨马路边，时时刻刻把平安教化放在首位，做好排队送队工作，不能有所松懈。 2、加大平安隐患排查整改力度。 我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校平安领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消退隐患、赌赛漏洞。同时，制定和健全了各项平安工作应急预案，对学校平安隐患在深度上狠下功夫。学校详细抓平安生产的工作人员要对学校存在的平安隐患刚好上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改

6、状况，确保平安工作抓落实和保障师生平安。落实学校学校重大活动平安保障机制。 三、夯实教研教改，提高教学质量。 教化质量是衡量一所学校办学水平凹凸的一个很重要的指标。我们学校开学初就把提高教化教学质量摆在一切工作的首位，坚固确立教学中心地位。要做到全神贯注抓教研，放开手脚抓管理，坚决不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教化教学质量。 1、创新和完善教研机制。 我校开展教研活动，变更了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体探讨定教案，试教后重视评价和总结。 2、重视教学过程管理。 “细微环节确定成败”，本

7、学年，我们学校加强老师备课、作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，老师个人设立“教学简记”。（含教案修改记录、教学反思），以保证教化教学质量。 3、加强和改进教学评价。 学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使老师削减上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价老师驾驭第一手材料。校长带头，深化课堂听课，并反馈听课状况，提出相应的要求。同时为了更好的激励老师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。 4、抓好各级科的测试工作。 在抓好基础年级教化质量的基础上，我校还仔细抓好单测、期末测试工作，每次测试仔细批改，刚好做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而

8、且还要避开今后接着出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发觉后进生有点滴进步，就擅长激发他们的潜力。 四、坚持依法治教，着力规范办学行为。 我校加强了对教化法、未成年人爱护法、学生意外损害处理方法等教化法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参加学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支状况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参加权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作，提高整体管理水平和办学效益，树立教化系统良好形象。 今后我们将更加扎

9、实地做好我校师德建设工作，探究“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚决“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教化教学质量。我深信：机遇与挑战并存，胜利与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀在教化教学岗位上扩步前进。当然，我们还有很多做的不尽完善的地方，将来，我们会不断总结阅历，力争取得更好的成果。 村小学学校工作总结 劳碌的一个学期又接近尾声，回顾走过的这一学期，在教委办期初工作精神指导下，在教委办领导的支持下，在全体老师的共同努力下，在校董会、服务区内的村两委共同支持下，我们仔细有序地完成了各项任务。现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。 一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手

10、，促进学校不断发展。 （1）开学初，我们仔细比照福建省农村小学合格校的评估标准，不断改善各项不足，完善学校办学条件。同时仔细做好泉州市小学校内文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动，推动校内文化建设，提升学校品位。3月18日，我校以94高分通过“福建省农村小学合格校”评估。 （2）4月1日，安海镇六项技能竞赛在我校顺当实行，共有来自全镇四个学区12个代表队36人参与。我校陈雅萍以及钟方瑜同学分别荣获安海镇六项技能第一名与其次名。 （3）4月25日上午，“晋江市第十一届小学生技能素养竞赛”在我校召开，来自全市各镇（街道）的60多名小学生参与了写作、演唱、简洁烹饪、绘画、作文

11、、50米短跑等6项技能竞赛。我校代表队荣获团体总分二等奖，其中钟方瑜同学获得作文三等奖、演唱二等奖，个人总分二等奖，陈雅萍同学和齐磊同学获得个人总分三等奖。 福建省农村小学合格校的顺当通过，以及胜利承办安海镇、晋江市两级的六项技能竞赛，通过活动，更多的人正在关注庄头小学，更多的人也正在加入支持我校的发展行列。我校也正通过一系列的活动与创达标，不断推动学校的发展。 二、以教学常规管理制度来规范老师，抓好教学管理，提高教学质量。 本学期采纳每月一检的方式对老师们的备、教、辅、改、考等常规检查。强调老师们对后进生的监管力度，也是学校本着为了每一个孩子的宗旨，对这些在学习方面较为薄弱的学生特殊关注。从

12、检查状况看来，全体老师对学生作业是相当重视的，学生字迹工整，各班都有自己的作业格式，订正错题率比上学期有所提高，单元检测能刚好进行且和家长做了沟通。 当然也有部分问题值得反思，如虽然我们始终在强调学生作业要工整，而有部分老师的作业批改却欠整齐，随意性很大；有些事情贵在长久，但在作业中我们经常发觉有老师有时能很仔细的对待，有时却放任学生的错题或在批改时发生错误。每一次检查后，我们都会刚好的向老师们反馈状况，希望通过这种方式能更有效的促进我校教学常规的严密性，为更好的提高教学质量打下坚实的基矗 三、加强校本教研，开展有效、常态的校本教研 1、教研行为自主化 制度上保证：学校规定每周四上午第 二、三

13、节为数学学科校本教研时间，周四下午第 二、三节为语文学科校本教研时间。真正落实教委办提出的“周四听课日”及“每听必评”制度。每次的研讨活动做到定时间、定地点、定发言人，每次活动都有记录。每位老师开一节校级研讨课，课后刚好评课并做好记录。 组织上到位：教研组是开展校本教研的中间力气与基本组织。我校特别重视教研组的建设，依据学校实际分成3个学科教研组，其中语文、数学教研组再加技能科教研组。明确各教研组长的职责，加强对教研组的指导与考评。行为上跟进：要求老师主动参加各类教研活动，主动与同事沟通试验中的胜利与失败。广阔老师由“被动学习”变为“主动学习”，由“被动探讨”变为“主动探讨”，学校教研氛围日渐

14、深厚。 2、教研形式多样化 我们把校本教研作为老师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在每周的教研活动时间里，能畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀，探讨教学中的神来之笔，明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神奇的外衣，更加平民化、大众化。不知不觉中，教研已成为了我校老师教学中不行或缺的重要内容。除了固定的教研活动时间外，即时教研司空见惯：办公室里，同年级任课老师围绕某一教材或教学内容绽开研讨沟通，以求化解教学疑难、探讨教法学法；同班任课老师或原任老师常常针对某一班级现象或某一学生的某一方面表现进行现象透析、探讨教化之方；许多老师下课回来后放下书本，一手端起茶杯

15、，一边兴奋地向同事们讲解并描述刚刚发生的教学故事这些不起眼的形似“闲聊”的行为和过程，就是被我们称为校本教研“小插曲”的群众性即时教研活动。实践告知我们，这种常常性的校本教研活动很具生命力。 四、加强师生德育学习，开展各项德育活动，推动学校发展。 本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师的20项修炼、老师法、义务教化法和教委有关师德教化和建设的文件资料等，并写出心得体会。通过学习，我校老师的师德风尚有了较大提高。这学期我校老师主动参与各种德育活动，都获得了不错的成果。（1）通过选拔，激励老师参与教委办实行的老师的20项修炼心得体会老师读书沙龙竞赛。（2）主动参与手拉手助残活动，无

16、偿献血活动。（3）投票推选了许晴蕾老师参与镇“我最宠爱的老师”评比活动，获得好评。（4）踊跃参与了教委办为庆祝妇女节而举办的女老师跳绳竞赛，呼啦圈竞赛，男老师定点投篮竞赛。（5）参与了“新益杯”老师乒乓球竞赛，成果优异。 其次、开展多种形式的主题教化。 1、爱国主义教化。（1）本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。（2）结合清明节，对学生进行革命传统教化系列活动。（3）开展好“改革开放30周年”读书活动，并依据相关要求，组织选拔、参与了安海镇小学生征文竞赛、讲故事竞赛。取得了良好的成果。(4)主动组织学生进行“向国旗敬礼网上签名寄语

17、活动”。通过开展这些活动，进一步提高了学生的爱国热忱。 2、平安卫生法制教化。（1）加强夏季各种平安学问的宣讲教化，特殊是防溺水教化，交通平安教化，课间平安活动教化。（2加强夏季各种传染病的预防宣讲教化。坚持做好每天的晨检、午检工作，要求班主任每天做好记录。（3）接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。（3）各班接着深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、专题广播、消防讲座演练、地震逃命演练等，学生受到良好的教化。 3、环保教化。结

18、合“植树节”、“三月学雷锋月”、“世界水日、地球日、环境日”、“五一”、“世界无烟日”等节日,通过宣扬橱窗、校内广播、主题班队会，组织假日雏鹰小队走进社区主动宣扬环保的重要意义，教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教化。本学期，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“文明班级评比”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 5、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好

19、个别学生的帮教工作。目前大部分老师能耐性细致地做好后进生的思想教化工作，不讲过头话，不扣大帽子，少指责、多激励，少指责，多帮助，较好地限制了学生掉队。 6、其他主题德育活动。（1）在“手拉手助残”献爱心活动中，少先队员们在老师的带领下，在大队部的号召下，都纷纷捐出自己的零用钱，献出了自己的一片爱心。（2）主动组织少先队“蓓蕾小队”参与安海镇“关爱女孩”杯腰鼓大会操，获得了二等奖。（3）参与了安海镇六一儿童节文艺汇演，我校少先队员表演的舞蹈说唱脸谱，获得了观众们的一样好评。（4）大力开展了阳光体育大课间活动，保证了学生的活动时间，增加了学生的运动量，使每个学生更加健康地成长。 五、以少先队为阵地

20、，抓好日常各项教化，打造平安校内。 1、抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。对劝导队的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，刚好反馈教化，每日将检查结果公布在学校黑板报上，每周评比出纪律红旗、卫生红旗各三面，每月评比出“纪律卫生”前四名，颁发奖状。通过劝导队检查活动促进我校精神文明建设。要有效培育学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校内空气，实现美妙人际关系，打造和谐校内环境。 2、通过蓓蕾广播站、电视台、宣扬窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康、防溺水、防雷电

21、、预防传染病等方面的教化，通过举办学问讲座，现场演练、观看电视，制作手抄报等形式，加强了学生的平安意识，反复抓苗头倾向，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，全力打造“平安校内”。 当然，我们还有很多做得不尽完善的地方，将来，我们会不断总结阅历，力争取得更好的成果。 农村学校工作总结（定稿） 农村学校工作总结 农村学校工作总结 本人坚持在农村学校工作 农村学校党建工作定稿 农村学校扫盲工作总结 农村学校平安工作总结 农村学校教研工作总结 农村学校卫生工作总结 农村学校扫盲工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页