六年级英语下册 Leon 5 Let’s go to McDonald’s教案 陕旅版.docx
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1、六年级英语下册 Leon 5 Lets go to McDonalds教案 陕旅版 Leon 5 Lets go to McDonalds. 中餐很美味,你吃过西餐吗?McDonalds是全球最大的西餐快餐店之一,在那里吃个汉堡,来块鸡翅,喝杯可乐,还可以吃个冰激淋,不错吧。 学习在McDonalds里吃东西。学习句型:What can I do for you? What would you like? Id like a hamburger and an apple pie .驾驭词汇:hamburger, French fries , strawberry, ice cream, app
2、le pie, coffee, tea学习字母 i在重读开音节中的读音规则。 教学目的 : 1.会说会用这些句子: What can I do for you? What would you like? Id like a hamburger and an apple pie .2.会说会用会写这些单词: hamburger French fries strawberry ice cream apple pie coffee tea 3.了解字母I 在重读开音节中的读音规则。 课前打算: 1.老师依据21页主图和对话内容打算一个麦当劳快餐店点餐的课件,课件中尽量多的展示出各种西餐的食物 。 2
3、.打算hamburger French fries strawberry ice cream apple pie coffee tea 的单词卡片。 3.打算一对母子的手偶。 4.打算更多的食物饮料类的图片 。 如:火腿肠,热狗,牛奶,果汁,面包, 汤,可乐,水,果汁等 。 教学过程: 热身(Warming up) 老师用母子的手偶对话引出本课话题: (A:boy B:Mum) A: Hi, Mum .Im hungry.Whats for lunch? B:Gue. A:Sorry.I dont know.B:Lets go to McDonalds . A: McDonalds .That
4、s great.I like the hamburger and apple pie.And the strawberry ice cream is my favorite. 专心 爱心 用心 1 B:Thats OK.Lets go.2.新课展示(New Presentation) 老师播放麦当劳快餐店里母子点餐的课件,让学生在了解更多的西餐种类的同时,学习在餐馆的点餐和服务用语。 Waitre: (热忱的招呼客人) Hello.What can I do for you? Mum: (转向儿子) What would you like, dear? Boy:(回答妈妈) Id like a
5、 hamburger and an apple pie .Mum: (转向服务员)Two hamburgers, an apple pie and some French fries.Waitre: (服务员抬头再问)What else? Mum: A coke and a strawberry ice cream.Waitre: Is that all? Mum: Yes.How much? Waitre: Forty yuan.Mum:Here you are.Waitre:Thank you.What can I do for you? This is a sentence a wait
6、er or waitre often uses in the market or restaurantto greet the customer.服务用语,我能为你做点什么呐?/你要点什么?常用的服务用语还有: Can I help you? The answer can be: Id like.我想要点. What would you like? 你想要点什么?The sentence is often used to ask somebody what he/she wants to eat,drink or get.常用来询问对方喜爱吃什么,喜爱喝什么,喜爱要什么东西。 The answ
7、er also can be: Id like.我想要点.老师拿出学过的食物图片引导学生进行师生问答,练习句型: T:What can I do for you?(给学生出示一张图片,引导学生按图回答) Ss:Id like . T:Here you are.(把图片教给学生) Ss:Thank you. 老师用交替询问,引导学生依据老师所示的图片回答。 2) Id like a hamburger and an apple pie .通过图卡让学生相识这两种食物。 出示词卡 ,师生一起拼读单词 hamburger ham-bur-ger 多音节词,让学生分成三个音节来记拼法。声音从小到大再从
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