礼仪文化与社会主义核心价值观.docx

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1、礼仪文化与社会主义核心价值观 礼仪文化与社会主义核心价值观 蒋璟萍 光明日报（2022年09月24日 13 版） 习近平总书记提出：要仔细吸取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。礼仪文化是中国传统文化的核心内容之一，其中蕴含着中国传统文化价值观念的思想精华和道德精髓，因此，科学地阐述中国礼仪文化的思想内涵，分析其转变为价值取向和引导行为规范的路径，将中国礼仪文化融入社会主义核心价值观的培育和践行，以礼仪文化教化促进社会主义核心价值观教化，就是把价值观教化落小、落细、落实的重要措施。 中国传统礼仪文化的思想内涵 以礼仪文化为核心内容之一的

2、中国传统文化，积淀着中华民族深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，既是我们增加文化自信的力气源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基之一。为此，我们很有必要科学地分析中国礼仪文化的思想内涵，吸取其合理内核，使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 中国礼仪文化博大精深，蕴含着丰富的思想内涵，代表着社会的价值观念。从基本框架看，礼仪文化蕴含着和善、和谐、秩序的价值观念。第一，追求和善的价值观念。从个人的视角看，礼仪是一种“向善”的价值追求。孟子认为，“辞让之心，礼之端也”，它同“恻隐之心”、“羞恶之心”、“是非之心”皆为“善端”，由此形成仁、义、礼、智“四德”，进而达到至善。礼仪表

3、现出和善的人性，雍容大度的仪态，落落大方的行为，庄重诚敬的仪式，表明与人为善的看法，和善宽容的心灵。其次，追求和谐的价值观念。从社会的视角看，礼仪是一种“为和”的价值追求。儒家强调，“礼之用，和为贵”。礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范，礼让包含对自我的克制，对他人的理解，体现以礼待人的敬重，乐群贵和的美德。第三，追求秩序的价值观念。从国家的视角看，礼仪是一种“有序”的价值追求。“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”，“国无礼则不宁”。孔子以礼为基础，提出一套完整的规范体系，进而建立有条不紊的社会秩序。礼仪是经世治国的道德秩序，人们遵循礼仪规范，各就其位，各司其职，国家就会秩序井然。 中

4、国礼仪文化根植于传统社会，不行避开地带有封建思想的印迹。然而，遵循“取其精华，去其糟粕”的原则，挖掘其中的合理内核，就可以提炼一些超越时空的价值观念。将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念，放进现代文化的框架下进行科学的阐释，就可以融入社会主义核心价值观，使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系，成为涵养核心价值观的重要源泉。 礼仪文化价值观念引导社会行为规范的路径 中国传统礼仪文化既有着旺盛的生命力，也有着很强的渗透力。为此，我们应当深化分析礼仪文化价值观念引导社会行为规范的路径，借鉴传统礼仪文化的教化方法，将社会主义核心价值观教化融入社会生活，真正收到实效。 礼仪文化发生作用

5、的方式，是使礼仪意识变为礼仪行为，再使礼仪行为变为礼仪习惯，形成社会氛围。基于此，礼仪价值观念引导社会行为规范主要有三条路径：第一条路径是通过社会认同使社会礼仪观念转变为个人价值取向，融入每个社会成员的思想意识之中，以个体意识的外化实现群体意识的外化；其次条路径是在社会礼仪观念的指导下，制定详细的礼仪规范，包括社会礼仪规范和职业礼仪规范，通过礼仪规范体现礼仪价值观念；第三条路径是用礼仪观念和礼仪规范引导和调控人们的行为，对不符合礼仪规范的行为进行调整。通过这三条路径的持续拓展，礼仪文化与社会行为规范不断融合，有利于培育生活情景和行为方式，使社会主义核心价值观真正落到实处。 以礼仪文化教化促进核

6、心价值观教化的对策 中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵，传统礼仪文化教化也有着其独特的优势。为此，我们应当充分发挥礼仪文化教化的优势，将核心价值观教化和礼仪文化教化有机地结合起来，以礼仪文化教化促进社会主义核心价值观教化的落实。 在社会主义核心价值观的指导下，形成现代礼仪文化的价值取向。坚持以社会主义核心价值观为指导，深化挖掘中国传统礼仪文化的价值观内涵，对和善、和谐、秩序的价值追求进行提炼，与友善、和谐、文明、法治等现代价值观念联系起来进行科学阐释，从而使社会主义核心价值观建立在中国传统文化的深厚根基之上，使核心价值观落小为礼仪价值取向，从而更好地融入社会生活和个人生活。 遵循礼仪文化的价值取

7、向，制定各行各业的礼仪规范和公约守则。根据核心价值观和礼仪文化价值取向的要求，依据各行各业和不同群体的特点，制定礼仪规范和公约守则。通过完善市民礼仪规范、村民礼仪规范、学生礼仪规范、家庭礼仪规范和商务礼仪规范，组织开展形式多样的礼仪庆典活动，形成一整套符合现代文明要求的礼仪规范和仪式，做到有章可循。 将礼仪文化教化纳入公民教化，融入家庭、学校和社会教化之中。礼仪素养是每个公民应当具备的素养，应当成为公民教化的重要内容，融入家庭、学校和社会教化。通过家庭教化，从娃娃抓起，形成礼仪习惯；通过学校教化，学习公民礼仪，驾驭做人规则；通过社会教化，学习职业礼仪，驾驭从业规则。通过各个环节的礼仪教化，使每

8、个公民学习和驾驭做人的规范和做事的守则。 将自律和他律有机地结合，使礼仪文化变成礼仪行为和礼仪习惯。中国礼仪文化强调自律，西方礼仪文化强调他律。我们应当将自律和他律有机地结合，保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守，或者从不自觉到自觉地遵守。同时，通过一些仪式和活动，传播主流价值，增加人们的认同感和归属感。通过有效的制度设计和支配，使礼仪文化成为每个人的礼仪行为，变成全社会的礼仪习惯，在传播核心价值观中发挥重要作用。 礼仪文化与社会主义核心价值观 君子文化与社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页