四个太阳优秀教学设计（精选多篇）.docx

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1、四个太阳优秀教学设计（精选多篇）举荐第1篇：新四个太阳教学设计（优秀） 四个太阳教学设计六道河学区前苇塘小学 田玉平一、，猜谜导入1、谜语：老公公，脸儿红，天一亮，就出工。 东边起，西边落，照得大地暖融融。2、你喜爱太阳吗？太阳能给我们带来什么？（温. 举荐第2篇：四个太阳的优秀教学设计 一、歌曲引入出示多媒体课件：歌曲种太阳。（学生边听歌边打着拍子跟唱。）师：你们知道这首歌名叫什么？生：种太阳。师：是个很惊奇的歌名吧？今日我们学习的课文是出示课题. 举荐第3篇：四个太阳的优秀教学设计 教学设计是教化技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。下面小编给

2、大家带来四个太阳教学设计，欢迎大家阅读。四个太阳的. 举荐第4篇：四个太阳教学设计 四个太阳教案教学目标： 正确，流利，有感情地朗读课文。 感悟作者通过画太阳所要表达的心愿。 教学过程：一 复习旧知，导入新课 同学们，老师给大家带来了一个好挚友，她是谁呀？（出示. 举荐第5篇：四个太阳教学设计 四个太阳教案 执教人 日月明教学目标 1、了解课文内容，感悟作者通过画太阳所表达出的和善的心地和美妙的心愿。2、相识13个生字，会写6个生字。3、正确、流利、有感情地. 举荐第6篇：四个太阳教学设计 四个太阳其次课时教学设计教学目标:1、复习巩固 “挂、街”等13个生字，会正确地书写“因”字。2、能正确

3、、流利有感情地朗读课文，并能试着背诵。3、品读感悟作者通过画四. 举荐第7篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计四个太阳教学设计人教版课标本一年级下册马鞍山市博望中心学校陈玲凤教材分析四个太阳是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇课文，作. 举荐第8篇：四个太阳教学设计 18、四个太阳 第一课时教学目标:1、相识“挂、街”等13个生字，会写“阳、光”2个字。2、正确、流畅地朗读全文。有感情地朗读课文1自然段。3、引导学生用多种方式读课文，在议. 举荐第9篇：四个太阳教学设计 四个太阳教材分析：四个太阳是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇课文，作者靠着丰富的想象和独特的创建力，画出四个色调

4、不同的太阳分别送给四季，给人们带去快乐的故事，表. 举荐第10篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计作者：李雪梅 性别：女 职称：小学一级老师 学历：本科单位：安徽省阜阳市颍东区正午镇正午中心小学 通讯地址：安徽省阜阳市颍东区正午镇正午中心小学 电话：1555638. 第11篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计【教材分析】四个太阳是一篇充溢想象和美妙心愿的儿童散文。通过孩子为四季画上不同颜色的太阳，表达了孩子期望每个季节的人们都能欢乐华蜜的美妙心愿。. 第12篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计第一课时一、教学目标：1、相识“挂、街”等13个生字，指导写“园、因”2个生字。2、能够正确、流

5、利、有感情地朗读和背诵第一、二自然段。3、初步感悟作者. 第13篇：四个太阳教学设计 四个太阳一、猜谜引入,设置悬念。同学们喜不喜爱猜谜语?我出个谜语给大家猜,比比看,谁最爱动脑筋。这个谜语是:“一个老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。”我们都知. 第14篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计黄尾中心学校王晓亮教材分析四个太阳是义务教化课程标准试验教科书语文（人教版）一年级下册第18课。这篇教材闪耀着才智的光线。作者凭借丰富的想像力. 第15篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。3、培育学生擅长

6、思索，擅长表达的实力，提高学生审美情趣。 教. 第16篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计教学目标：1、复习生字、新词。积累好词佳句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者表达的思想感情，激发学生酷爱自然，酷爱生活。 教. 第17篇：四个太阳教学设计 四个太阳教学设计一、学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章中美丽的文字，生动好玩的语言。2、感悟作者通过画太阳所要表达的美妙心愿。二、课前打算：课件、. 第18篇：四个太阳教学设计 4 四个太阳教学设计 洛一高附属小学冯香婵4四个太阳【教材分析】四个太阳是人教版小学语文一年级下册其次单元的第四篇课文，作者靠着

7、丰富的想象和独特的创建力，画. 第19篇：四个太阳教学设计 四个太阳第一课时教学设计教学目标1、相识“熟、季”等8个生字，会写“园、因”2个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什. 第20篇：四个太阳教学设计 义务教化课程标准试验教科书语文一年级下册四个太阳教材分析四个太阳是义务教化课程标准试验教科书语文一年级下册第18课。本教材每个单元都是围绕专题组织教材内容. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页