秋季学期理化教研组工作总结.docx
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1、秋季学期理化教研组工作总结 2022年秋季学期理化教研组工作总结 在这学期,在我们理化教研组全体老师团结协作与共同努力下教研工作得以顺当进行。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组安排、确立了明确的教化教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成果的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教化教学过程中,我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的安排和目标,并投入了极大的热忱和努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最终,我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成果,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在以后的工作中取得更大的进步。 一、精诚合作、乐于
2、奉献 我们组的老师特点是“中青”结合,传帮带是我们组多年来的光荣传统,老师们之间的团结协作的精神是我组的工作宗旨。尤其是对于我们理化这些学科,由于学科的特点,试验教学是我们的一个重要的教学手段,但试验教学有很多时候是须要同组老师之间的相互协作才能更好地完成的,所以在平常的教学工作中,我组老师之间的那种互帮互助会体现得更好。尤其是在公开课活动的听评课中,往往出现一人上课、全组出动,个个都是好帮手。由我们老师自己找题,选题,每完成一章的教学任务我们都会由三个老师自己去精选试题,然后利用教研组会时集中进行探讨,从三份试题中进行选择有代表性的能与近两年来的考试说明最贴近的试题,只有完全定稿后再去打印。
3、这样一来我们精选的试题目的质量就有了保障,针对性较强,同时在此过程中,不但能在肯定程度上提升了老师的素养,同时也更加使同科老师之间的关系更融洽了,大家更懂得如何去珍惜彼此之间的感情。 二、加强理论学习、更新教学理念 首先,以学习理念为先导。作为教研组长,每次的教研组活动前两天我会想好本周的教研组活动的内容,有必要时会将活动内容让组内的更多的老师参加与协作,让每个人都有机会发言或主讲,有时为了一个探讨的话题会争辩不休,但大家都为着一个共同的目标那就是为了更好地搞好我们的理化教学。在平常的教研组活动中,我们也支配一些结合我组的课题进行理论学习与探讨,并结合我校的学生的实际状况找到与这些理论的最佳结
4、合点,让这些理论来指导我们的教化教学工作。在此基础上教研组组织全组老师仔细学习了理、化课程标准,并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程目标”和“实施看法”的专题探讨。在学习和活动中,我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的相识。 其次在教研中转变教学理念。全面实施课改全部运用导学案,面对这种新的模式,我组很多老师最起先是抱着排斥的看法,很不情愿去打算导学案和课件,当然也不知道如何去编写导学案,为了更好地让组内老师尽快地适应这种教学模式,我上网查了很多资料,并下载了一些比较规范的导学案组织大家共同学习,并自己带头第一个去编导学案,再由大家共同进行探讨定稿,时间长了大家也渐渐学会了能编出较好的
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