语文教案设计模板（精选多篇）.docx

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1、语文教案设计模板（精选多篇）举荐第1篇：春联语文教案设计 春联这篇课文是苏教版第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。也是我上的把关可得一篇课文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛，介绍了春联的内容和形式的特点，指出了读春. 举荐第2篇：丰碑语文教案设计 设计理念l、让学生自主阅读、自主感受，重视情感体验。2、运用合作探讨式教学解决学生理解难点。3、重视朗读体验，在有感情的朗读中加深感染。第一课时教学过程：一、初读感受1. 举荐第3篇：南辕北辙语文教案设计 教学目标：1、理解句意,读懂南辕北辙的故事内容,体会其中的道理。2、通过自学质疑、探讨解疑、爱好表演来培育学生的学习爱好和自学素养。教学重点：

2、理解南辕北辙故事内. 举荐第4篇：长城赞语文教案设计 第一课时教学目标：1、绍长城的学问；2、了解对联的常识。教学重点：1、对联的常识；2、说明的依次。教学过程：一、检查预习状况：1、找学生介绍长城的学问。2、找学生说说对对联的了解. 举荐第5篇：寓言的语文教案设计 教材分析：寓言二则是两个成语故事。滥竽充数选自韩非子，寓意：没有真才实学而混在专家里面凑数，这样做的结果是非常狼狈的。有时也表示自谦。教学目标：1、朗读课文，了解课. 举荐第6篇：绿色蝈蝈语文教案设计 【教学目标】1、学问实力目标： 理解、积累狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊惶失措、兴致勃勃等词语。 速读课文，概述文章内容。 品尝文

3、中美词佳句，并分析其作用。2、情感. 举荐第7篇：张衡传语文教案设计 教学目标：一、了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出的贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。二、驾驭常用文言实词，弄懂一些专指词语，梳理文言否定词。三、学习记叙和说明. 举荐第8篇：谈礼貌语文教案设计 教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文。2、教化学生从小学会以礼待人，养成运用礼貌用语的习惯。3、初步相识说理文章的结构方式，写作方法。教学重难点：1、通过详细的语言文字的. 举荐第9篇：中学语文教案设计 八年级语文上中国石拱桥的教学设计 （例文）一、教学目标: 1、初步相识说明文与记叙文的区分； 2、理解怎样抓住事物特征进

4、行说明； 3、体会说明文语言的精确性；4、了解中国石. 举荐第10篇：颐和园的语文教案设计 教学目标：1使学生了解颐和园的漂亮景色，培育学生的爱美情趣，增加学生的民族骄傲感。2根据课文所记叙的巡游依次，练习给课文分段3学会本课的7个生字。理解词句，会用“屹立”和“隐. 第11篇：听故事语文教案设计 听故事语文教案设计1、读一读门字歌，识记用门做部首的字。2、巩固复习学的多音字，能够正确书写、组词。3、阅读观赏兰兰过桥，相识潜水桥，塑料桥等。4、听故事，能够听懂故. 第12篇：教案设计其次周语文教案 北街小学课堂教学设计课题：妈妈，不要送伞来 课型：新授 课时：2-1 教学目标：1.正确，流畅地

5、朗读课文，相识10个，会写5个。2.培育学生要学会独立。3.在朗读中理解课文内容，感悟诗歌内涵。. 第13篇：我的母亲语文教案设计 教学目标：一、实力目标理解文章，概括母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。品尝含义丰富的语句，把握自传的语体特点。感悟胡适及其作品所包含的人文内容，丰富文化素养。二、德育. 第14篇：鲧禹治水语文教案设计 一、课文简介：上古时代，中国闹洪灾，天神鲧怜悯人们的遭受，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的缺憾。大禹继承父志，依靠自己的才智毅力和人类宏大的力气，历经十三年苦战，最终制. 第15篇：争辩的故事语文教案设计 争辩的故事语文教案设计1.学会本课生字烤、嫩、评

6、、剖、笨、键、赞、聚、辩，能娴熟运用。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，学会引号的正确用法。3.联系上下文理解课文词. 第16篇：孔子的故事语文教案设计 教学目标1.通过自主学习相识10个生字，1个多音字。学写8个字。2.理解课文内容，明白孔子在学术上取得巨大的成就是与他的刻苦、虚心好学分不开的，教化学生要养成酷爱学习的习惯。. 第17篇：高三语文教案设计举荐 高三语文教案设计装在套子里的人转载高三语文教案设计装在套子里的人装在套子里的人是俄国19世纪末期最终一位批判现实主义艺术大师安东巴甫洛维奇契诃夫最杰. 第18篇：敦煌壁画语文教案设计 中华民族历史悠久，文化、艺术源远流长。在中国古代艺

7、术宝库中有一颗绚烂的明珠，它就是敦煌莫高窟。为便利教学，语文网小编整理了敦煌壁画教案设计。该教案具有教学课堂模块明显. 第19篇：夏日绝句语文教案设计（整理） 第一课时教学内容：西师版小学语文第四册167页28课教学目标：1、运用学过的识字方法自主相识7个生字。2、能正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。3、感受古诗的精练，喜爱读古. 第20篇：庐山的云雾语文教案设计 教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻漂亮，激发学生酷爱祖国山河的思想感情。4、初步. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页