第一学期英语教研组工作计划（整理）.docx

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1、第一学期英语教研组工作计划（整理） 2022-2022第一学期英语教研组工作安排 一、指导思想 本学期英语组将贯彻学校指导思想，仔细履行教育处新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的遇到的问题，努力培育和提高学生的英语听、说、读、写的综合实力和实践中运用英语的实力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 二、主要工作 （一）主动开展教化科研，提高教学质量 1加强老师专业学习、充溢和

2、丰富学识修养，提高科研实力。 2仔细开展教学实践探讨，上好公开课，课后做好探讨评课工作，上课老师写好课后反思。 3协作教育处做好各年级调研工作 ，动员老师做好反思工作，同时主动参与市组织的教学、教案、论文评比活动。 （二）全面关切学生，促进和谐发展 1培育学生良好的学习习惯 引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。 2刚好辅导困难的学生 由于英语老师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些缘由，高年级已呈现两极分化现象，老师要通过激发学生的爱好，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，老师可利用

3、课余时间为个别学生适当的进行提优补差。 三、主要工作与措施： （一）加强教化理论学习，提高老师理论素养。 1、英语组的活动变更单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习英语课程标准,领悟新课标中的教学理念，多读提高课堂效率的相关的理论书籍，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教化阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率，真正的开展好各项教研活动。 2、组织

4、本教研组老师主动撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写英语教化教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题，开展教研组的听课和评课活动，多反思，勤总结。 （二）狠抓教学常规落实，加强教研组建设。 1、“教学常规”的学习和实施，组织本组老师学习常规，使实施常规成为全体英语老师的自觉行动。 对组内每位老师要求做好以下三个方面的工作：（1）复备：要在集体备课的基础上，结合本校的备课要求，以及自身特点，本班学生特点进行二次备课，潜心钻研。（2）上课：本着“向四十五分钟要质量”这一原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，主动探究高效课堂的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质

5、量。并在课后刚好在教案中记录学情。（3）作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业形式要多样，作业批改要细致，要刚好，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促订正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人都要按常规要求，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。 2、培育学生良好的学习习惯。 引导学生养成良好的学习习惯。注意课前预习，课后刚好复习巩固，养成用英语交际的习惯。七年级的学生注意学习爱好的培育，并关注他们的听、说、读、写实力的熬炼；对于八，九年级的学生要注意听说读写各方面实力的培育，同时注意对学习方法的指导。 3、集体备课：集体备课是发挥

6、群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要主动组织集体备课，丰富集体备课的形式，让集体备课更富有实效性。 4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要主动参与教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、探讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。 （三）加强课堂教学探讨, ，提高教学质量。 1、组内每位英语老师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，接着做好培优补差工作。 2、注意组内老师的相互沟通，探讨有效的教学方法和策略，加强课堂教学的探讨力度

7、，接着做好“四课结合”的工作，即大组教研课、段教研课、师傅示范课和徒弟爬坡课相结合。 3、各年级接着做好过关练习及诊断性练习的设计及分析工作，做到课课清、日日清和周周清。 4、教研组定期组织老师进行主题探讨学习活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的探讨课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组老师人人受益，共同提高。 （四）培育青年老师，加强队伍建设。 1、加强青年老师队伍建设，提高全体老师业务水平。 拥有扎实的基本功是年轻老师成长的坚实基础。在组内，激励年轻老师多听课文录音；多看教学参考书；多向有阅历的英语老师请教；要细心、耐性体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出具体的教案；结合本英语组的特

8、点，激励组内老师开展相互听课。课后听课老师要主动对授课者进行评课，上课老师则要刚好反思，订正教学中的不足。 2、师徒结对，加强听课力度，促进青年老师强壮成长。 依据学校的支配，我们组成师徒结对或两两合作者，这样将更有针对性地加强对青年老师的日常教学指导，在别人成长的同时，自己也快速地成长。 （五）开展形式多样的英语课外活动，提升学生综合素养。 除了做好英语社团工作以外，教研组还结合英语学科的特点，通过多样的活动和竞赛等方式来调动学生的参加，激励、激发学生，从而发展学生。本学期将实行英语作业优秀展；英语单词拼法竞赛等，旨在通过这些活动来提高学生的基本实力，扎实学生的基本学问和养成学生的基本习惯。

9、 英语组是一个团结向上,仔细踏实的教研组，团结协作，每一位组内成员都努力发挥和贡献自己的力气。 第一学期英语教研组工作安排 第一学期英语教研组工作安排 英语教研组工作安排第一学期 第一学期英语教研组工作安排 第一学期英语教研组工作安排 英语教研组工作安排第一学期 第一学期英语教研组工作安排 第一学期英语教研组工作安排 第一学期英语教研组工作安排 第一学期英语教研组工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页