课文猫教学设计（精选多篇）.docx

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1、课文猫教学设计（精选多篇）举荐第1篇：初中课文猫教学设计 第一课时教学目标1相识和驾驭本课生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打、生气勃勃”等词语。有感情地朗读课文。2整体感知课文，了解大花猫的怪异和它小时候的可爱. 举荐第2篇：我们家的猫教学设计(课文详解) 我们家的猫教学设计（课文详解）教学目标：1、通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格怪异和它小时候调皮可爱的特点；抓重点词句，进一步体会作者对猫的宠爱之情。2、学习本课生字新. 举荐第3篇：猫 老舍 课文 导语：猫描写的是生活中特别的可爱的猫，是老舍先生散文中的代表作之一，表达了老舍先生酷爱生活情感。下面是小编共享的，欢迎阅读!猫

2、猫的性格实在有些怪异。说它醇厚吧，它的确. 举荐第4篇：猫教学设计 猫教学设计霸州镇寨上小学 崔海军教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写大猫的怪异性格和小猫的调皮可爱，字里行间洋溢着作者对猫的宠爱之情.教学目标：（幻灯片4）1、理. 举荐第5篇：猫教学设计 猫教学设计教学班级：仁义小学四年级1班 执教：彭道勇教学内容：义务教化课程标准试验教科书语文四年级上册，第7072页。 教学目标：1、学问与技能：相识7个生字，会写13个生字。. 举荐第6篇：猫教学设计 猫教学设计（其次课时）（20222022第一学期）教学目标：1、理解课文内容，有感情地朗读课文。2、体会作者写出猫的特点的方法3、

3、感受人猫之间的脉脉温情。 教学重点：体会作者写出猫的. 举荐第7篇：猫教学设计 猫说课设计 今日我要说的课是九年义务教材第七册第四组的精读课文猫。一、说教材1、教材分析猫是闻名作家老舍写的一篇散文。这篇课文通过对猫的怪异性格和满月. 举荐第8篇：猫教学设计 学习目标：1相识7个生字，会写13个生字，正确读写“怪异、任凭、屏息注视、改变多端、跌倒、枝折花落”等词语。2有感情朗读课文，接着练习默读课文，背诵自己喜爱的部分。3通过抓重点. 举荐第9篇：猫教学设计 猫其次课时教学设计教材地位：猫是义务教化课标教材第七册第四组的精读课文。它是闻名作家老舍写的一篇散文。本文就是通过对猫的怪异性格和满月小猫

4、特点的描写，流露了. 举荐第10篇：猫教学设计 猫教学设计教学目标1.理解猫的生命之美和命运之悲。2.体会作者的养猫之乐和失猫之痛。3.探究课文的立意之高和给人的启示之深。 教学重点体会作者的养猫之乐和失猫之痛. 第11篇：猫教学设计 第15课猫教学目标一、相识生字“乖、凭、职、痒、淘、辟、勃”及多音字“的”、“和”、“闷”、“了”、“折”，读准 “怪异、无忧无虑、尽职、屏息注视、改变多端、. 第12篇：猫教学设计 猫教学设计一、导入：同学们，你们宠爱猫吗？为什么？让我们一起观赏一下这可爱的小动物吧！（播放课件）孩子们有这样的一位作家，他居住在这样老北京的四合院里，视猫为家人，就是在这些猫.

5、第13篇：猫教学设计 猫教学设计 猫教学设计一重庆市九龙坡区课程标准（人教版）试验教科书适用性探讨课题组 课时支配 2课时 教学目标1驾驭13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、. 第14篇：教学设计猫 猫其次课时教学设计刘 洋 阳新密市苟堂镇中心小学猫其次课时教学设计教学目标：1.有感情的朗读课文。背诵自己喜爱的段落。2.了解大花猫的怪异性格和它小时候的可爱，学. 第15篇：猫 教学设计 教学过程：一、激趣导入：1.用课件出示各种猫的图片 2.问问学生这是一些怎么样的猫3、揭示课题。（1）假如学生能说得比较细致，就刚好予以激励：你真会视察！已经学会了和大作家老舍先生. 第16篇：猫

6、教学设计 猫教学设计教学目标：1相识7个生字，会写13个生字，正确读写“怪异、任凭、屏息注视、改变多端、跌倒、枝折花落”等词语。2有感情朗读课文，接着练习默读课文，背诵自己喜爱的部. 第17篇：猫教学设计 猫的教学设计教学目标： 学问目标：相识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格”“任凭”“尽职”“屏息注视”“枝折花落”等词语。 实力目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜爱. 第18篇：猫教学设计 猫教案李智敏课时目标：1、学习作者如何把猫的特点写详细并表达出自己对猫的宠爱之情。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的部分、重点：学习作者是怎样写出猫的性格特点的。. 第19篇：猫教学设计 猫 教学

7、设计教材分析：课文细致、生动地描述了猫的怪异性格和它满月时的调皮可爱，全文字里行间流露出作者对猫的宠爱之情。课文先从三个方面详细表现猫的性格怪异：讲它既老. 第20篇：猫教学设计 猫教学设计教学目标1熟读课文，驾驭本课基础生字词。2概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细微环节描写。 3体会作者对三只猫的感情，感悟作者在第三只. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页