南白镇长征希望小学创文创绿年度工作总结.docx

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1、南白镇长征希望小学创文创绿年度工作总结 南白镇长征希望小学2022年 “创建文明城市”与“绿色环保学校”工作总结 为全面贯彻党的教化方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推动少年儿童素养教化和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，主动参加了文明城市、省绿色学校创建，经过全校师生的共同努力，我校的创文、创绿工作顺当开展。从组织机构、创文、创绿工作宣扬、资料收集、整理等方面都按上级部门要求仔细实行，现将本次创文、创绿活动总结如下： 一、学校领导重视，老师主动参加 我校校长雷国兵对创文、创绿工作非常重视，把创文、创绿工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展

2、创文、创绿工作，我校成立了“创文、创绿工作领导小组”。组长由校长和以支部书记担当，两个领导小组把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。工会、教育处、总务处、少先队再制定相应工作方案。成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格根据制定的安排开展工作，做到有目标安排、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。学校领导对创文、创绿工作特别支持。常常过问、指导创文、创绿工作。本年度学校支配了二次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导主动带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的指责，并责令当场改正。 二、加大宣扬力度，营造

3、良好氛围 创文、创绿工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创文、创绿工作的重要性、必要性，并主动参加到创文、创绿活动中来。 1、强化了舆论宣扬。学校利用校LED、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用班级板报等宣扬阵地，向广阔师生宣扬各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。 2、举办卫生健康学问讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣扬，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建

4、文明卫生校内实践活动。几年来，学校依据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的学问讲座，如“疾病预防学问讲座”、“小学生卫生学问讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深化的进行创文、创绿宣扬活动。 3、分发卫生健康学问宣扬材料。通过这些宣扬活动，广阔师生对创模工作有了更深化的相识，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，服务社会。 4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境爱护、消防、道路交通等法规的宣扬教化和义务劳动。 5、每学期一开学，学校就把废品回收工作按部就班的开展起来。学生们把废品按类分好，有组织有纪律的交到管理处，负责的学生并做好登记工作。 三、发挥

5、课堂主渠道作用，加强健康、环境教化活动 学校创文、创绿工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康、环境教化工作。学校将健康、环境教化列入学年度教学工作安排，并保证课时，开课率。老师、教材按要求落实。学校宣扬健康、环境教化常识，搞好校内净化、美化工作，主动做好学生的卫生防疫、环境爱护工作。 详细表现在： 1、每个年级均开展健康、环境教化课，用规定教材。将健康、环境教化列入教学安排，保证学年课时12节以上。严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、老师、教案。 2、学校主动开展教学探讨。每年多次利用宣扬栏、家长会、班队会、等多种形式向学生和家长宣扬不同内容的健康、环境学问。 3、学校对学生

6、进行全方位的检查。从班级平安管理、班级文明，两操、卫生管理、班级德育常规管理、班级文化氛围、班级环保工作等多方面对班级进行综合性考评，做到一天一评比，一周一公布，每周各年级段评出一个“优秀班级”、“环保班级”并授旗。 4、开展内容丰富的环保专题活动，培育学生爱护环境的意识。通过“世界环境日”、“世界地球日”、“植树节”、“爱鸟周”、“师生环境学问问答”、“环境学问”测试、“全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷、”“小手牵大手”创文进万家等专题活动的开展，不仅提高了师生环境素养，拓展了环境教化的内涵，而且把环境教化推到了社会，推到家庭。如从学生环保征文中可以看到，孩子以独特的眼光和视角，表达

7、了对现在环境现状的忧虑；对破坏环境行为的愤慨；呼吁社会和家庭要重视环保；对蓝天绿水美妙环境憧憬等情感。这些活动的开展，让学生从小就能明白自己肩负着环保的责任。 5、我校在课堂主渠道中进行创文、创绿教化的同时，还开展了创文、创绿实践教化活动，使创文、创绿教化活动成为课堂教化的有力补充。11月22日中午，我校开展了“我是环保小卫士”户外义务捡垃圾及清除小广告环保实践活动。通过这次捡垃圾环保活动，不仅熬炼了孩子吃苦耐劳的精神，也在活动中增加了他们的社会实践实力和环保意识，可谓一箭双雕。 四、制定规章制度，保证创模顺当进行 为确保创文、创绿工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，在广泛征求群众看

8、法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如卫生管理制度、控烟制度等，学校制定了具体的创文、创绿安排。这些制度、安排把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。 五、实行有力措施，保证工作开展 1、我校以创文、创绿为契机，努力实施素养教化，全方位，多角度地提高办学水平，努力营造代表学校发展的校内文化氛围，校内走廊文化、专栏等图文并茂，形式多样，内容涵盖了学校办学理念的各个方面，图文与绿化交相辉映，突显了本校独特的校内文化气息。我校良好的校内环境，反映了全校师生已养成了良好的环保行为习惯，具有了较高的环保意识，这为最终实现“承长征精神

9、育四有新人”办学理念打下了良好基础。 2、由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整齐，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整齐，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所每天冲洗，无垃圾。少先队每周评比颁发“优秀班级”、“环保班级”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。定期到校内各个角落及老师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。 五、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。 我校以创文、创绿为契机，努力实施素养教化，全方位

10、，多角度地提高办学水平，努力营造代表学校发展的校内文化氛围，校内走廊文化、专栏等图文并茂，形式多样，内容涵盖了学校办学理念的各个方面，图文与绿化交相辉映，突显了本校独特的校内文化气息。我校良好的校内环境，反映了全校师生已养成了良好的环保行为习惯，具有了较高的环保意识，这为最终实现“承长征精神 育四有新人”办学理念打下了良好基础。 六、存在问题与努力方面 虽然我们在创建中取得了一些成果，但也醒悟看到学校在发展中还有很多问题，如，学校心理询问工作、环境教化的形式与内容统 一、学校的环境教化在推动社区和家庭环保的作用、环境教化在现行课程体制下的开展等方面，都须要提高和完善。 今后我们将接着努力，在接

11、着深化创文、创绿创建的内涵上下功夫，使师生与环境、老师与学生、学校与社会的关系更加和谐，不断丰富创建的内容，拓展创建的形式，让创文、创绿创建与学校其它工作进一步融合，以取得更好的教化和行动效果。 南白镇长征希望小学创文创绿年度工作总结 小学创文工作总结 陈仓区南堡小学创文工作总结 创绿工作总结（版） 年度“创绿”工作总结 南白长征希望小学春季学期少先队工作安排 创文工作总结 创文工作总结 创文工作总结 创文工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页