2022全国节能宣传周活动总结范文5篇.docx
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1、2022全国节能宣传周活动总结范文5篇 开展了以“节能减排我行动”为宗旨的公共机构节能减排活动,进一步加强节能教化宣扬,提高厅机关干部职工节能减排意识,引导和带动社会营造节能减排的良好氛围。今日我就给大家整理了全国节能宣扬周活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 全国节能宣扬周活动总结1 为坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面提高师生的环境爱护意识,大力提倡勤俭节约的社会风尚,营造节能降碳的深厚氛围,以实际行动推动全校的节能减排工作。依据越城区教体局关于组织开展节能宣扬周活动的通知要求,开展了节能宣扬周活动。 节能宣扬周期间,学校结合实际状况召开节能宣扬周工作部署
2、会,开展绿色低碳出行、践行垃圾分类等主题宣扬活动,加大节能低碳的宣扬力度,普及能源资源节约和资源循环利用学问。通过学校微信公号推送倡议书、国旗下讲话、学校电子大屏滚动播放宣扬标语等多种途径,对师生进行节能、节水、节粮等方面的宣扬教化,提高师生的节能、节水、节电、节粮的意识,养成节约的良好习惯。 ?结合低碳日,学校举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动,以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,支持节能减排,宣扬低碳环保理念。为了切实将该项工作落到实处,学校行政值周领导组织人员分别对老师办公室、各个班级进行检查。 节能宣扬周活动的开展,进一步强化了广阔师生的忧患意识、节约意识,将低碳、环保理念带进日常
3、学习、工作、生活中,达到了预期的宣扬效果。学校将以本次活动为契机,接着实行有力措施,广泛动员师生参加。 全国节能宣扬周活动总结2 依据上级有关要求,结合我镇实际,在20x年仔细开展了公共机构节能宣扬周活动。现将相关活动状况总结如下: 一、领导重视、细心支配 在公共机构节能宣扬活动中,我镇党委政府高度重视,刚好制定活动方案,并发到各村、各重点用能企业,就本次节能宣扬周活动的时间、主题、及相关活动要求作了详细支配布置。要求各村、各部门、企业要突出重点,制定详细方案,活动中突出“绿色办公、低碳生活”主题、结合当前创先争优活动,以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、仔细组织开展工
4、作。 二、突出主题、加大宣扬 在本次节能宣扬期间,我镇紧紧围绕“绿色办公,低碳生活”的宣扬主题,通过悬挂横幅、张贴标语、开展培训等多种宣扬形式,广泛开展节能宣扬活动。机关工作人员主动参加,各村、企业等相关单位主动协作,在全镇营造良好的节能氛围,使广阔民众了解、相识、接受节能环保观念,自觉参加到节能环保行列中来。 三、点滴做起、形成习惯 节能宣扬周期间,机关、各村、企业结合创先争优活动,从点滴做起主动开展了节能环保活动。在日常工作和生活中,我镇工作人员从细处着手,养成环保、低碳的生活方式。擦办公桌椅的水都存起来用于清扫地板来节约用水;顺手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪、等办公器具的电源来节约
5、用电;将旧报纸、废弃物品整理后用于废品回收再利用,文字材料都实行“正反打印”的方式来节约用纸。各村、各企业、学校也主动开展了节能环保活动,“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”,养成节能的良好习惯和行为。 此次宣扬周活动取得了显著的成效,在全镇上下营造了良好的节能氛围,使广阔民众进一步了解、相识、接受节能环保观念,养成良好的环保、低碳的生活方式。 全国节能宣扬周活动总结3 依据上级通知支配,结合我校实际状况,针对校内师生中存在的问题为教化重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教化活动。我校开展了一系列的节能宣扬活动,主动引导广阔老师和学生正确相识国情,增加节能意识,传播节能
6、理念及节能学问。现将活动总结如下: 一、思想上重视、分工上明确,为做好宣扬工作供应了保证 学校领导高度重视,把开展节能宣扬教化活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密支配、详细实施,在13日-17日期间支配了系列活动,切实做好了学校节能宣扬。 二、突出了低碳节能宣扬主题,提倡了低碳生活方式 学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校内、进家庭、进社区”德育教化活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教化活动。为主动响应“节能低碳新生活教化系统做表率”节能宣扬周主题,学校还号
7、召全体老师少开车多走路上班,并严格限制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校内内推广运用节能灯具等各种详细节能措施,主动引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校内奠定了良好的氛围。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动 1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。 在升国旗仪式上,学校向全体老师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。 2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校内内利用黑板报、
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