藉口中心小学—学年度第一学期教导处工作总结.docx
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1、藉口中心小学学年度第一学期教导处工作总结 20222022学年度第一学期教育处 工 作 总 结 藉口中心小学 2022.1.10. 本学期,我校接着围绕 “教学是学校第一要务,教学是老师第一天职”理念,以全面推动素养教化和打造特色教化为目标,以实施课程改革和提升教化质量为两大工作重点,以深化教研和科研为动力,以加强队伍建设为保障,以狠抓教化管理为重心,使我校的教学工作得以顺当开展,圆满地完成了本学期的教学任务。为总结阅历,吸取教训,力争以后取得更好成果,现将教育处工作总结如下: 一、全面贯彻课程安排,强化教学常规管理。 课程安排是学校一切工作的依据,教育处必需仔细落实课程安排,做好教育常规管理
2、。从教学秩序、教学环节、教学评价、教学改革四个方面抓实抓好,完成学校教化任务,努力提高教学质量。在教育常规管理方面,本期我们重点做好如下几个方面的工作: 1.督促制订工作安排。开学初教育处依据学校详细状况仔细分好课,各教研组就督促老师在开学2周内,就制订好各学科教学工作安排,从语文和数学,到音乐、体育、美术、科学,乃至公共平安教化等,各学科教学安排一应俱全。教学安排目标明确,进度支配合理。各科教学安排的刚好制订,为本期学校各项工作扎实有效、有条不紊地开展奠定了坚实的基础。 2.依法治教,开足课程。本学期,我校能够严格执行教学法规,严格按课程安排开齐课程,编排课表,着力抓好课程表、作息时辰表、“
3、两操”以及体育、艺术教化活动的执行,保证教学秩序稳定正常,各项教化教学活动有序开展。进一步加强了听课力度,加大了对课堂教学的监控力度,由教育处详细负责每日的课程运行状况的督查和特别状况下的 课务支配工作,从管理上遏制调课和弃课现象。期末,教育处通过向学生询问,了解学科平常的教学状况及教学任务完成状况,力保各学科都要上足课时,保证质量。 3.查评结合,夯实常规,做好教学常规检查。 为了规范教学行为,促进我校各项教学工作的顺当开展,全面了解各位老师业务的开展状况,我们对每个老师的教学工作进行定期和不定期检查。从老师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了详细明确的要求,进一步变更了老师
4、“重结果,轻过程”,“重教学成果,轻教法”的教学观念。并且教育处对老师的备课教案(包括教学反思)、课堂作业的布置与批改,学生的课业负担等方面,每月对各年级各班进行一次全面的作业、教案检查,共进行了4次具体仔细的检查,并在学校教研月会上进行反馈沟通,详细由郑会强包 一、二年级组,陈其明包 三、四年级组,王陇杰包五年级组,刘栋栋包六年级组。从检查状况看,各科目的备课、作业状况较好。 4.监控检测,提升质量。 本学期,我们始终把提高教学质量放在首位,明确要求各老师每教完一单元,都能自主进行单元质量检测,刚好做好补差工作,坚持狠抓质量不放松。此外教育处还加大了语文、数学和英语三科调研和抽样分析的力度,
5、建立教学质量监控检测制度。一学期来,分别对全校的语文和数学及三年级的英语学科进行了质量监控检测。由教育处支配专人总结测验状况,刚好反馈,重点关注部分成 绩有较大差距的班级,全面促进学生的提升。期中还专题对全校检测后的成果进行了专题的探讨与反思,刚好进行成果统计和分析,并做到每位老师写出失分缘由,以此来调整教学方法,促进学生成果大面积提高。本学期期中组织了毕业班质量研讨会,收到了很好的效果。对未过关的学生要求任课老师予以重点辅导,直至补测过关,夯实学生数学基础。期末考试面广量大,教育处细心制定考试方案,从考场的支配、学生的混编、监考、阅卷支配等做到周密细致,严谨踏实。同时教化学生做到诚信考试。常
6、态化进行教学质量的监控检测,进一步增加了广阔老师的质量意识。 5.多措并举,转化后进。 要全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习实力存在着差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作,给学校转化后进生的工作带来肯定的难度。针对这些实际状况,开学初,学校提出把目标定位在关注各班后30%学生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任课老师对待学困生要做到“五个优先”:靠前座位支配优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参加优先、表扬激励优先。二是建立完善的学困生台账,分学科明确补差责任人,制订补差安排、落实补差措施,按月记载学
7、困生转化过程,各语、数、英老师充分利用课余时间做好学困生的辅导工作,努力促使全部正常儿童能达到课程标精确立的基本要求。 二、着力抓实课堂教学,深化课堂教学改革。 教学工作是学校工作的中心,课堂教学质量是学校生存的生命线。为搞好教学工作,教育处要求老师们仔细钻研教材、细心制定安排、细心编写教案、上好每一堂课、批好每一分作业、做好每一次考试。看似平常却并不平常的教学工作,凝合着老师们无尽的精力和心血。本期在教学工作方面主要做了如下几方面的工作: 1.仔细上好每一堂课。教育要求每个老师仔细钻研教材,写出符合本班学生特点的教案,决不允许有先上课后补教案的现象出现,不允许无教案上课堂,要求提前备课,备课
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