四年级数学半期教学工作总结.docx

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1、四年级数学半期教学工作总结 四年级（1）班数学半期工作总结 李 营 2022年5月10日 挤眼间一学期已过半了，经过半学期的工作和努力，我取得了一些阅历但也有不足。为了不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法；使后半期教学工作能顺当进行，提高教学质量。现对半期工作进行一个简洁的小结： 一、取得的成果： （一）通过半期的努力，本班学生总体状况相比开学时更好了，大多数的学生能按时完成并上交作业，上课能用心听讲，主动思索，学习爱好和习惯有了肯定的进步；在行为习惯上，通过老师和组长的严格要求和督促，原来书写潦草，课本，练习本不整齐，的现象有了变更。 （二）数学科目的敏捷性以及逻辑性比较强。四年级的

2、内容增多，难度加深，代数几何部分概念明显增多，我在教学中要求学生该记的必需住，但又不能死记，要在理解的基础上来记，所以学生对基础学问驾驭比较好。对列式计算，解决问题，我注意教会学生分析数量关系。针对学生计算实力差，做题老出错的状况，我实行了加分、嘉奖制，提高了学习爱好和作题质量。对学困生、我实行上课多关注、下课多关切、辅导的措施，让他们学习有了肯定的提高，树立了他们学好数学的信念。通过半期的努力，顺当完成了教学任务。 （三）在教学工作方面 1、能仔细备课，学生进入四年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，老师如何将生活中的一些现象纳入课堂，这是当今老师实力的体现。和上一册相比每一节

3、课的课后练习量有所增加。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。特殊是接受实力较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的兴奋。就可以保证全班学生都能获得新知。例如四年二班有个学生叫李云杰，他平常无论做什么都慢，就象对数学不开窍是的。书本上的学问怎么讲他都不懂。假如把书本上的学问用实际生活中的现象来描述，效果就不一样了。从那以后我就常常利用课余时间给他

4、们补课。因此备课时多备他们，视为重点内容之一。并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。 2、提高课堂学习效率。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采纳的方式不肯定是老师讲授。可以采纳“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。达到对学问能精确

5、的驾驭和敏捷的运用。 （四）教研教改方面。 能虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。 （五）细心设计作业提高作业的含金量： 布置作业做到精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 （六）做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导

6、，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。 二、存在的缺点和问题 半期以来虽然取得了肯定的成果，但也存在一些不足。如对学生的管理方式和方法上，还有待于进一步提高；在校本课题的实施上还仅仅停留在表面，而很少落实到详细的细微环节上；在管理学生中方法的科学性，可行性还有待加强。在教学上，对教材的钻研还不够深化，对学问的本质把握还不够深化。 三、今后努力方向 作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素养，本着“有则改之，无则加勉”的看法，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工

7、作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的胜利，为进一步全面地贯彻素养教化做出自己应有的贡献。对后半期教学的想法详细如下： 1仔细钻研教材，努力让学生学得轻松，老师教得轻松，不断提高学生的学习主动性，提高课堂效率。 2利用空余时间多辅导后进生。 3结合校本课题如何培育小学生良好的数学学习习惯做一些详细的工作。 4利用课余时间多学习一些如何管理学生方面的学问，学习有关小学生心理的相关学问，并结合实际，因地制宜地应用到教学中。 四年级数学半期教学工作总结 四级数学上册教学工作总结 半期教学工作总结 半期教学工作总结 半期教学工作总结 四年级数学半期教学工作总结及试卷分析 四年级数学半学期教学工作总结 半期教学工作总结刘 学校半期教学工作总结 秋季期四年级数学教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页