城南完小学校工作总结.docx
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1、城南完小学校工作总结 做最好的自己办最好的教化 城南完小2022年度学校工作总结 2022年度,我校根据县教体局两年行动安排的部署,依照东坪镇中心学校2022年工作安排,依据本校两年行动安排清单,结合本校实际,全面贯彻党的教化方针,全面推动素养教化,深化课程改革。从教化教学实际动身,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设;走我校发展的特色之路。现将2022年工作小结如下。 一、与时俱进,探究老师成长新思路 新课程的全面推动,教学改革的深化开展,学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们醒悟相识到:一个学校要发展,首先得有
2、思路。周琼校长提出:“做最好的自己”的教化理念,学生要做最好的自己,老师也要做最好的自己,对老师的发展提出了明确的要求:上一堂好课,说一口好话,写一笔好字,作一篇好文,做一个行走在专业发展道路上的老师。基于这个理念,学校从以下几个方面提升老师专业素养: 1、新老师培训成惯例。在2022年暑假新老师培训班上,周琼校长做了题为向阳而行,做最好的自己的报告,点燃了全体新老师献身教化的热忱;黄旭群主任做了题为看城南人,品城南精神的讲座,概括了城南完小2022年上学期的教化教研状况,赞扬了城南完小全体老师扎扎实实办教学的精神,讲解并描述了中心校日常工作的详细要求,让全体新老师心中有了谱。大家观看了陈立平
3、老师的语文录像课自己的花是给别人看的,观看了梁素芬老师的数学录像课摆一摆 想一想并参加了评课。 1 听取了梁素芬老师的讲座养成良好的数学习惯,21位新老师与3位实习老师参与了此次培训。 2、教研教改成常态。为了提升老师教化教学水平,每学期开学初校长室与教育处必定对全体新老师进行推门听课。各教研组组织本组教研课,本组老师参加听课与评课。2022年上学期,我校实行了其次届“城南星”教学比武,共有15位老师参与。2022年下学期实行了第三届“城南星”教学比武,共有23位老师参与,分三个教研组,语文组评出一等奖5名,综合组评出一等奖4名,数学组评出一等奖2名。通过教学比武,老师们相互学习,共同沟通,同
4、步提升,让我校的教研教改落到了实处。 3、“请进来”成抓手。为了加强交际沟通,学习沿海地区先进阅历,2022年3月3日,深圳市龙岗区坂田小学与花城小学送教到我校,张明霞老师的语文课鱼游到了纸上,陈贤军老师的音乐课北京的金山上,薛石锋老师的讲座创高效课堂,把数学课题交给学生让大家受益匪浅。11月2日-3日,广州市海珠区瑞宝小学与我校开展手拉手教学沟通活动,邓丹玫老师的写话课好玩的玩具,钟宝山老师的数学课乘加 乘减,林美娴与黄秀娴老师的班队活动课有效倾听与无效倾听,赵韶亮老师的美术课哈哈镜 笑哈哈给大家耳目一新的感受,邓丹玫老师的讲座激发表达爱好,夯实写话基础,钟宝山老师的讲座打造灵动高效的数学课
5、题,赵韶亮老师的讲座微课在学科教学中的运用打开了大家的教学思路,让大家终生受益。11月24日与26日,南县教化局领导视察我校,参观了校内,听取了学校办学状况汇报,对我校的办学条件与教化教学管理大加赞许。 4、“走出去”成习惯。我们不仅请进来,更要走出去,3月18-19日,我校夏小盼等五位老师到长沙参与语文“和美课堂”教学观摩活动,3月24-26日,梁素芬等四位老师到长沙参与数学“和美课堂”教学观摩活动,5月15-17日,谌朝晖、黄旭群、陈婷三位老师到岳阳参与了湖南省首届道德与法制教学比武活动,陈婷老师荣获省二等奖。5月11-13日,仇思雨老师到长沙参与了第四届语文老师素养大赛;7月19-25日
6、,谢曙怡等四位老师到平江参与了为期一周的老师专业培训;9月19-21日欧欣丽与黄胜萍老师到长沙参与了省阅读教学比武现场观摩活动;10月13-15日,孙琴等四位老师到长沙参与语文“和美课堂”教学活动;10月20-22日,谌晴如等四位老师到长沙参与了数学“和美课堂”教学活动;12月2日,我校老师一行20余人到南县试验小学听课学习,收获颇多。 为了老师的专业成长,学校舍得花人力与财力,因此,城南完小的年轻老师成长很快,转型也很快速,他们渐渐成为城南完小教学上的脊梁。 二、继往开来,探究学生成才新方法 做最好的自己,城南完小对学生同样提出了明确的要求:读一本好书,写一笔好字,说一口好话,得一门技能,做
7、一个有素养的人。基于这一办学理念,学校从养成教化动身,狠抓学生学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成。 1、早自习成亮点。我校早自习有明确的规定与要求,早自习双手拿书,挺直腰板,坐姿端正,书声朗朗,任何老师不得占用早自习,早自习必需朗读,一律不许挪作他用。周琼校长每天必定巡察,学校值日行政与值周老师必定检查。早自习朗读形式必需多样:可自由读,可齐读,可师 3 带读,可生带读,可分小组读,分男女读,分角色读,也可指名读。如今,许多中高年级班级已实行早自习学生自主管理,语文老师虽不在,但全体同学依旧读得仔细,读得投入。早自习已成为城南的一个亮点。 2、三小课成特色。星期一与星期三的阅读课,全校安宁静静
8、,每个同学都在仔细阅读,一二年级为纯阅读,三至六年级边阅读边做读书笔记;星期二与星期五全校安宁静静写字,星期四校内之声广播站播音,全体同学认仔细真倾听,2022年下学期,广播站播音增设了为你读书栏目,每周确定一名老师为同学们朗读名家名著。夏晓玲老师为大家朗诵了将进酒,周琼校长为大家朗诵了心田上的百合花,游珊卫老师为大家朗诵了握紧你的右手,谌朝晖副校长为大家朗诵了老舍先生的我的志向家庭,这一栏目的开设,让老师爱上朗诵,让学生受到熏陶,可谓是一箭双雕。 3、各项活动成规定。为了培育学生的综合实力,学校每期必定实行全校性的大型活动,2022年上学期实行了庆六一“托起明天的太阳”文艺汇演,001班的种
9、太阳,002班的春晓,005班的采蘑菇的小姑娘,009班的环保时装秀表演特别精彩,充分展示了学生的艺术才能。2022年下学期的“迎元旦 颂经典”讲故事演讲竞赛。竞赛分两个阶段,第一阶段是28日下午三至六年级的演讲竞赛,16位选手围绕“弘扬民族文化,歌颂祖国,庆祝元旦”这个主题,呈现了城南完小学子的演讲水平。竞赛其次阶段是29日下午一二年级的讲故事竞赛,14个班的节目通过情境创设,如诗如画,精彩纷呈。此次经典诵读竞赛,活动组织严密,师生打算充分,节目形式多样,内容丰富多彩。扩大了学生的学问积累, 4 提高了学生的阅读爱好,营造了学校的文化氛围,提升了学校的办学品位,为打造城南特色,营造书香校内描
10、绘了浓墨重彩的一笔。 为了熬炼和培育学生的动手实力,综合组实行了“我的奇思妙想”手工制作大赛,一件件作品惟妙惟肖、栩栩如生,展示在学校一楼的两个橱柜中,为学校的文化建设增加了新的光彩。 为响应上级“每天熬炼一小时”的阳光体育号召,学校课间操有三套校本操,一套羽毛球操,一套武术操,一套手语操感恩的心,每天的大课间操是城南人的傲慢,也是每次前来参观学习的老师必看的一个活动,学生进出场队伍整整齐齐,安宁静静,学生做操认仔细真,动作整齐,尤其独具特色的是实现了学生自主管理,1176位学生,课间操无需班主任的管理,这唯恐只有城南的孩子能做到如此极致。 2022年下学期,学校实行了其次届冬季运动会,此次运
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