2022幼儿园母亲节活动策划方案大全.docx

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1、2022幼儿园母亲节活动策划方案大全 母爱是世界上最宏大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的松软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，下面我整理了“幼儿园母亲节活动策划方案”仅供参考，希望能帮助到大家! 篇一：幼儿园母亲节活动策划方案 活动来源： “滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关切他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有许

2、多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关切母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机，主动引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小挚友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲起先，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 1、认知：让幼儿知道

3、五月的其次个星期日是母亲节。 2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、实力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参加活动： 时间：5月6日 周五 地点：共享空间 (一)珍宝爱妈咪-母亲节视频观赏 (二)邀请妈咪老师共享做妈咪的经验 (三)珍宝爱妈咪歌曲大联唱 幼幼、低幼组： 时间：5月4日-5月6日 周三至周五 (一)母亲节礼物DIY(手工制作)-亲亲我的好妈咪 (二)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈 中幼、高幼组： 时间：5月4日-5月6日 周

4、三至周五 (一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动，珍宝和妈咪一起做早操!(人数限制在3位左右) (二)祝愿我的好妈咪活动(艺术活动) 激励孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享：爱的奉献、感恩的心等。 (三)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (四)大声说出我的爱(手工制作) 依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，激励幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物。 篇二：幼儿园母亲节活动策划方案 世界上有一种爱，任你肆意的索取，却从不须要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。在今年的母亲节即将到来之际

5、，引导孩子用自己的实际行动来回报自己最敬爱的母亲。亲自为妈妈制作贺卡，为妈妈唱一首歌，给妈妈说一句静静话，帮妈妈做一件事，说说我的妈妈长的什么样?喜爱什么?了解自己的妈妈。通过活动我们让孩子知道妈妈的辛苦，理解妈妈的关爱，同时教化孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要特殊去关切母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母敬爱我们一样。 提高孩子的思想道德修养，提倡感恩父母，孝敬长辈，我们中国悠久的传统美德始终传承下去，祖祖辈辈，繁衍不息。教孩子在于教心，放眼望去，我们可以想象，幼儿园，小学，中学，中学，高校，您想教会孩子什么?最难教会孩子的又是什么?文化学问，您可以请辅导老师

6、;思维，可以通过训练来促进;欢乐，您可以多陪陪孩子.这些都可以通过外在的因素来完成，只有教心，是任何人帮不了你的，只有母亲最密切的人自己来完成，言行一样，身先力行，一个动作，一个眼神，一句话，潜移默化的影响着你的孩子，你会突然间有一天从孩子的待人接物，为人处世中，无意中找到您的影子，你会感慨;怎么这么想我呀!孩子辨别是与非，对与错的实力还很弱，他会逐一不漏的复制仿照，所以，在坐的宏大的母亲们，孩子的心在成长过程中会变成什么样?这个问题值得我们付出一生，一分，一秒来完成。 有位教化学者曾说过：中国的下一代素养，取决于母亲的素养，理性的母亲教化出精彩的孩子，感性的母亲教化出懒散的孩子。我们不行能陪

7、伴孩子一生，点石成金，我们只需教会这种方法，让他自己去挖掘这座金山，靠自己的努力，独立的成长。感恩，是个老话题，我们如何让孩子真正意义上的感恩呢?行动勇于雄辩。我们要让孩子先了解我们作为母亲的辛苦，在这里我们选择了科学课本我从哪里来讲解并描述：孕育宝宝，诞生，成长，整个过程的演练，非常真实，感受，同时对孩子进行了正确的性教化，一箭双雕。性教化是我们作为母亲回避不了的问题，我们应当正确，奇妙，清晰地告知孩子，对他一生的成长和观念，起到很大的作用。特殊是现在这个多媒体的时代，动画片，电脑，图书中都有此方面不正确的误导，我们要身先力行，给孩子正确的科学观念 一、活动打算： 音乐烛光里的妈妈、世上只有

8、妈妈好、我的好妈妈、感恩的心妈妈我爱你 二、活动过程： 1、老师开场白： 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日-母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：我爱你-主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。 ?主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 2、全体幼儿诗朗诵：游子吟 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 3、齐唱献给妈妈的歌：世上只有

9、妈妈好、我的好妈妈 4、给妈妈献礼物，说一句祝愿的话：背景音乐烛光里的妈妈 1、送给妈妈一枝花，并说： 妈妈，我爱您!I LOVE YOU! 感谢您! THANK YOU!祝您节日欢乐!HAPPY MOTHER'S DAY! 2、送给妈妈一幅画，并说： 妈妈，没有您，我就不能来到这个漂亮的世界!I LOVE YOU! THANK YOU! HAPPY MOTHER'SDAY! 3、自制母亲节贺卡，并说： 妈妈，您放心，我肯定做一个乖乖宝，不让您为我担忧，我会成为您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU! THANK YOU! HAPPY MOTHER'S DAY! 4、

10、科学我从哪里来 5、全体师生集体手语感恩的心，观看跪羊图。 6、老师结束语：背景音乐烛光里的妈妈孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要特殊去关切母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母敬爱我们一样。 篇三：幼儿园母亲节活动策划方案 活动来源： 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最宏大的人。五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈

11、妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 活动目标： 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动打算： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教化影片妈妈再爱我一次母女情深等 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所须要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资

12、料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 活动内容： 低幼、幼幼组： 1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈妈世上只有妈妈好等，增加爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 中幼、高幼组： 1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话 2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 4、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈(中幼组) 5、以绘画的形式写一封信给

13、妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组) 篇四：幼儿园母亲节活动策划方案 设计思路 在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.语言活动：学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。 3.音乐活动：学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 活动打算 1.组织幼儿娴熟演唱歌

14、曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在活动中打算发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来! 老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、观赏图片世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这

15、么多可爱的小挚友，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。”小挚友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。” 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来，请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。” 3.师：这位体积浩

16、大的动物是什么呀? 幼：是犀牛。 师：小犀牛怎么了? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小挚友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态? 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师：小挚友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝

17、宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，胆怯了。小挚友看看，灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：用翅膀爱护着它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效) 师：小挚友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。” 5.师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小挚友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上

18、赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱 三、家长讲话妈妈真辛苦 师：小挚友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 _小挚友的妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关切和帮助。 _小挚友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小挚友的妈妈(老师)：出示

19、辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关切。 四、家庭活动展示做关切妈妈的好孩子 师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现得特别好啊，我知道我们班的小挚友最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(依据幼儿的实力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦，关切妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心

20、里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 五、表演活动祝妈妈节日欢乐 1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2.儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。 3.歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4.儿歌健康欢乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。 5.歌曲鲁冰花音乐响起。师：最终，小挚友还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在好听的乐曲和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。 附：儿歌 健康欢乐每一天 师：我对

21、神说，让妈妈恒久健康、欢乐。神说，行，但只能4天， 幼：春、夏、秋、冬。 师：神说，嗯，那就3天， 幼：昨天、今日、明天。 师：神说，不，那就2天， 幼：白天、黑天。 师：神说，不不，只能是1天， 幼：那就是每一天，祝妈妈健康、欢乐每一天! 妈妈和我 假如妈妈是天空， 我就是白云。 假如妈妈是太阳， 我就是小草。 假如妈妈是森林， 我就是小鸟。 假如妈妈是土地， 我就是花朵。 假如妈妈是海洋， 我就是一条小船。 假如妈妈是高山， 我就是山上的小树。 假如妈妈是小河， 我就是一条小鱼， 恒久和妈妈在一起。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页