语文版七年级下学期语文测试.docx

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1、语文版七年级下学期语文测试.doc 语文版七年级下学期语文测试 一、语言基础的积累与运用（27分） 1下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（3分） A.眷顾(jun)训诲(hu)叩击(ku )污垢(gu) B.赎回(sh)镍币(ni)涟漪(y)倾听(lng) C.咆哮(po)携手(xi )淙淙(zng)狼嗥(ho) D.惊愕( )对峙(zh)花坞(w)萦回(yng) 2下列词语中有错别字的一项是（）（3分） A.害羞羞怯怡然自得慷慨厚道不行磨灭 B.无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨 C.引经据典怒不行遏不解之缘大名鼎鼎 D.爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴 3.下面句子中成语运用精确的一项是

2、()（3分） A桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B同学们常常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得井井有条，左右逢源，使在场的专家也惊羡不已。 D想不到从前的“浪子”今日却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 4下列对课文的理解不正确的一项是（）（3分） A.陶渊明，东晋闻名诗人，成语“世外桃源”出自他的代表作桃花源记。 B.韩愈，字退之，宋朝闻名文学家，著有马说一文。 C.鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，代表作呼喊彷徨等。 D.埃德加斯诺，美国闻名记者，著有红星照射中国一书。 5.按要求默写。（12分） （1）物华天宝，_。 （2）人生自古谁无死，_。 （

3、3）_，白了少年头，_。 （4）饮酒中描绘傍晚时分山中漂亮景色的句子是：_，_。 （5）次北固山下诗中表现诞生机勃勃，春意盎然的句子是：_，_。 （6）陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”意思相近的句子是：_，_。 （7）雁门太守行从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：_，_。 6.古诗中抒写思念家乡，眷恋亲友的诗句许多，请写出二句并写出作者。（3分） 诗句：_，_。 作者：_ 二、综合性学习（5分） 学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动，不超过60字。 7刊物名称：_（2分） 8创刊词：_ _（3分） 三、

4、诗歌赏析（11分） 我爱这土地 艾 青 假如我是一只鸟， 我也应当用嘶哑的喉咙歌颂： 这被暴风雨所打击着的土地， 这恒久汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温顺的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深厚 9.诗中的土地、河流、风和黎明分别象征了什么？（3分） _ _ 10.诗人不用“珠圆玉润”而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，有什么用意？（3分） _ _ 11.诗中哪两句干脆抒发了“我”对“这土地”的酷爱之情？（2分） _ 12这首诗表达了一种什么样的情感？（3分） _ 四、文言文阅读（14+9分） 甲董宣

5、，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：愿乞一言而死。帝曰：欲何言？宣曰：陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不愿俯。主曰：文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？帝笑曰：天子不与白衣同。因敕：强项令出！赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为卧虎。歌之曰：枹鼓不

6、鸣董少平。 13.强项令选自_，作者_，南朝宋史学家。（2分） 14.给下列加点字注音。（2分） (1)欲箠杀之（）(2)枹鼓不鸣董少平（） 15.说明加点词。（2分） (1)后特征为洛阳令（）(2)宣悉以班诸吏（） 16.文中下列句子省略了主语，请补充出来。（2分） （）即以头击楹（）强使顿之 17.翻译下列句子。（2分） 歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。” _ 18.皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都反映了董宣什么样精神？（2分） _ 19.“帝笑曰：天子不与白衣同。因敕：强项令出！赐钱三十万。”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王？（2分） _ 1出猎，见白雁群。梁君下车

7、，彀弓2欲射之。道有行者，梁君谓行者止。乙梁君 3公孙袭下车抚矢曰：行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御君止！梁君忿然作 4之，色怒曰：袭不与其君而顾他人，何也？公孙袭曰：昔齐景公之时，天大旱三年，卜 5，乃雨。曰：必以人祠景公下堂顿首曰：祠，乃且雨，寡人将自当之。言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民 6！也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼梁君援其手与上车归，入庙 门，呼万岁，曰：幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。 （选自刘向新序杂事） 1梁君：即魏国国君。2彀gu弓：拉开弓。3御：车夫。4卜：占卜，古时注释： 5祠：祭祀。6无异于虎狼：跟虎狼没

8、两样。 迷信活动。 20、说明下面句子中的加点的词。（3分） （1）白雁群骇_（2）言未卒_（3）以白雁之故而欲射人_ 21、翻译下面的句子。（4分） （1）吾所以求雨者，为吾民也。 _ （2）他人猎得禽兽，吾猎得善言而归。 _ 22、公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君怎样去做（用文中的一句话回答）？（2分） _ 五、现代文阅读（10+14分） 甲其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。缘由之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台

9、医学特地学校，学了两年。这时正值俄日斗争，我偶然在电影上望见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应当有较为广阔的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个挚友立了些小安排，但都接连失败了。我又想往德国去，也失败了。最终，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。 我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，其次年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，究竟被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教化部长招我去做部员，移入北京；

10、后来又兼做北京高校，师范高校，女子师范高校的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了挚友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门高校教授，十二月走出，到广东做了中山高校教授，四月辞职，九月出广东，始终住在上海。 我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个挚友钱玄同 的劝说，做来登在新青年上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：呼喊，彷徨。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本中国小说史略，和一本编定的唐宋传奇集。 23.文中的“一本回忆记”指

11、。（2分） 24.鲁迅学医的主要缘由是什么？弃医从文的缘由又是什么？请分别用横线和波浪线画。(4分) 25.谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。（4分） _ _ 乙酷爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微乎其微的青，就会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾华蜜的涟漪。春天对于酷爱它的人，无时无刻不在散发着股股奇妙的魔力和生命力。 春在田 ，松软的泥土散发着清爽潮湿的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，呈现出一派蓬勃盎然的朝气；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影

12、，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩 。风筝高飞，浓浓春意充满于雪白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芳香 春天是一缕轻吟唱的和风，一捧暖和光明的阳光；春天是声声宛转嘹亮的鸟语，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出是哄动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透亮纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真烂漫，姑娘脸蛋上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和才智栽种的一的希望、梦幻和志向。酷爱春天、播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵

13、护春天、关切春天，用我们的心血精力去编织春天、浇灌春天，呵护关切驻春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织浇灌春天的田园风光妩媚风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园 选自语文早读文本 26、其次段文字中作者描绘了哪几幅春之图片？（4分） _ 27、从内容上看，其次段文字与第一段中哪句话相照应？（2分） _ _ 28、依据文中第三段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。（2 分） _ _ 29、本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出两种，并举例（4分）。 （1）_ （2）_ 30、本文抒发了作者怎样的思想感情？（2分） _ 六、作文（60分） 乐于吃苦，不畏

14、艰难的革命乐观精神；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神；重于求实、独立自主的创新精神；擅长团结、顾全大局的集体主义精神构成了不朽的长征精神。 请你从中任选一种精神，结合自己的学习、生活实际，以“长征精神鼓舞我”为题写一篇文章。 要求：以记叙为主，表达真情实感，不少于600字。 语文版七年级下学期语文测试.doc 语文七年级下学期(语文版)古诗复习 语文版七年级下学期语文教学安排 语文版七年级下学期语文教学安排 七级语文上册我的老师教学设计语文版精 语文版八年级语文下学期期末测试卷 七级语文下册第四单元纸船教学设计语文版精 (江苏版)七年级语文下学期期中测试A卷 第七单元测试3(语文版七上) 七年级下学期语文期中测试题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页