优秀教师先进个人事迹材料.pdf
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1、小学教师个人先进事迹材料钟自勇、男、汉族、小学高级教师、中共党员,自1999 年参加工作以来,一直担任小学教学工作,我始终忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名小学教师,作为一名老教师,我对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和其他教师一起探讨工作,教书育人。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“ 充电 “,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,工作
2、之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。作为教师,在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,能想学生之所想,急学生之所急, 处处关心他们、 帮助他们, 体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。近十年来,我在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对学生的尊重,有时把爱心
3、体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。在日常工作、 学习和生活中, 他也十分注重 “师范 “ 作用,衣着整洁大方, 言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,我为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。无论开展什么工作,总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘
4、、开拓创新、 默默奉献。 我相信我的未来不是梦,因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。篇二:优秀教师个人主要事迹介绍优秀教师个人主要事迹介绍上一篇 / 下一篇 2011-01-12 11:16:19 福建省南平市第七中学英语教师徐玲,在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。一、热爱教育、教书育人忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教
5、书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。自 1981 年参加工作以来, 一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情“循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习
6、中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务, 不断充电, 学习掌握各种教学手段和教学方法,自 1994 年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动, 组织集体备课, 写好教案, 拟好学案, 并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“ 自主、合作、探究“ 的教学方法,不断创新, 积极承担本校
7、区级新课程改革课题组的实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“ 骨干教师 “ 的荣誉称号。徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20 余年来, 在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水平。论文英语课堂教学的板书艺术等在福建教育学院学报上发表、初中生英语自主学习能力的培养摭谈获2007 年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。作为一
8、名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如:2003 年担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南平市中考状元;2006 年担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。三、克
9、服困难、忠于职守多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大, 特别是女儿身患重病至今已21 年, 生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神, 经常放弃休息, 加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。同时,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家
10、长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担,没有成为她努力工作的包袱,20062007 学年度,积极响应并主动服从上级领导的安排,投身到社会主义新农村建设中去,到夏道中学支教,传经送宝,受到当地领导和教师的一致好评。四、用心做事、以诚待人无论是在什么岗位上,总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头 “ 交给她,教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“ 老大姐 “ ,徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响
11、身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听,对她们进行谈心、开导,力所能及帮助她们解决困难,从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。2002年至今,连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。附:个人近年获奖情况1、1993 年2006 年先后 7 次被延平区水南办事处评为先进教师;2、2000 年获延平区教育局“师德风尚奖 “ ;3、2002 年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者;4、2002 年被评为延平区中学骨干教师;5、2003 年被评为南平市优秀班主任;6、2003 年被延平区教育局评为优秀教师;7、2005
12、年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。8、2007 年被评为南平市巾帼创业标兵真心献教育实干谱新篇-记优秀教育工作者* 他叫 * ,现任 *小学校长。他是一个有着32 年教龄、 11 年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天,他秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,像一颗火种,每到一个地方,都能火红一片;他像一面旗帜,履任的每一个学校,在他的带领下,老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的 “实干校长 “-*。一、消除安全隐患,他为学生的生命安全筑起了
13、一道坚固的防线。安全是学校工作的底线。为此,他坚持每周对全校师生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。教学楼栏杆来回摇晃,随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下,他当机立断,不等不靠,自己动手干。从家里拿来木板,制成模板,利用双休日,和4 名男教师用混凝土浇灌,整整两天才完工。现在,经过加固后的栏杆结实耐用,安全可靠,极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日,带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上,浇砌台阶,消除了又一个隐患。校园甬路两侧排水沟深五六十公分,曾多次出现摔伤学生的情况。他就组
14、织五、六年级学生,利用下午放学的时间,用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患,在 08 年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修,全部消除了安全隐患。在他的 11 年校长履历中, 所在学校从未出现安全事故,这是他对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。二、改善办学条件,他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上,跑关系、 找指标、 落实资金, 近三年,学校建设大事不断:2005年,他开始筹建远程教室,严格按照上级要求,认真落实防盗门、窗,购置双人桌22 张,木凳45 个,建成了合格的远程教室,
15、使闭塞的农村孩子可以和世界同步,享受到优质的教育资源。2005 年,又装了6 台计算机,学校计算机达到了20 台,使学生上课达到2人一台机。 2006 年,他又购进速印机,加速了办公自动化进程,大大降低了教师们的工作量。2007 年,他添置了各项教学仪器,价值七千余元,使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室,基本满足了各项演示实验和操作实验的要求,确保课堂教学的需要,提高了学生动手动脑的能力。2007 年,他又购置了图书二千余册,设立了图书室,安排图书管理员专门负责,登记借阅。2007 年,他还购进了体、音、美器材,建立了体音美室。办学条件的改善,极大的提升了教育教学品味,提高了课
16、堂教学效率,使广大教师能快速高效的开展教育教学工作,促进学生德智体美劳全面发展,为素质教育的开展做了基础性的铺垫。三、狠抓教育教学,他为师生的共同发展提供了强大的保障。教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法,让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革,实行科研兴课, 鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱 “工作中,善于找问题、想方法,取得了显著的成绩,获得了市教科研成果一等奖,培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项,并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科
17、研成果奖,其他5 位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作,使学校的教育教学工作有了显著的变化。他狠抓常规教学,听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期,每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3-4 次检查,发现问题认真纠正,促进了教师认真备好课,有效实施课堂教学,认真批改作业,确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂,认真听课,和教师探讨课堂教学的好方法,促进课堂教学改革,提高课堂教学质量。通过努力工作,狠抓常规教学,他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来,他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲,尤其是教研室统考的年级,每次
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