2022年月考成绩分析总结与反思范文5篇.docx
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1、2022年月考成绩分析总结与反思范文5篇 2022年月考成果分析总结与反思范文有哪些你知道吗?这次月考成果有失有得,今后我们必需要接着坚持有的方法,统筹各科的学习,争取在各个方面都取得更好的成果!一起来看看2022年月考成果分析总结与反思范文5篇,欢迎查阅! 2022年月考成果分析总结与反思范文1 转瞬间又过了一个星期,我的第一次月考成果出来了,考了班里第九名,尽管这个成果不太志向,但是我已经尽了我最大的努力了。 首先说一下我的考试状况,语文考了九十九,以前我的语文成果始终不怎么样,老是考班里平均分,有时候连平均分都不到。物理考了八十八,是我有史以来考得最低的一次。数学考了一百一十七,虽然考了
2、班里第一名,但错的一题是最简洁的题目,实在不该错。英语考了八十六,原来是九非常的,但是监考老师核分核错了,政治历史考九十,生物地理考七十四,这四门小科都没有考好。 我爸爸说我的预料力不强,因为考试前,我认为物理可以考一百,但才考这么低。我觉得,物理与数学相同,学习学问就要新旧结合,同时还要熬炼思维的严谨性,把学问点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯,细微环节绝不放松。语文和英语在这一个月要背的许多,虽然成果都还不错,但都有惋惜的分数。所以更要在学习完学问之后加紧复习和刚好的总结信任都会有所提高。这次物理考得很差,应当对的我都没对了,在不留意间就
3、没了十几分。 我的那些小科是其次不志向的科目,政治虽然只是选选ABCD还有填填提纲,但是我常常在题上的点没有答完整,一分一分地扣下来就没有了几非常。 我最擅长数学,数学也是我最喜爱的科目。它不须要用大量时间来背东西,而且会使我们的脑筋变得特别敏捷,这正是我喜爱数学的缘由。这次月考我对数学的成果不太满足,应当考得再好一些。“数学这东西,就是要多做题,各种类型的题都见过了,还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的,总在我耳边回旋的,永不变更的话,听起来还真有一些道理。 从这次考试中,我也有一点收获。 第一点:拿到考卷后,应把考卷整体谛视一遍,看一看哪些题比较简单,哪些题比较难。其次点:先从简洁的题做起,把
4、那些好拿的分数全部拿过来。第三点:假如有选择题不会,乱蒙也要写上一个。因为假如你写了你就有的机会,总比没有机会好。 下次考试就是期中考试了,我肯定要扬长避短,发挥出正常水平,把考试考好。 2022年月考成果分析总结与反思范文2 惊慌的月考最终结束了,但成果留给我的,已不是那习惯了的喜悦,而是令我肝肠欲断的痛楚,当我一次又一次满怀期望地向老师询问我的成果时,却得来那一句又一句让人颤抖的回答,心中的哀思,眼中的泪水,嘴边的悲叹,这一切的一切有能够怪谁呢在别人悬梁刺股时,在别人孜孜不倦时,在别人挑灯而读时;我呢我在电视前劳碌着,我在漫画书前劳碌着,我在嬉戏机前劳碌着。想想那可笑的自我:自以为青春尚多
5、,可随意挥霍。如今,那是我该受到惩处的时候了:四周人讪笑的目光、家中父母悲观的眼神、学校老师的厉声喝道 哟!那该死的我哟。在愚蠢的时候,我把那至亲的书给抛弃了,此刻,该是世界抛弃我的时候了,至少,在我眼里,书把我给抛弃了,可那又如何我的确该遭此对待。有果必有因。当时我潇洒度日如流时,我早该明白会有懊悔的一天。此刻醒悟,我想,还来得及吗 想着,我隐隐看到,窗外的那棵树,在风雨中摇曳 2022年月考成果分析总结与反思范文3 本周星期五,我们学校六年级进行了一次月统测。 在这次月统测里,我的语文考得并不非常志向,而数学科的成果却在飞速进步;英语是我的强项,拿满分原来不是什么难事,可有一道题由于没有看
6、清晰,却让我与满分擦肩而过。 回头一望,这次月测我既有失又有得。 失: 语文的作文让我大吃苦头,因为没有明确文中的主子公,导致主题不突出,写成了一篇“流水账”的作文,让我失去了作文的三分之一的分。其它方面,基础未稳,总出现错别字,改写句子驾驭不够正确,正义词和反义词有些未驾驭,不够扎实;说明句子、词语不深化;理解课文体会不当。 数学审题不清是最大的失误。没有看清单位,没统一单位就进行计算而导致计算错误;推断题理解不精确,把答案搞错。 英语不了解中文意思,选错答案,把中文说明理解错误而失分。 得: 语文收获最大的是作文,让我懂得了什么是“流水账”的作文,作文要明确主题、人物,写作文前肯定要审清题
7、目,明确题目要求,这样就不至于写出离题的作文。写作文前最好先列好提纲,也许定下要写的内容。假如考试时,先在大脑中打好提纲的腹稿,按提纲依次写出来。写字力求工整、清洁。做完试卷要重新检查试卷,看看是有错误,把发觉错的地方改过来。改写句子时要默读一下,这样简单发觉句子是否正确。其中缩写句子中,留意保留“了”和、“着”等这一类词,这样才能知道句子中是正在时,是过去时,或是将来时。一些自己不熟识的词语,要写出它的反义词或反义词时,先要懂得词语的意思,再找出相近或相反的词语。理解词语,句子时要联系课文内容进行说明。 做数学题时要审题清晰,计算清楚、正确,写完式子后检查有没有看错数据、单位再进行计算,要验
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