九年级数学下册 7.4由三角函数值求锐角试题(基础巩固提优+课外拓展提优+开放探究提优pdf) 苏科版 .pdf
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1、广博的才智, 丰富的想象力, 活跃的心灵, 这就是天才. 狄德罗 由三角函数值求锐角复习并巩固 , , 角的三角函数值, 掌握由三角函数值求锐角的方法会利用特殊角的三角函数值进行有关计算会利用计算器由锐角三角函数值求锐角夯实基础, 才能有所突破已知为锐角, 且 s i n , 则,c o s,t a n在R t A B C中, 已知C ,a b, 则A,s i nA已知为锐角, 若s i n( ), 则; 若c o s( ), 则用“” 连接下列各题中的锐角,() 若s i n ,s i n ,s i n , 则,的大小关系为;() 若c o s ,c o s ,c o s , 则,的大小关系
2、为在A B C中, 若t a nA,s i nB, 则A B C为()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D不能确定若A为锐角, 求适合下列各式的A的度数() c o sA ;()t a nA( )t a nA 施工队准备在一段斜坡上铺上台阶方便通行现测得斜坡上铅垂的两棵树间水平距离A Bm, 斜面距离B C 米, 斜坡总长D E m() 求坡角D的度数; ( 结果精确到 )() 若这段斜坡用厚度为 c m的长方体台阶来铺, 需要铺几级台阶?( 第题)课内与课外的桥梁是这样架设的.满足c o s( C)的A B C一定是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D等腰三角形在A B C中, 若A
3、 BA C, 中线AD ,c o sB, 则A B C的周长为()A B C D以上都不对 已知为 锐 角, 且t a n( ) , 则的 度 数 为()A B C D 如图, 在R t A B C中,A C B ,C DA B, 垂足为D若A C ,B C, 则s i n A C D的值为()( 第 题)AB CD 已知在A B C中,A、B为锐角, 且s i nA,c o sB,C 利用下面的图形, 我们可以求出t a n 的值如图, 在R tA B C中, 已知C ,A B,A C, 可求出B ,t a n A CB C在此图的基础上, 我们还可以添加 适 当 的 辅 助 线, 求 出t
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