九年级数学下册 6.4.5二次函数的应用试题(5)(基础巩固提优+课外拓展提优+开放探究提优pdf) 苏科版 .pdf
《九年级数学下册 6.4.5二次函数的应用试题(5)(基础巩固提优+课外拓展提优+开放探究提优pdf) 苏科版 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学下册 6.4.5二次函数的应用试题(5)(基础巩固提优+课外拓展提优+开放探究提优pdf) 苏科版 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第六章二 次 函 数健康是人生的第一财富. 美 爱默生第课时二次函数的应用()能熟练根据具体问题中的数量关系, 用相关的二次函数知识解决实际问题能熟练根据揭示实际问题中数量变化关系的图象特征, 用相关的二次函数知识解决实际问题夯实基础, 才能有所突破将半径为c m的半圆围成一个圆锥, 在圆锥里有一个内接圆柱( 如图) , 当圆柱的侧面面积最大时, 圆柱的底面半径是c m( 第题)如图, 在矩形A B C D中,A BAD, 线段E F 在E F上取一点M, 分别以EM、MF为一边作矩形EMNH、 矩形MF GN, 使矩形MF GN矩形A B C D令MNx, 当x为何值时, 矩形EMNH的面积
2、S有最大值? 最大值是多少?( 第题)某企业投资 万元引进一条农产品加工生产线, 若不计维修、 保养费用, 预计投产后每年可创利润 万元该生产线投产后, 从第一年到第x年的维修、 保养费用累计为y( 万元)根据经验, 已知y是关于x的二次函数若第一年的维修、 保养费用为万元, 第二年的为万元() 求y关于x的函数解析式;() 投产后, 该企业在第几年就能收回投资?课内与课外的桥梁是这样架设的.在同一平面直角坐标系中, 函数ym xm和ym xx(m是常数, 且m) 的图象可能是()如图, 要设计一个等腰梯形的花坛, 花坛上底长 m, 下底长 m, 上、 下底相距 m, 在两腰中点连线( 虚线)
3、 处有一条横向甬道, 上、 下底之间有两条纵向甬道, 各甬道的宽度相等设甬道的宽为xm() 用含x的式子表示横向甬道的面积;() 当三条甬道的面积是梯形面积的八分之一时, 求甬道的宽;() 根据设计的要求, 甬道的宽不能超过m如果修建甬道的总费用( 万元) 与甬道的宽度成正比例关系, 比例系数是 , 花 坛其 余 部分 的绿 化 费用 为每 平方 米 万元, 那么当甬道的宽度为多少米时, 所建花坛的总费用最少? 最少费用是多少万元?( 第题)运动是一切生命的源泉. 意 达芬奇张大爷要围一个矩形花圃花圃的一边利用足够长的墙,另三边用总长为 m的篱笆恰好围成围成的花圃是如图所示的矩形A B C D
4、设A B的长为xm, 矩形A B C D的面积为S(m)() 求S与x之间的函数关系式; ( 不要求写出自变量x的取值范围)() 当x为何值时,S有最大值? 并求出最大值( 第题)对未知的探索, 你准行!在 年青岛崂山樱桃节前夕, 某果品批发公司为指导今年的樱桃销售, 对往年的市场销售情况进行了调查统计, 得到如下数据:销售价x( 元/千克) 销售量y( 千克) () 在如图的直角坐标系内, 作出各组有序数对(x,y) 所对应的点连接各点并观察所得的图形, 判断y与x之间的函数关系, 并求出y与x之间的函数关系式;() 若樱桃进价为 元/千克, 试求销售利润P( 元) 与销售价x( 元/千克)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级数学下册 6.4.5二次函数的应用试题5基础巩固提优+课外拓展提优+开放探究提优,pdf 苏科版 九年级 数学 下册 6.4 二次 函数 应用 试题 基础 巩固 课外 拓展 开放 探究 pdf
链接地址:https://www.taowenge.com/p-19772306.html
限制150内