七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school SectionB试题（基础巩固提优+课外拓展提优+开放探究提优pdf） （新版）人教新目标版.pdf

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1、 . 成功由大量的失望铸就 . . . . . (欧洲) . . . . (路程) . . . . . (无论何处) !. . . . . . “” . 彻底的. 正规的. 合适的. 特有的. . . . . . . . . . . . . . . 夯实基础才能有所突破. 根据句意及汉语提示完成单词. (横过) . (河) . (害怕). (离开) . . “ (梦)!” . 选词并用其适当形式填空. . ?. . ? . . (再次). . 翻译句子. 你认为这次学校郊游怎么样? ?. 你的数学老师住的地方离学校多远? ?. 在村庄和学校之间有条小河吗? ?. 你喜欢和你家的狗一起玩耍吗?

2、?. 我们的梦想能实现 . 句型转换. . (对画线部分提问) ?. ? (改为同义句) ?. . (用 改为选择疑问句) ?. . (改为同义句) . . (对画线部分提问) ?. 从方框中选择正确的句子补全对话: (有空的) ?: .: ?: . : . .: : .: : .: ! : .: . ? . 与其诅咒黑暗不如燃起蜡烛: . : . ?. ?. ?. ?. . 课内与课外的桥梁是这样架设的. 单项选择. . . . . . ? . . ?. . . . . . . . ? . . . . . . . . . . 短文填空从方框中选择适当的词并用其适当形式填空 . . . . .

3、 . . . . . . . . . . . . . . . 对未知的探索你准行!. 任务型阅读 . .() . . (污染).() . (鼓励) . ( ) .根据短文内容完成下列任务任务一:回答下列问题. ?. ?任务二:将画线句()译为汉语.()句应填入形容词.任务三:判断正()误(). . ( ) 解剖真题体验情境. 单项选择.(贵州毕节) . . . . .(四川遂宁) ? . . . . . .( 江苏镇江) . . . . . .(湖南湘潭) . . . .(内蒙古呼和浩特) . . . . . . . 提优特 训 基础巩固提优 . . . . . . . . . . . . .

4、 . . . . . . . . . . . . 课外拓展提优. . . . 结构中 用作形式主语真正的主语是后面的动词不定式短语. . 空缺处作动词 的宾语语序用陈述句语序. . . . ? 意为“怎么样?”用于询问对方的情况. 相当于动词 意为“越过穿过”. . . . . . . . . . . 开放探究提优. . . . 开车而非步行去上学使得孩子们锻炼少了. / . 走进中考前沿. . “ 交通工具”表示“乘坐某种交通工具”. 由答语“大约 公里”可知问句是对两地之间的距离进行提问故用 . 前面说的是“海伦有一条可爱的宠物狗”所以这里用不定冠词 来修饰名词后面在文中第二次提到用定冠词 来连接名词因此选 . . . . . . . . 意为“在和之间”